孩子天天玩游戲不上學(xué)怎么辦青春期封閉式教育

    為了幫助一個人生存下去,可以給他很多雞蛋,但是雞蛋終有盡了的一天;也可以給他幾只母雞,每天下蛋,大概可以讓他生存一兩年;還可以幫他建立一個養(yǎng)雞場,并請人管理,除了自己吃,還可以賺點錢。其實,較好的方式是幫助他學(xué)會養(yǎng)雞的技術(shù)和管理本領(lǐng),成為養(yǎng)雞專業(yè)戶,從此不僅能夠生存下去,而且能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)發(fā)展!所以學(xué)習(xí)能力才是真正的成功之母。那么,如何提升個人學(xué)習(xí)能力呢?

    學(xué)習(xí)的內(nèi)容紛繁復(fù)雜,然而較根本較重要的只有一項——學(xué)會學(xué)習(xí)。學(xué)會了學(xué)習(xí),一切都會招之即來??梢院敛豢鋸埖卣f,學(xué)習(xí)能力是“元能力”,是一切能力之母;學(xué)習(xí)成功是“元成功”,是一切成功之母。

    然而,現(xiàn)實中的許多事例表明,這兩種說法并不總是能成立。只有那些從失敗中汲取教訓(xùn)的人,才能使失敗成為成功之母;同樣,只有那些從成功中學(xué)習(xí)到成功的經(jīng)驗的人,才能使成功成為成功之母。所以,無論失敗成為成功之母,還是成功成為成功之母,要想實現(xiàn)哪一方面,都必須以學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)。因此,歸根結(jié)底,應(yīng)該說“學(xué)習(xí)是成功之母”。只有學(xué)習(xí)能力才是真正的成功之母、永恒的成功之母。如果不具備學(xué)習(xí)能力,那么失敗可以成為失敗之母,成功也可以成為失敗之母。

    成功,并不在于戰(zhàn)勝別人,而在于戰(zhàn)勝自己。你一能夠改變的就是自己,你不可能也不可以去阻止別人的進(jìn)步。而改變自己的一途徑就是努力地學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)可以改造內(nèi)在的品性與能力,從而改變外在的處境與地位。只有戰(zhàn)勝自己的人,才是較偉大的勝利者、成功者。

    “欲勝人者必先自勝。”一個對知識和技能

    歸根結(jié)底,成功取決于學(xué)習(xí)能力——結(jié)論。所以,學(xué)習(xí)能力是真正的成功之母。在知識經(jīng)濟(jì)時代,競爭日趨激烈,信息瞬息萬變,盛衰可能只是一夜之間的事情。在激烈競爭中,只有不斷學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)的人,才能具有高能力、高素質(zhì),才能不斷獲得新信息、新機(jī)遇,才能夠獲得成功。如果不能不斷提高素質(zhì),跟不上時代發(fā)展的步伐,個人將會被淘汰,企業(yè)將會被淘汰。

    學(xué)習(xí),是人的一生中一項較重要的投資,一項伴隨終身的較有效、較劃算、較安全的投資。任何一項投資都比不上這項投資。古人尚且懂得學(xué)習(xí)“是一本萬利的投資”,尚且懂得“良田萬頃,不如薄技在身”的道理,我們難道還不如古人?富蘭克林說過:?;ㄥX求學(xué)問,是~本萬利的投資,如果有誰能把所有的錢都裝進(jìn)腦袋中,那就**沒有人能把它拿走

    學(xué)習(xí)能力,不僅是每一個人的成功之母,而且是每一個企業(yè)的成功之母。美國**的管理思想家戴維斯在他與包特肯合著的《企業(yè)推手》一書中預(yù)言:21世紀(jì)的**市場,將由那些通過學(xué)習(xí)創(chuàng)造利潤的企業(yè)來主導(dǎo)。這就要求每個企業(yè)都要變成。學(xué)習(xí)型的企業(yè)”。學(xué)習(xí)能力不僅決定著個人的成敗、企業(yè)的興衰,而且推動著*的進(jìn)步、社會的發(fā)展。一個*要成為熱愛學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型*,使整個民族成為熱愛學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型民族!只有如此,才能在激烈的**競爭中取勝。

    所以,企業(yè)員工尤其是優(yōu)秀員工,只有學(xué)習(xí)才能永遠(yuǎn)立于不敗之地;只有充分運(yùn)用學(xué)習(xí)能力才能無往而不勝??傊?,學(xué)習(xí)是較根本、較通用的成功之法,學(xué)習(xí)能力是較根本的成功之母。


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