青春期不良行為習(xí)慣矯正教育武漢網(wǎng)癮戒除中心少年管教所

時(shí)間：2022-04-25作者：武漢身修立德健康咨詢有限公司瀏覽：101

孩子是每個(gè)父母的希望，也是父母生命的延續(xù)，“可憐天下父母心”，我們每個(gè)做父母的都想盡可能的給孩子提供真正的條件，讓孩子擁有一個(gè)較好的未來，能有一個(gè)較好的發(fā)展。然后，許多青少年孩子在正處于學(xué)習(xí)知識(shí)、了解這個(gè)社會(huì)的真正時(shí)期，但是，在這個(gè)時(shí)候也是孩子較*出現(xiàn)厭學(xué)的時(shí)候了，而且孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都在下降，家長(zhǎng)用盡了各種方法都沒有什么效果，這該怎么辦呢？ 案例：一個(gè)母親的求助，老師您好，我兒子今年16歲了，9月份剛上高一，孩子在上高中之前學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好。但是，在上了高中這幾個(gè)月里，他學(xué)習(xí)好像就不在狀態(tài)，成績(jī)?cè)絹碓讲?，注意力也不集中，每天回到家就感覺他特別累、特別疲憊，然后就開始不想上學(xué)了。我們家長(zhǎng)和老師都想了很多辦法去開導(dǎo)、教育他，就這樣上了一**后就又不去教育咨詢了，后來讓所有的親戚朋友來勸導(dǎo)都不成，而且孩子的脾氣也越來越大了，我現(xiàn)在真的是越來越不理解這個(gè)孩子了，也不知道該怎么教育孩子好，希望*能夠幫忙。 上海心理咨詢*分析指出，案例中的孩子突然不上學(xué)我們看似是非常不解的，其實(shí)這是我們做父母對(duì)孩子的關(guān)心和關(guān)注度還不夠，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)注意力不集中，而且孩子成績(jī)?cè)絹碓讲畹氖?，我們作為父母的一定要耐心的去傾聽孩子的身心，因?yàn)楹⒆佑锌赡芫褪窃谶@個(gè)時(shí)候出現(xiàn)問題的，而這些時(shí)候孩子又有那些表現(xiàn)呢？

一般來說，厭學(xué)的孩子都是以前學(xué)習(xí)成績(jī)很好，之前特別乖、特別懂事的孩子，這一類孩子有一個(gè)很明顯的特點(diǎn)，孩子的性格特別要強(qiáng)，特別希望得到別人對(duì)他的肯定和認(rèn)可，而這樣孩子就會(huì)朝著父母或則其他人認(rèn)為的好孩子、乖孩子方向去發(fā)展，而在孩子成長(zhǎng)過程中孩子會(huì)積累很多壓抑情緒，當(dāng)這些壓抑情緒得不到釋放的時(shí)候，孩子在上課的時(shí)候就會(huì)*胡思亂想，注意力就不能集中，然后孩子就會(huì)努力讓自己不去胡思亂想，努力讓自己注意力集中的去努力學(xué)習(xí)。令孩子想不到的是這種胡思亂想你越想控制就越控制不了，孩子一整天就會(huì)生活在這種內(nèi)心沖突之中，孩子就會(huì)感覺每天都很累、很疲憊，孩子就會(huì)感覺特別難受、痛苦和壓抑，就這樣孩子就不想上學(xué)了。 所以，在這種情況下，我們作為家長(zhǎng)一定要冷靜，我們自己解決不了的問題不代表就真的解決不了，我們還有較好的辦法幫助孩子解決厭學(xué)問題，建議帶孩子去做一次專業(yè)的心理咨詢。上海神光心理咨詢中心是一家*的青少年心理咨詢機(jī)構(gòu)，他們擁有著國(guó)內(nèi)良好的心理*和神奇的心理咨詢和心理調(diào)節(jié)技術(shù)《神光中心療法》，能夠在較短的時(shí)間內(nèi)，快速的找到引發(fā)孩子厭學(xué)的真正原因，并幫助其解決厭學(xué)深層次的根源問題，讓孩子能夠有一個(gè)好的心態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。

學(xué)習(xí)知識(shí)本來就是青少年的首要任務(wù)，這也是青少年孩子了解大千世界的基本途徑，但是在學(xué)生中就存在著這樣的一種現(xiàn)象，有些同學(xué)越來越不想讀書了，他們是非常厭煩讀書，有些孩子雖然也想搞好學(xué)習(xí)，但是他們一拿到書就犯困，一拿到書就想睡覺，而只要不看書，做什么都很有精神，其實(shí)遇到這樣的情況，孩子自己也是非?？鄲?。 這種現(xiàn)狀其實(shí)是很普遍的，根據(jù)社會(huì)調(diào)查顯示，我國(guó)的大部分學(xué)生都有類似這樣的情況，而許多人包括父母都會(huì)覺得這種情況就是說明孩子是一個(gè)天生不是學(xué)習(xí)的料子，這是錯(cuò)誤的，其實(shí)每個(gè)孩子的大體情況都是差不多的，這就要靠后天的教育和引導(dǎo)，還有孩子本身的性格、所處的環(huán)境、成長(zhǎng)過程導(dǎo)致的。 一般來說，出現(xiàn)這種情況的孩子大多數(shù)都是很想學(xué)習(xí)，很想學(xué)好，但是就是沒有一個(gè)好的狀態(tài)去學(xué)習(xí)。而對(duì)于這樣的孩子，他們一般來說都是比較要強(qiáng)，特別在意別人的評(píng)價(jià)的看法，而且特別希望得到別人肯定的孩子，他們自己本身就想要好好學(xué)習(xí)，可是在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)過程中出現(xiàn)了一些壓抑情緒，而這些壓抑情緒就會(huì)致使孩子在上課時(shí)出現(xiàn)胡思亂想的情況。而孩子這邊呢，他如果想要保持好的學(xué)習(xí)成績(jī)，他就得終止自己的胡思亂想，克制自己使自己注意力集中，而這個(gè)時(shí)候孩子越想去控制他的胡思亂想，他就越控制不住，孩子每天都生活在這種沖突之下，孩子就會(huì)變得非常累、非常疲憊，從而對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)書本有著一種抗拒心理，進(jìn)而孩子就會(huì)拿起書本就想睡覺，甚至有些孩子只要一提到學(xué)習(xí)、上學(xué)就特別的難受、壓抑、痛苦。

當(dāng)孩子難受、壓抑的時(shí)候，孩子就會(huì)自己進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，而這個(gè)時(shí)候孩子進(jìn)行自我調(diào)節(jié)的方式大多是借用電子產(chǎn)品、網(wǎng)絡(luò)、小說等等，因?yàn)橹挥挟?dāng)孩子看電視、玩手機(jī)、上網(wǎng)玩游戲的時(shí)候，孩子才能真正做到注意力集中，孩子才能停止胡思亂想，他腦袋里的沖突才能終止，然后整個(gè)人才能變得舒服。 那么，孩子出現(xiàn)這種情況該怎么辦呢？首先我們應(yīng)該要知道，引起孩子出現(xiàn)這些表現(xiàn)的原因是不一樣的，因人而異，因情況而異。上海神光心理咨詢中心是一家專門針對(duì)青少年心理咨詢及心理調(diào)節(jié)的機(jī)構(gòu)，在這兒經(jīng)過心理調(diào)節(jié)（心理調(diào)節(jié)）的孩子，我們能夠*找到孩子厭學(xué)的問題的根源，然后圍繞這個(gè)根源進(jìn)行調(diào)節(jié)，在較短的時(shí)間內(nèi)，在不需任何藥物的情況下，幫助厭學(xué)的孩子回到教育咨詢，不再焦慮、不再緊張、不再坐不住、注意力也能夠完全集中，較重要的是，孩子再也不會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情緒了，因?yàn)檩^深層的問題解決了。讓孩子能擁有一個(gè)良好的心態(tài)去迎接未來的挑戰(zhàn)。
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  學(xué)習(xí)方法差效率低，不能合理安排時(shí)間??這是很多學(xué)生都會(huì)面臨的問題，他們學(xué)習(xí)方法差效率低，也不能合理安排時(shí)間，這導(dǎo)致很多孩子付出了很多的努力，卻取不得好名次和好成績(jī)。長(zhǎng)此以往，會(huì)嚴(yán)重打擊孩子的學(xué)習(xí)積性和信心，嚴(yán)重的話孩子就回自暴自棄，不再學(xué)習(xí)出現(xiàn)逃學(xué)厭學(xué)。 解決方法：家長(zhǎng)要幫助孩子分析學(xué)習(xí)方法那里出錯(cuò)了，幫助孩子掌握好的學(xué)習(xí)方法，提高孩子學(xué)習(xí)效率，讓孩子體會(huì)成就感。幫助孩子**合

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  孩子之所以沉迷于，那是因?yàn)橛螒虻脑O(shè)計(jì)粘度非常的高。換位思考，特別是做爸爸的，對(duì)游戲可能比較了解。成年人知道過度的沉迷游戲?qū)ι眢w、對(duì)生活或造成某些方面的影響，可是孩子他并不知道，他只知道游戲好玩，打贏比賽有成就感。所以父母應(yīng)該告訴孩子關(guān)于沉迷游戲的危害，讓孩子慢慢改變。孩子在家如果不學(xué)習(xí)的話，需要找些其他事情來打發(fā)空余的時(shí)間，而游戲的愉悅感恰好能代替其他興趣愛好。家長(zhǎng)一提到就深惡痛絕，認(rèn)為游戲都應(yīng)該

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  生活中，我們總會(huì)聽到家長(zhǎng)們談到自己的孩子年齡越大，就不似小時(shí)候的乖巧可愛了，總是逆著父母的想法，反正說什么都不聽。通常，家長(zhǎng)們認(rèn)為這種不懂事，是孩子的叛逆。家長(zhǎng)是否換位思考過，孩子“叛逆”背后的真實(shí)原因？上周觀看了一部新上映的電影《米花之味》，講述的是傣族鄉(xiāng)間的留守兒童與返鄉(xiāng)母親的故事。影片中的“米花”是當(dāng)?shù)匾环N象征團(tuán)圓、祈福的傳統(tǒng)食物，香香脆脆的，它一般由兩個(gè)人共同炸制，也是暗示了母女二人的關(guān)系

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  厭學(xué)癥常見表現(xiàn):上課經(jīng)常打瞌睡，但下課時(shí)精神十足,作業(yè)經(jīng)常沒有完成,基礎(chǔ)較差，成績(jī)不佳;學(xué)習(xí)能力受到抑制，以往學(xué)習(xí)成績(jī)良好，但適應(yīng)不良后產(chǎn)生學(xué)習(xí)困難，稍有難度、復(fù)雜的題目就無法解決，記憶力下降,其次，社會(huì)性退縮，和同學(xué)的交往減少，很多學(xué)習(xí)、生活的活動(dòng)也錢少，一直都提不起勁，游離在同學(xué)群體之外?，F(xiàn)在孩子正處于青春發(fā)育期，早戀是所有作為父母和老師都較為厭煩的現(xiàn)象之一,因?yàn)楹⒆釉谇啻浩谶@個(gè)階段屬于學(xué)習(xí)重