武漢孩子不良行為習(xí)慣矯正教育教育咨詢

時(shí)間：2022-05-05作者：武漢身修立德健康咨詢有限公司瀏覽：253

前段時(shí)間，一個(gè)朋友問(wèn)我，他在熟悉的人面前很開朗，而且還是無(wú)話不談，但是在不熟悉的人面前感覺(jué)尷尬，不敢看著別人說(shuō)話，而且感覺(jué)特別緊張和不自在，有的時(shí)候甚至說(shuō)話舌頭會(huì)打結(jié)，而且還特別自卑，他非常不解他的這一種狀態(tài)，這到底是為什么呢？ 其實(shí)，類似的問(wèn)題我們中間有許多人會(huì)遇到，在生活中我們有的時(shí)候也會(huì)遇到有些人在熟人面前可厲害了，口才好、為人處世好，很真正，可是一旦有陌生人在場(chǎng)，就會(huì)想漏了氣的皮球一樣，就沒(méi)了那種狀態(tài)了，心理*分析指出，其實(shí)這是一種社交方面的心理障礙，這些都是因?yàn)樗麄兊某砷L(zhǎng)過(guò)程、家庭環(huán)境、自身的性格等導(dǎo)致的。 那么，這一類人為什么他們?cè)谑煜さ娜嗣媲笆悄敲吹恼嬲?，表現(xiàn)的那么好呢？這是因?yàn)樵谑煜さ呐笥衙媲埃麄儠?huì)感覺(jué)到安全，因?yàn)樗麄兪煜に麄兊呐笥?，認(rèn)識(shí)他們的朋友，他們知道朋友對(duì)待他們是什么樣子，也大約知道在朋友眼中自己是什么樣子的(朋友對(duì)自己的評(píng)價(jià)和看法)。

所以在那個(gè)時(shí)候他們就可以毫無(wú)壓力的做自己，因?yàn)樗麄兪煜ず土私馑麄兊呐笥?，所以你不必?fù)?dān)心朋友們對(duì)他們會(huì)有不好的看法，或是會(huì)不喜歡自己。 *分析指出，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己在陌生人面前會(huì)感覺(jué)到緊張和焦慮的時(shí)候，這是因?yàn)樽约喝狈ψ孕牛驗(yàn)槟悴恢绖e人對(duì)你有什么樣的看法，你不知道自己是不是安全你不知道會(huì)面臨著什么樣的評(píng)價(jià)。這個(gè)時(shí)候內(nèi)在的不安全感和過(guò)往的一些體驗(yàn)會(huì)被激活。 當(dāng)你的內(nèi)在有一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較敏感和脆弱的自我，同時(shí)如果在你的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，特別是在你的孩童時(shí)代，當(dāng)你體驗(yàn)到父母和大人們對(duì)你的負(fù)面評(píng)價(jià)，對(duì)你的表現(xiàn)你說(shuō)的做的，通常在那個(gè)時(shí)刻你會(huì)有一種被指責(zé)被否定的感覺(jué)會(huì)有一種焦慮感和自卑感。那就是我們?cè)谌穗H交往中的不安全感的來(lái)源之一。 一般來(lái)說(shuō)，人際關(guān)系心理障礙的人，他們都有同樣的性格特質(zhì)，他們都是一個(gè)特別要強(qiáng)的人，但他們都特別的不自信，缺乏安全感，他們都特別在意別人的看法和評(píng)價(jià)，所以他們就一直活在別人的眼睛里，長(zhǎng)時(shí)間的這種狀態(tài)就會(huì)讓自己很累、很壓抑，最后就會(huì)導(dǎo)致自己在陌生人或者不熟悉的人面前缺乏勇氣和自信去面對(duì)，就感覺(jué)自己總是在不熟悉的人面前尷尬。 當(dāng)自己覺(jué)得依靠自己的力量無(wú)法去改變這種現(xiàn)狀的時(shí)候，我們可以尋求專業(yè)的師來(lái)幫助自己，讓自己擺脫這種心理困惑，重新找回自信，以一個(gè)全新的面貌來(lái)迎接每一個(gè)人。

因?yàn)槿鄙儆H子陪伴，事業(yè)成功的父親在家庭教育上失敗了

的老師接到一位“成功”家長(zhǎng)的求助：他家境優(yōu)裕，孩子從小學(xué)起就在學(xué)費(fèi)昂貴的私立教育咨詢讀書，現(xiàn)在即將初中畢業(yè)?？墒呛⒆訉W(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锏箶?shù)**不說(shuō)，還跟喝酒、打架、說(shuō)謊、攀比掛上鉤了。孩子對(duì)他親子感情淡漠，他被請(qǐng)到教育咨詢時(shí)，講到他創(chuàng)業(yè)心酸時(shí)在場(chǎng)的人都要感動(dòng)，而他的孩子無(wú)動(dòng)于衷。

對(duì)于這樣叛逆心理嚴(yán)重的孩子，他該怎么辦？如果你也面臨著這位父親的面對(duì)的難題，不妨咨詢我們的師楊達(dá)老師。楊老師是*二級(jí)師，在青少年心理輔導(dǎo)上的專業(yè)知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)可以讓你的孩子走上正軌。

的老師接下來(lái)了解到：那孩子從小就被送到私立教育咨詢，本來(lái)就只有周末可以同父母見個(gè)面，可是父母卻忙得連周末都沒(méi)有！表面看來(lái)那孩子什么都不缺，可實(shí)際上他卻缺少了至關(guān)重要的一樣：父母的陪伴！

親子陪伴的時(shí)間去哪兒了？家庭教育失敗的真正癥結(jié)在這里！

陪伴是對(duì)孩子較好的愛(ài)，為人父母要怎樣陪伴自己的孩子?

1、不要找任何借口，抽出時(shí)間來(lái)陪伴孩子。

別有太多理由！

當(dāng)我們知道人家忙得飛的美國(guó)*都要和妻子帶著兒女出去度假時(shí)，我們的理由可能就都是借口了。

2、陪伴孩子去享受大自然。

我們拉著孩子的手，到大自然去，散步，去曬太陽(yáng)，去吹風(fēng)……

享受大自然帶給我們的這些美好時(shí)，說(shuō)不定孩子心中的那些小郁悶就隨風(fēng)而去無(wú)影無(wú)蹤。

3、陪伴孩子去探望老人，讓孝順和感恩得到傳承。

帶著他們?nèi)ヌ酵麪敔斈棠掏夤馄?，同爺爺奶奶們吃上一頓飯，講爺爺奶奶們帶兒女的故事，感謝爺爺奶奶們的養(yǎng)育之恩。

那些個(gè)孝順教育感恩教育也就進(jìn)行得自然而然，也因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o(wú)窮的，這種孝順和感恩就會(huì)被潛移默化地得到傳承。


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• 詞條

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• 武漢身修立德青春叛逆期孩子怎么教育？

  四川有個(gè)13歲的男孩，爸媽常年在外打工，男孩平時(shí)跟爺爺奶奶一起生活，爺爺奶奶很寵這個(gè)孫子，他偶爾也會(huì)幫爺爺奶奶做點(diǎn)農(nóng)活。孩子的爸媽雖常年不在家，但對(duì)他的管教非常嚴(yán)格，一家人在一起的時(shí)候，孩子一不合父母的意，父母就直接上手！悲劇終于發(fā)生了，一天，孩子持刀殘忍的將媽媽殺害，只因怨恨母親管教自己過(guò)于嚴(yán)格！父親事后才反思是他們的教育方式出了問(wèn)題，他們從來(lái)沒(méi)認(rèn)真跟孩子講過(guò)道理，孩子一不聽話就打，簡(jiǎn)單又粗暴。

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  還有很多的是青春期比較**的情緒問(wèn)題，很多的家長(zhǎng)都會(huì)認(rèn)為孩子青春期無(wú)非就是叛逆，其實(shí)不然。孩子青春期中往往會(huì)有很大的情緒波動(dòng)，很*就會(huì)產(chǎn)生，大多發(fā)生在學(xué)生身上，在整個(gè)兒童期到以前，是的個(gè)高峰，很多的孩子都會(huì)產(chǎn)生的，有時(shí)候甚至?xí)氲捷p生的念頭。這個(gè)小編小時(shí)候也是深有體會(huì)，我身邊的一個(gè)朋友，面對(duì)這家長(zhǎng)和老師之間的雙重壓力，每天精神恍惚，非常的，也不和別人玩，每天就把自己關(guān)在房子里，天天就是埋頭看書，其

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