高中生該如何教育和引導(dǎo)

時間：2022-05-11作者：武漢身修立德健康咨詢有限公司瀏覽：167

許多父母都在反應(yīng)，為什么高中的孩子很難以管教呢？而且高中的孩子是正處在一個尷尬的年齡，父母們想教育和引導(dǎo)孩子，但是他們卻無從下手，這是為什么呢？ *在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)，高中的孩子從初中到高中的變化，不光只是年齡的變化，較主要是學(xué)習(xí)環(huán)境和心理成長的變化。高一的教材相對初中而言，內(nèi)容較深，難度較大，只要孩子努力了，一定會慢慢適應(yīng)高一的學(xué)習(xí)，逐步提高學(xué)習(xí)成績的。


面對孩子的每一次考試成績，您都應(yīng)當(dāng)給予真誠而熱情的鼓勵與褒獎：“孩子，媽媽為你的努力而感動!好樣的，再加油!”而不是一味地督促他去學(xué)習(xí)，這才是合適的親子溝通技巧。 至于孩子經(jīng)常說一些消較的話，您可以敞開心扉和他交流或辯論，抓住孩子想法的一些合理性，因勢利導(dǎo)，傳遞正能量，促進(jìn)他的心理健康成長。比如，“孩子，媽媽就喜歡你這樣的孩子，學(xué)習(xí)壓力這么大，還如此關(guān)心*大事，關(guān)注社風(fēng)民情。胸懷天下的孩子，長大后一定會報(bào)效祖國的。”而不是讓孩子只管好自己就行了。 二是走點(diǎn)彎路也無妨。面對成長中的孩子，請您不必事無巨細(xì)地關(guān)心與幫助。比如，孩子學(xué)習(xí)的房間，您可以幫他把書桌以外的地方收拾或打掃一下，書桌上的東西不要動，以免您整理之后，孩子真的為找不到他要找的書本而著急。


其實(shí)要我說，您就不要一個人幫他打掃和收拾房間了。注重科學(xué)明主的家庭教育，請您給孩子兩個選擇：要么和您一起打掃，既不會導(dǎo)致東西找不到，又能夠看到您的辛苦，體會到您對他的關(guān)心與愛;要么自己一個人打掃。學(xué)習(xí)之余，把自己的房間打掃得干干凈凈，東西整理得井井有條，自己看著都舒心。古人云：“一屋不掃，何以掃天下?” 對于高中的孩子來說，請您放開手，讓孩子自己成長吧!也許，他會碰壁或者走一段彎路，但那又有什么呢?您不讓孩子走彎路，您引導(dǎo)的路也未必是一條直路。對漫漫人生路而言，那一次碰壁，可能讓他銘心刻骨，甚至還能讓他學(xué)會克服挫折。如果有遇到孩子溝通困難的問題，建議求助師，這可以在*那里得到專業(yè)的方法和技巧，用來教育和引導(dǎo)孩子，讓孩子能夠有一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，去完成自己的理想與抱負(fù)。

叛逆期的孩子情緒起伏不定，脾氣暴躁；拖延；不想和父母溝通等等，越是不讓他做的事，就越要去做，他不想讓批評者感到順心，相反還覺得自己很有主見,青少年歷來都受到心理學(xué)家、教育學(xué)家及家長的特殊關(guān)注，從十二、三歲到十七、八歲，是兒童生理上基本成熟，認(rèn)識和情感有了飛速的發(fā)展，理想、信念、世界觀開始形成的重要時期，在青春期這個階段，由于生理成熟與心理成熟的不平衡性，受自我意識覺醒等因素的影響，青少年心理發(fā)展呈現(xiàn)錯綜復(fù)雜、矛盾重重的局面，逆反心理的表現(xiàn)十分**,有相當(dāng)數(shù)量的青少年對教育咨詢、**、教師的宣傳，表現(xiàn)出一種不認(rèn)同、不信任的反向思考，他們往往以社會上某些個別的不公正的事實(shí)來以偏概全地全盤否定正面宣傳


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  青少年叛逆心理是指青少年在一定的外在因素作用下，產(chǎn)生對某些事物的怨恨，故意使之與事件背道而馳的一種精神狀態(tài)的行動發(fā)展的行為。正確預(yù)防孩子產(chǎn)生自卑心理，對于性格上的懦弱，不要急于去矯正，過分的關(guān)注會讓他壓力*大。家長的過分關(guān)注往往會傳遞一種信息，你如果總是在提醒他“要勇敢一些”，實(shí)際上就給他貼上了一個“不勇敢”的標(biāo)簽，等于在告訴他“你是一個不勇敢的人”，反而會對他產(chǎn)生一種的暗示。這樣，每到需要勇敢的

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