中層管理者,作為企業(yè)戰(zhàn)略與目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的“中堅(jiān)力量”,其管理**的體現(xiàn),一是實(shí)現(xiàn)目標(biāo),二是進(jìn)行員工培養(yǎng),三是樹(shù)立并弘揚(yáng)**觀。眾所周知,管理一半是科學(xué),一半是藝術(shù)。以八卦陰陽(yáng)圖類比,黑白之間“度”的把握,不僅反映出中層管理者的個(gè)人水平,較是管理**發(fā)揮的關(guān)鍵。 一、進(jìn)行員工培養(yǎng)的管理原則 培養(yǎng)適應(yīng)組織明天需要的人才,是中層管理者“管理力”提升的非常重要的標(biāo)志。培養(yǎng)人才,首先要識(shí)別人才,洞悉組織“明天”的人才標(biāo)準(zhǔn),明晰管理的方向;再者“選對(duì)”人才,能夠發(fā)現(xiàn)有潛質(zhì)的員工,并將他作為“因材施教”的對(duì)象與部門(mén)目標(biāo)相聯(lián);最后才是培養(yǎng)人才,培養(yǎng)的重點(diǎn)在于“用”,在任用中觀察、評(píng)估、錘煉、激勵(lì)。 二、人才標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)多與外部對(duì)標(biāo),少與內(nèi)部對(duì)標(biāo) 中層管理者看人、選人的標(biāo)準(zhǔn),首先,決不能是個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)——源于個(gè)人偏好的管理者對(duì)員工而言甚至意味著職業(yè)災(zāi)難;其次,不能局限于部門(mén)內(nèi)部——不能限定在完成崗位或部門(mén)工作產(chǎn)生的要求范圍內(nèi)。完成部門(mén)或崗位工作的要求,僅僅是人才標(biāo)準(zhǔn)較基本的內(nèi)容;再者,這種標(biāo)準(zhǔn)不能與企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)、外部市場(chǎng)的標(biāo)準(zhǔn)相違背,即這種人才標(biāo)準(zhǔn)必須包含著企業(yè)的特定要求,必須體現(xiàn)出與外部市場(chǎng)通行標(biāo)準(zhǔn)的一致性。 三、培養(yǎng)人才,多“用其所長(zhǎng)”,少“急其所短” 對(duì)于大多數(shù)管理者而言,“把人用好”是較為重要,也是比較有難度的工作。在絕大多數(shù)的企業(yè)里,找到滿意的人才更多是一種期望。因此,“用人”成為側(cè)重。傳統(tǒng)的管理經(jīng)驗(yàn)是“關(guān)注失敗”,即從“病態(tài)模型”出發(fā),選拔人時(shí)根據(jù)他的經(jīng)驗(yàn)、智力和決心,提出要求時(shí)規(guī)定“正確的步驟”,通過(guò)幫助其識(shí)別和克服習(xí)慣弱點(diǎn)以激勵(lì)人,通過(guò)幫助其學(xué)習(xí)和獲得提升以培養(yǎng)員工的職業(yè)素養(yǎng)?,F(xiàn)在的管理理念較關(guān)注人的成功和優(yōu)勢(shì)。即選拔人時(shí),重在選才干——不是僅僅看經(jīng)驗(yàn)、智力或決心;提出要求時(shí)重在界定正確的結(jié)果——而不是正確的步驟;激勵(lì)人時(shí),重在發(fā)揮優(yōu)勢(shì)——而不是克服弱點(diǎn);培養(yǎng)人時(shí),重在幫助他尋找較適合他的位置——而不是一味“升職”。因此,識(shí)別員工特殊的才干、賦予恰當(dāng)?shù)娜蝿?wù)、在承擔(dān)責(zé)任中歷煉,成為有效的人才培養(yǎng)方式 管理者要做的是激發(fā)和釋放人本身固有的潛能,創(chuàng)造**,為他人謀福祉。這就是管理的本質(zhì)。作為行業(yè)企業(yè)管理解決方案提供商,百衲維遠(yuǎn)將企業(yè)培訓(xùn)、沙盤(pán)模擬管理和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理技術(shù)融會(huì)貫通,為企業(yè)提供專業(yè)化的產(chǎn)品服務(wù),包括企業(yè)培訓(xùn)、企業(yè)沙盤(pán)模擬等理論實(shí)踐雙驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)品體系,滿足企業(yè)管理的全場(chǎng)景需求,覆蓋了組織中企業(yè)萌芽期、生存期、發(fā)展期、成熟期、衰退期和蛻變期的全生命周期,并使得管理者突破自我束縛跨越到企業(yè)層面的建設(shè)。
詞條
詞條說(shuō)明
百衲維遠(yuǎn):團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力決定團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力
如果團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)執(zhí)行力不足的問(wèn)題,首先要問(wèn)的就是管理。執(zhí)行力差,競(jìng)爭(zhēng)力就弱,再多的美好藍(lán)圖,不能有效執(zhí)行,都是鏡花水月。執(zhí)行力,是每個(gè)管理者的必修課,管理者的威信也必由此建立。俗話說(shuō)“三分戰(zhàn)略,七分執(zhí)行”。行動(dòng)力對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分關(guān)鍵的,何況是一個(gè)龐大的企業(yè)?執(zhí)行力薄弱,任何戰(zhàn)略和決策都是一紙空談,企業(yè)生存較是難上加難。團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,關(guān)系著每個(gè)企業(yè)的市場(chǎng)反應(yīng)率和營(yíng)運(yùn)效率,可以說(shuō)是企業(yè)的命脈。企業(yè)所有的
高情商的為人處世會(huì)給身邊的人一種舒適、接納、信服的感覺(jué),特別是工作中的高情商,不僅可以收獲職場(chǎng)中的朋友,還能提高工作的效率,快速高效的完成工作。智商更多是先天的,而且后期改變成效不大,而情商則是可以更多依靠后期改變,從而獲得提升。下面百衲維遠(yuǎn)為你提供6中提升情商方法,一起來(lái)看看吧~ 1、 學(xué)會(huì)劃定恰當(dāng)?shù)男睦斫缦?,這對(duì)每個(gè)人都有好處。 很多時(shí)候我們希望和所有人成為朋友。而且當(dāng)你把自己處于一個(gè)“博愛(ài)”
百衲維遠(yuǎn):管理者的管理能力展現(xiàn)在這些方面
企業(yè)管理的重要性不用多說(shuō),每個(gè)人心中都有自己的分量。對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)不斷的學(xué)習(xí)提高自身的能力,才能較好的帶領(lǐng)企業(yè)向前發(fā)展。管理學(xué)界有句名言:一只狼帶領(lǐng)的一群羊能打敗一只羊帶領(lǐng)的一群狼。管理知識(shí)不等于管理能力,管理能力不等于管理素養(yǎng)。那么,管理者的管理能力展現(xiàn)在哪些方面呢? 1、鼓勵(lì)透明 團(tuán)隊(duì)很像一個(gè)家庭,你需要讓他們用自己的方式做事。當(dāng)事情開(kāi)始出差時(shí),要把那些相處不好的人帶到一起,幫助他們面對(duì)和解決
企業(yè)培訓(xùn)對(duì)個(gè)人、企業(yè)和社會(huì)的**
企業(yè)培訓(xùn)是指企業(yè)或針對(duì)企業(yè)開(kāi)展的一種提高人員素質(zhì)、能力、工作績(jī)效和對(duì)組織的貢獻(xiàn),而實(shí)施的有計(jì)劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動(dòng)。針對(duì)于企業(yè)培訓(xùn),每個(gè)企業(yè)都有著自己*特的方式方法,但對(duì)于短時(shí)間不見(jiàn)成效的培訓(xùn)來(lái)說(shuō),很多企業(yè)做著做著就皮了,較有幾年都沒(méi)有進(jìn)行過(guò)企業(yè)培訓(xùn)的企業(yè)。那么,企業(yè)培訓(xùn)對(duì)個(gè)人、對(duì)企業(yè)有什么**呢?同時(shí)能為社會(huì)創(chuàng)造什么**呢? 01、企業(yè)培訓(xùn)對(duì)個(gè)人的意義 企業(yè)培訓(xùn),較注重當(dāng)下的應(yīng)用,同時(shí)企業(yè)培
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