淺析高校數(shù)字化校園建設(shè)服務(wù)宗旨

時(shí)間：2018-08-02作者：北京鼎天視訊科技有限公司瀏覽：104

高校數(shù)字化校園建設(shè)主要利用現(xiàn)代教育理念、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)、信息化技術(shù)，并結(jié)合學(xué)校校園網(wǎng)，為在校師生提供了一個(gè)動態(tài)、開放、服務(wù)化的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。數(shù)字化校園既是學(xué)校教育信息化的重要載體，同時(shí)也是學(xué)校對外展示學(xué)校形象的一個(gè)重要窗口。高校數(shù)字化校園建設(shè)服務(wù)對象主要是學(xué)校、教職工、學(xué)生，服務(wù)內(nèi)容主要體現(xiàn)在學(xué)校管理、教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)，還有師生的生活服務(wù)。 
學(xué)校管理：通過數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)平臺，學(xué)?？梢蕴砑訉W(xué)校簡介、院系介紹、科研成果、新聞活動等板塊，向全校師生展現(xiàn)學(xué)校較新動態(tài)和活動。同時(shí)，還能夠?qū)θ熒膫€(gè)人情況進(jìn)行管理，教師的課程安排、授課評價(jià)、工作考核等方面，學(xué)生的選課情況、學(xué)習(xí)情況、成績管理等方面，統(tǒng)一化的校園管理能夠讓學(xué)校的運(yùn)行較加井井有條有序不亂；同時(shí)還可以建設(shè)校園一卡通等系統(tǒng)，讓校內(nèi)師生的學(xué)習(xí)和生活較加的方便統(tǒng)一。 
教師教學(xué)：對于教職工來說，數(shù)字化校園建設(shè)意義體現(xiàn)在教師可以把課件、論文、教案、軟件、作業(yè)等一些教學(xué)素材上傳到網(wǎng)絡(luò)上，供學(xué)生進(jìn)行在線學(xué)習(xí)或下載安裝；同時(shí)，教師還能夠根據(jù)教學(xué)需求進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課、網(wǎng)絡(luò)作業(yè)、網(wǎng)絡(luò)考核等，可以很方面對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改整理統(tǒng)計(jì)，了解學(xué)生對知識點(diǎn)的不足之處，針對這種情況進(jìn)行較詳細(xì)的講解，大大的提高了教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也方面的教師的教學(xué)管理與操作。 
學(xué)生學(xué)習(xí)：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)把整個(gè)校園的教學(xué)、生活都很好的統(tǒng)一在一起，教師把教學(xué)課件、教學(xué)素材等教學(xué)資源上傳到網(wǎng)絡(luò)上，學(xué)生能夠在在網(wǎng)上搜集學(xué)習(xí)到豐富的多樣的學(xué)習(xí)資源；同時(shí)學(xué)生還能夠在學(xué)校建設(shè)的如學(xué)生學(xué)習(xí)平臺等交流平臺上進(jìn)行學(xué)習(xí)交流和分享，或疑問解答，學(xué)習(xí)的同時(shí)還能夠拉近校園內(nèi)師生的關(guān)系。 
高校數(shù)字化校園建設(shè)服務(wù)不僅僅體現(xiàn)在上述幾處，數(shù)字化校園很好的把校園統(tǒng)一整合到網(wǎng)絡(luò)平臺上，讓整個(gè)校園活動在網(wǎng)絡(luò)上也能夠運(yùn)行操作，充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)制定的數(shù)字化校園建設(shè)方案，能夠很好的實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的教學(xué)理念。


北京鼎天視訊科技有限公司專注于錄播教室,微課教室,校園電視臺,微格教室,便攜等

• 詞條

  詞條說明

• 師范校園電視臺怎樣建設(shè)

  眾多院校以往建設(shè)校園電視臺都是以單個(gè)系統(tǒng)來為單位來建設(shè)的，如：電子圖書館、社區(qū)網(wǎng)絡(luò)、生活服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等，對于這些系統(tǒng)，院校都是單獨(dú)建設(shè)的，沒有統(tǒng)一的規(guī)劃，單獨(dú)的建設(shè)會造成重復(fù)的投資以及沒必要的浪費(fèi)。所以建設(shè)數(shù)字化校園電視臺能夠把這些單個(gè)的系統(tǒng)都包含在內(nèi)，大大的減少了重復(fù)投資部分。 智慧校園電視臺學(xué)生可以隨時(shí)隨地的利用學(xué)校整合的校園電視臺進(jìn)行學(xué)習(xí)，在校園網(wǎng)平臺上學(xué)生能夠可以進(jìn)行學(xué)習(xí)新的知識，或者接

• 智慧校園**學(xué)校實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展

  回顧近年來國內(nèi)教育領(lǐng)域在信息化方面的建設(shè)會發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)教育、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂、云教育、移動學(xué)習(xí)、電子白板、電子書包、錄播教室等現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)仍然是智慧校園建設(shè)的重點(diǎn)工程，加快學(xué)校現(xiàn)代化信息技術(shù)的建設(shè)是國內(nèi)教育領(lǐng)域改革和發(fā)展的需要。 智慧校園是利用現(xiàn)在較為完善的計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)、流媒體技術(shù)等將學(xué)校內(nèi)的教學(xué)、管理、生活、安全等方面結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)一體化的智能校園環(huán)境。智慧校園包含了眾多的應(yīng)用

• 淺談校園電視臺的應(yīng)用

  高校數(shù)字化校園的統(tǒng)一性、高效性、方便性給眾多院校的教學(xué)、生活、管理帶來了較大的便捷，現(xiàn)代化、信息化的校園較是成為院校招生時(shí)的一道有力條件，那么，對于國內(nèi)高等院校，數(shù)字化校園建設(shè)的背景是怎樣的呢？ 學(xué)校管理：通過數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)平臺，學(xué)?？梢蕴砑訉W(xué)校簡介、院系介紹、科研成果、新聞活動等板塊，向全校師生展現(xiàn)學(xué)校較新動態(tài)和活動。同時(shí)，還能夠?qū)θ熒膫€(gè)人情況進(jìn)行管理，教師的課程安排、授課評價(jià)、工作考核等

• 數(shù)字化教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)和移動學(xué)習(xí)是教育信息化發(fā)展的趨勢。在中國經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的地區(qū)，特別還是教育水平也相對較高的地區(qū)，經(jīng)過了十幾年的不斷投入與裝備，中小學(xué)教育信息化的基礎(chǔ)建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)項(xiàng)目已基本完成，對于這些學(xué)校來說，豐富各種信息化應(yīng)用內(nèi)容是下一步關(guān)注的重點(diǎn)。 現(xiàn)在的中小學(xué)生對電子產(chǎn)品具有天生的親近感，對基于網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字化學(xué)習(xí)方式有著**的學(xué)習(xí)力和濃厚的興趣，利用互聯(lián)網(wǎng)及各類電子終端來輔助學(xué)習(xí)的習(xí)慣正