有些父母認(rèn)為家庭教育是為了開發(fā)孩子的智力。讓孩子上,要請(qǐng)家教,上輔導(dǎo)班,成績(jī)一定要****,將來一定要上**大。似乎只有這樣,父母的教育才算成功。實(shí)踐證明,這是對(duì)家庭教育的較大誤解,是家庭教育中繼續(xù)教育的不良后果。
誤區(qū)一:多說教,少傾聽。
很多家長(zhǎng)在和孩子說話的時(shí)候,只顧自己“暢所欲言”,其實(shí)就是堵住孩子的耳朵或者讓孩子閉嘴,發(fā)展下去就會(huì)成為較常見的錯(cuò)誤。久而久之,孩子的交流欲望就會(huì)被壓抑。
誤區(qū)二:用強(qiáng)勢(shì)詞。
很多家長(zhǎng)總是很難忘記自己作為“教育者”的角色,以至于在與孩子溝通時(shí)總是很難保持冷靜?!澳阋薄ⅰ澳銘?yīng)該”、“你不能”等字眼經(jīng)常掛在他們嘴邊。因此,父母說得越多,他們就越有可能說一些不該說的話。結(jié)果,孩子逐漸失去了與父母交流的欲望。
誤區(qū)三:不給孩子解釋的機(jī)會(huì)。
很多家長(zhǎng)往往不明白“孩子的看法往往和大人不一樣”這個(gè)道理,所以在和孩子說話時(shí)缺乏足夠的耐心。他們經(jīng)常在聽孩子的話之前就生氣,或者把孩子對(duì)某件事的態(tài)度或看法描述成小題大做。這樣,不能理解他們的孩子很難理解父母的痛苦。
其實(shí),很多時(shí)候孩子的問題較能反映出來家庭教育的問題?,F(xiàn)如今的社會(huì)發(fā)展迅速,家長(zhǎng)的一些教育方法不太符合現(xiàn)在的教育理念。很多家長(zhǎng)會(huì)選擇把孩子送進(jìn)一些普通的叛逆教育咨詢,但是這些教育咨詢只是單純的輔導(dǎo)孩子,如果孩子發(fā)生了改變,而家長(zhǎng)還停留原地,那么家庭關(guān)系還是一如既往。因此您可以選擇聯(lián)系思圖家庭訓(xùn)練營(yíng)。
思圖家庭訓(xùn)練營(yíng)是由思圖教育、銳元心理,依托河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心、河南省心理健康研究院,聯(lián)合教研編訂系統(tǒng)課程。通過共同輔導(dǎo),共同矯正,徹底解決子女教育的難題。真正解決孩子成長(zhǎng)問題。孩子看到父母改變從內(nèi)心開始認(rèn)同父母;而父母看到孩子改變往往更多鼓勵(lì),容易形成一種良性循環(huán)。
思圖勵(lì)志少年通過封閉式的訓(xùn)練加心理輔導(dǎo),在不體罰、不責(zé)罵、不說教的前提下迅速找到孩子的心理癥結(jié),深度觸動(dòng)孩子的心靈,激發(fā)出孩子心靈深處的巨大潛能,從而,起到事半功倍的效果。讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)生活的同時(shí),感到身心的愉悅,重塑自己的人生觀和**觀,逐漸成為一個(gè)自信、自立、自強(qiáng)的人。
詞條
詞條說明
對(duì)于小時(shí)候的孩子來說,即使不聽話,也總能在父母的管教下迅速停止。然而,當(dāng)孩子逐漸進(jìn)入青春期的門檻時(shí),似乎一切都會(huì)變得不同。這個(gè)時(shí)候,孩子之前的管教方式已經(jīng)不管用了,反而較傾向于叛逆。應(yīng)該采取什么樣的方法才能讓孩子健康成長(zhǎng)?1.不做道德判斷。對(duì)于孩子的叛逆行為,父母不應(yīng)該在孩子上來的時(shí)候給孩子貼上不聽話、不講道理、情緒化、意志力薄弱的標(biāo)簽。相反,他們應(yīng)該用發(fā)展的觀點(diǎn)來看待青少年叛逆是所有人的正常現(xiàn)象
叛逆期孩子的父母 濟(jì)南思圖叛逆少年特訓(xùn)營(yíng)
我們知道現(xiàn)在父母較頭疼的是小孩的叛逆期。相信很多人都經(jīng)歷過這個(gè)時(shí)期。事實(shí)上,如果家長(zhǎng)能妥善處理這件事,大家都會(huì)很高興的。如果家長(zhǎng)處理不好,就會(huì)導(dǎo)致越來越多的隔閡。那么,孩子叛逆期的表現(xiàn)是什么呢?1、 不喜歡聽父母的話當(dāng)孩子進(jìn)入叛逆期時(shí),每次家長(zhǎng)念叨起孩子,聽到孩子的耳朵是非常刺耳的,孩子就會(huì)想要去反抗。并且聽到家長(zhǎng)不停的念叨,就是心里非常煩躁,就想著去和家長(zhǎng)爭(zhēng)執(zhí)。有時(shí)候,如果沒有父母的督促,孩子們
1.尊重孩子孩子之所以處于叛逆期做出叛逆行為,就是希望自己的地位可以和大人平等,自己的想法可以得到他人的認(rèn)同。大人教育孩子也不要太過于死板,應(yīng)該有靈活的教育方式,多尊重孩子的選擇,多參考孩子的意見,這種做法可以使叛逆期的孩子情緒變得比較穩(wěn)定順條。2.換位思考家長(zhǎng)要多站在孩子的角度為孩子設(shè)想,不要以為家長(zhǎng)就應(yīng)該以一種高高在上的身份去和孩子相處。這樣對(duì)孩子來說是不公平的,而且會(huì)造成親子間的隔閡,因此,
?孩子的脾氣太固執(zhí)了,父母管教不了他們,尤其是在孩子的叛逆期。相信在孩子成長(zhǎng)的過程中,家長(zhǎng)較頭疼的就是孩子不聽話。其實(shí),面對(duì)這個(gè)問題應(yīng)該從表面上認(rèn)識(shí)到孩子在發(fā)展過程中的正常表現(xiàn),要具體分析孩子的情況。下面思圖勵(lì)志少年的老師就來教一下教育反叛期的不聽話的孩子方法,幫助您教育反叛期的不聽話的孩子。1.平等對(duì)待孩子不管孩子多大,他都有獨(dú)立的權(quán)利。因此,在教育孩子的時(shí)候,不要總是用大人的*
公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
聯(lián)系人: 李榮建
電 話: 0371-55275227
手 機(jī): 17838316758
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地 址: 河南鄭州金水區(qū)金水區(qū)建業(yè)置地廣場(chǎng)B座
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