詞條
詞條說(shuō)明
這些企業(yè)培訓(xùn)的目的以及存在的意義,你應(yīng)該了解!
一個(gè)企業(yè)想要長(zhǎng)遠(yuǎn)的持久的發(fā)展下去,需要人才培養(yǎng)、信息技術(shù)、資源整合等方面作為基準(zhǔn)。對(duì)于人才培養(yǎng)來(lái)說(shuō),是企業(yè)發(fā)展中必不可少,同時(shí)也有著不可估量的作用的方面。目前在激烈的競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)下,面對(duì)全球化、高質(zhì)量、高效率的工作系統(tǒng)挑戰(zhàn)下,擁有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的團(tuán)隊(duì)顯得格外重要。企業(yè)培訓(xùn)在企業(yè)中越來(lái)越受到重視,企業(yè)通過(guò)培訓(xùn)提升員工的知識(shí)技能,從而提高企業(yè)效益,獲得行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),百衲維遠(yuǎn)的企業(yè)培訓(xùn)講師,總
百衲維遠(yuǎn):“走心”管理,遠(yuǎn)比“洗腦”來(lái)的科學(xué)合理
管理者需要“走心”,從員工積極的心理需要和個(gè)性優(yōu)勢(shì)出發(fā),以“心”為本去激勵(lì)他人?!叭绻悴恍腋?,一定是你的上級(jí)讓你不幸福了”。這可不是在抹黑上級(jí),閉上眼睛想想,許多時(shí)候你在職場(chǎng)中的不愉快情緒,是不是來(lái)自上級(jí),而且是你的直接上司? 幸福企業(yè)建設(shè)成敗與否在于能否將幸福管理作為常態(tài)職能嵌入經(jīng)營(yíng)管理全過(guò)程中,而其中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是管理干部的管理風(fēng)格和管理行為能否轉(zhuǎn)變,這稱為“管理者激發(fā)”。掌握心理知識(shí)和管理技
百衲維遠(yuǎn):成為有成效的管理者,你需要做到這幾點(diǎn)~
人最大的財(cái)富就是他的時(shí)間,世界上最公平的事情就是每個(gè)人一天擁有24小時(shí),而卓有成效的人在思考怎樣讓時(shí)間發(fā)揮出更大的效能價(jià)值。卓有成效的管理是天生的嗎?并不是,百衲維遠(yuǎn):成為有成效的管理者,你需要做到這幾點(diǎn)~ 一、記錄時(shí)間 柳比歇夫管理時(shí)間的方法,其中有一項(xiàng)是記錄時(shí)間,我堅(jiān)持了一年踐行記錄每天的時(shí)間表,每日復(fù)盤(pán)當(dāng)天哪里做的好,哪里做的不好,有哪些時(shí)間是浪費(fèi)的。通過(guò)復(fù)盤(pán),減少了無(wú)效的刷視頻、閑聊,發(fā)呆
百衲維遠(yuǎn)總結(jié):管理者的10種誤區(qū)
管理者的管理方法、管理能力直接影響到一個(gè)部門(mén)甚至一個(gè)公司的工作效率,不同的管理者在工作中都有著自己的風(fēng)格,面對(duì)各種差異化的工作方式,百衲維遠(yuǎn)總結(jié)了10種管理者經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的誤區(qū),一起來(lái)看看吧~ 一、 不去啟發(fā)下屬 所謂啟發(fā),是指隨人、隨時(shí)、隨地的教育。不管什么時(shí)候,只要看到下屬不對(duì),都可以啟發(fā),連門(mén)衛(wèi)都可以啟發(fā),但是許多當(dāng)主管的往往不愿意開(kāi)啟尊口。一個(gè)主管應(yīng)負(fù)七成的責(zé)任去教育他的下屬,只有三成的責(zé)任
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