文化和自然遺產(chǎn)日源自文化遺產(chǎn)日,是每年6月的*二個(gè)星期六。2024年的文化和自然遺產(chǎn)日是6月8日。
這個(gè)節(jié)日為中國(guó)文化建設(shè)重要主題之一,體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)保護(hù)文化遺產(chǎn)的高度重視和戰(zhàn)略遠(yuǎn)見(jiàn)。目的是營(yíng)造保護(hù)文化遺產(chǎn)的良好氛圍,提高人民群眾對(duì)文化遺產(chǎn)保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí),動(dòng)員全社會(huì)共同參與、關(guān)注和保護(hù)文化遺產(chǎn),增強(qiáng)全社會(huì)的文化遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí)。
文化遺產(chǎn)包括物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這些文化遺產(chǎn)承載著*民族的精神活力,維系著*文明的綿延不斷,是中國(guó)文化之魂、民族精神之根,也是*的寶貴財(cái)富,應(yīng)當(dāng)被視為傳家寶,代代相傳,不斷弘揚(yáng)。
所以,今天就跟大家分享五個(gè)關(guān)于“文化和自然遺產(chǎn)日”的主題活動(dòng)建議,希望能夠通過(guò)這些活動(dòng),讓孩子們感受到*文明的*特魅力!
活動(dòng)建議
1.走進(jìn)“文化和自然遺產(chǎn)日”
關(guān)鍵詞:手抄報(bào)
活動(dòng)要求:6月8日是我國(guó)的文化和自然遺產(chǎn)日。為了普及相關(guān)知識(shí),繼承和弘揚(yáng)*民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,同時(shí)提高保護(hù)文化和自然遺產(chǎn)的意識(shí),請(qǐng)同學(xué)們通過(guò)各種渠道查詢(xún)“文化和自然遺產(chǎn)日”的相關(guān)知識(shí),然后將這些內(nèi)容進(jìn)行整理篩選,完成一份手抄報(bào)作品。作品要求:①手抄報(bào)標(biāo)題自擬,但要緊扣“文化和自然遺產(chǎn)日”的主題。②排版布局要清晰,每個(gè)板塊都要有明確的小標(biāo)題。
2.探尋家鄉(xiāng)的好“戲”
關(guān)鍵詞:戲曲小調(diào)查
活動(dòng)要求:戲曲不僅是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,也是中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的代表之一。我國(guó)地域遼闊,每個(gè)地方都有自己的特色戲曲。恰好現(xiàn)在正值“文化和自然遺產(chǎn)日”,請(qǐng)同學(xué)們以此為契機(jī),對(duì)家鄉(xiāng)的戲曲做一次小調(diào)查,然后完成一份調(diào)查報(bào)告或總結(jié)。具體要求:①本次調(diào)查活動(dòng)可以單獨(dú)進(jìn)行,也可以與同學(xué)組隊(duì)合作。②從家鄉(xiāng)的戲曲中挑選一種進(jìn)行調(diào)查,具體調(diào)查角度和方向自定。③完成一份調(diào)查小報(bào)或總結(jié),表格和文章形式均可,要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、適當(dāng)配圖(手繪、剪貼均可)。
3.巧手慧心“剪”美好
關(guān)鍵詞:剪紙
活動(dòng)要求:剪紙是中國(guó)民間藝術(shù)的重要組成,也是中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。為了探索剪紙藝術(shù)的*特魅力,進(jìn)一步傳承弘揚(yáng)*優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,同時(shí)豐富同學(xué)們的課余生活,決定在“文化和自然遺產(chǎn)日”來(lái)臨之際,開(kāi)展一場(chǎng)“巧手慧心‘剪’美好”創(chuàng)意剪紙活動(dòng),請(qǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)相關(guān)剪紙技巧,并發(fā)揮創(chuàng)意,設(shè)計(jì)和制作一個(gè)剪紙作品,從而讓傳統(tǒng)文化在你的手工制作中煥發(fā)出別樣的風(fēng)采。
4.翰墨飄香“書(shū)”端午
關(guān)鍵詞:書(shū)法
活動(dòng)要求:中國(guó)書(shū)法作為人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一,已經(jīng)成為*文化的重要象征。6月8日是我國(guó)的文化和自然遺產(chǎn)日,恰好6月10日是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”,因此,決定在此之際開(kāi)展一場(chǎng)“翰墨飄香‘書(shū)’端午”主題書(shū)法活動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們以此為契機(jī)進(jìn)一步加深對(duì)中國(guó)書(shū)法的理解,并以“端午節(jié)”詩(shī)句或祝福為書(shū)寫(xiě)內(nèi)容,完成一幅毛筆書(shū)法作品。
5.光影聲中“話(huà)”傳承
關(guān)鍵詞:主題觀影
活動(dòng)要求:6月8日是我國(guó)的文化和自然遺產(chǎn)日,為了傳承和弘揚(yáng)*優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,感受到文化或自然遺產(chǎn)的*特魅力和深厚內(nèi)涵,同時(shí)提升同學(xué)們的綜合素養(yǎng),決定開(kāi)展“光影聲中‘話(huà)’傳承”主題觀影活動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們選擇一部相關(guān)的記錄片或電影進(jìn)行觀看,然后設(shè)計(jì)制作一個(gè)分享卡片(卡片上需包含電影或紀(jì)錄片的名稱(chēng)、主題、簡(jiǎn)介、感想等),與同學(xué)們一起交流分享吧。
文化和自然遺產(chǎn)日,是一次感受*文明魅力的盛宴,也是一次傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化的行動(dòng)。讓我們一起走進(jìn)遺產(chǎn),感受*民族千年的智慧,傳承優(yōu)秀文化,共同守護(hù)我們的精神家園!
詞條
詞條說(shuō)明
班級(jí)評(píng)價(jià)功能上線,學(xué)校德育管理再添好幫手!
? ? ? 什么是班級(jí)評(píng)價(jià)?? ? ? 班級(jí)評(píng)級(jí),即對(duì)整個(gè)班級(jí)進(jìn)行量化評(píng)價(jià)? ? ? 評(píng)價(jià)結(jié)果可以作為班級(jí)評(píng)選的依據(jù)。? ? ? 傳統(tǒng)的班級(jí)評(píng)價(jià)中,評(píng)價(jià)負(fù)責(zé)人需要拿著紙筆一個(gè)個(gè)記錄,然后手動(dòng)計(jì)算各班得分情況。? ? ? 既費(fèi)時(shí)費(fèi)力,又容易出錯(cuò),而且無(wú)
學(xué)紀(jì)念日丨這些活動(dòng)建議,助新學(xué)期煥發(fā)新光彩!
1963年3月5日,***為英雄戰(zhàn)士雷鋒的題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”在《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表。此后,全國(guó)廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)。雷鋒精神也陪伴一代又一代人成長(zhǎng)。雷鋒精神內(nèi)容為:熱愛(ài)黨、熱愛(ài)國(guó)家、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念;服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神;干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行的敬業(yè)精神;銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神;艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。2023年,《教育系統(tǒng)關(guān)于新時(shí)代學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒精神深
高光回顧!華發(fā)教育用數(shù)字化繪就智慧教育發(fā)展新藍(lán)圖!
2023年4月10日下午,隨著*34屆河北省教育裝備展的落幕,華發(fā)教育的此次正定之旅也畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。此次展會(huì),華發(fā)教育攜全新成果硬核出擊,再顯自身品牌的雄厚實(shí)力。華發(fā)教育的產(chǎn)品集智慧教育、智慧管理、智慧服務(wù)于一體,面向教育管理部門(mén)、學(xué)校、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)用戶(hù),提供一站式智慧教育信息化服務(wù),并以“通硬件、通網(wǎng)絡(luò)、通資源”為支撐,基本實(shí)現(xiàn)了教、學(xué)、評(píng)、測(cè)、練、管、育等各個(gè)方面的全覆蓋,用信息化、數(shù)
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