上外研究生復(fù)試如何準備及常見問題總結(jié)

時間：2023-02-14作者：上海高譯教育科技有限公司瀏覽：62

一、如何準備復(fù)試

首先我們要了解復(fù)試時間。

上外初試成績公布時間預(yù)計為2月中旬。而上外的復(fù)試名單及其公布時間一般在國家線出來一周左右。一般來說，國家線的都是3月初或中旬下達。所以我們可以預(yù)計復(fù)試將于3月下旬進行。

何時開始備考復(fù)試比較好?

1、初試結(jié)束后根據(jù)個人主觀估分，如估分較理想，可立即開始復(fù)試備考，備考時間近3個月。建議這樣，這是較佳的時間點，先把對初試的擔憂放在一邊，一鼓作氣，爭分奪秒。

2、初試成績公布后，如明顯**上年的分數(shù)線，可立即開始復(fù)試備考，備考時間1個月

3、上外復(fù)試分數(shù)線公布后，立即開始復(fù)試備考，備考時間只有6-10天左右，備考狀態(tài)不佳，不建議。

其次，我們要了解復(fù)試流程。

復(fù)試一般分為兩個部分，筆試和面試。每個專業(yè)筆試面試內(nèi)容、考試形式也都也都不盡相同。

所以從現(xiàn)在開始，我們首先要做的就是了解。盡快學長學姐聯(lián)系起來。

了解自己專業(yè)的復(fù)試形式，往年有哪些組成部分。知己知彼方能百戰(zhàn)不殆。

在之后，關(guān)于是否需要聯(lián)系導(dǎo)師的問題。

沒有用處，跟你高考考大學一樣跟你將來大學里的老師沒有一點關(guān)系。了解了所謂“導(dǎo)師”的概念之后就清楚了。

最后，關(guān)于調(diào)劑的問題。

部分同學的初試成績可能并不盡人意。調(diào)劑的前提是單科和總分都要**過國家線。調(diào)劑相比于一志愿要復(fù)雜一些。調(diào)劑的學校一般會**接受本科學校好，考研成績高的學生。所以如果同學對自己的本科學?；虺踉嚦煽儾⒉皇呛苡邪盐盏脑?，建議放低自己的要求。提前關(guān)注調(diào)劑系統(tǒng)，提前關(guān)注是否有可調(diào)劑的學校。那么現(xiàn)在到2月出分前，各位同學完全有時間去仔細思考這個問題，給自己想好一條后路。 總之，初試考完，自己調(diào)理好轉(zhuǎn)太厚，要意識到自己還有很多需要做的工作。給自己一個準確的預(yù)估，抓住機會，沒錯!機會只會留給有準備的人。










二、復(fù)試常見問題總結(jié)

1. 請你用中文或外語做一個自我介紹。

答案建議: 可以提前參照網(wǎng)上模板，再結(jié)合自身情況準備好草稿，一定要倒背如流。重點放在本科院校、專業(yè)、學業(yè)情況、畢業(yè)論文方向、導(dǎo)師論文。如果自我介紹中的興趣點提到所要報考院校專業(yè)的導(dǎo)師論文，可能會自動加分哦。

總之，研究生導(dǎo)師對你的學業(yè)水平、研究素養(yǎng)、個人學業(yè)或職業(yè)規(guī)劃、學術(shù)志趣等比較看重，自己在草擬自我介紹時可以考慮往這些方面靠攏，萬不要覺得自我介紹就應(yīng)該展示真實的自我，導(dǎo)師們也可能對“全部的你”不怎么感興趣，所以還是要“投其所好”吧。

2. 你為什么要報考我們學校的這個專業(yè)?或者你對我們學校此專業(yè)的培養(yǎng)模式了解嗎?

答案建議：此類為動機問題，可以往自身興趣，該校專業(yè)名氣或?qū)嵙?，該校專業(yè)特色，以及該專業(yè)的*特培養(yǎng)模式上靠攏。至于以上信息的搜集可以上學校官網(wǎng)上查詢即可，一定要做到對對方信息的了如指掌，俗話說知己知彼才能百戰(zhàn)不殆嘛。

3. 你平時都讀哪些書?

答案建議：可以結(jié)合專業(yè)回答，但又不拘泥于專業(yè)課本。不是專業(yè)課相關(guān)的可以選擇大家著作或者世界名著。避免網(wǎng)文、**、**不是很高又不能體現(xiàn)研究生素養(yǎng)的書。

4. 你在讀研期間的學業(yè)規(guī)劃或日后的職業(yè)規(guī)劃是什么?

答案建議：研究生學業(yè)規(guī)劃較好提前做好準備，主要涉及研究方向的選定、專業(yè)課的學習、相關(guān)論文的寫作和發(fā)表，要提前有個大致的計劃。日后的職業(yè)規(guī)劃其實較好還是從專業(yè)入手，跟你所報考的專業(yè)結(jié)合來談。

5. 跨專業(yè)考研問題。

答案建議：可以從專業(yè)興趣入手，在回答過程中可以向?qū)熥C明自己的專業(yè)實力?；蛘哒１磉_自己跨專業(yè)的原因，但盡量體現(xiàn)你自身的優(yōu)勢，比如說不同學科背景也可能有利于日后的學習研究。

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