河南平頂山青少年叛逆教育咨詢(xún) 河南銳元思圖教育好不好

時(shí)間：2022-06-14作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：98

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孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，就是一個(gè)走向獨(dú)立過(guò)程，孩子每天都在認(rèn)真的習(xí)，都在接受新的東西，孩子必然會(huì)進(jìn)步，會(huì)獲得許多新的能力。新能力必將帶來(lái)新目標(biāo)、新欲望，必然打破舊的平衡。所以每一次的新功能的出現(xiàn)，意味著混亂和沖突。孩子們可以很快的適應(yīng)新的狀態(tài)，就要看自身的調(diào)節(jié)能力，也取決于環(huán)境的影響。如果新舊不能順利過(guò)渡，就會(huì)出現(xiàn)困惑、焦慮甚至挫折感。一旦跨過(guò)這個(gè)障礙，生活就會(huì)向前發(fā)展。

孩子獨(dú)立過(guò)程，其實(shí)是充滿(mǎn)著混亂和沖突的，但家長(zhǎng)卻往往沒(méi)有意識(shí)到，結(jié)果，本該成為孩子同盟的家長(zhǎng)，卻反而成了孩子的對(duì)立面，為孩子已經(jīng)艱難的沖撞再添障礙，在孩子傷痕累累的身上再添新傷。

孩子們的蛻變較快時(shí)期，也是較危險(xiǎn)時(shí)期。孩子的能量越大，對(duì)舊平衡沖擊也越大。家長(zhǎng)可以說(shuō)是孩子生活中較重要的因素，所以孩子獨(dú)立過(guò)程，必然也是掙脫家長(zhǎng)束縛，打破彼此力量平衡過(guò)程，對(duì)抗是必然的。

父母不可能在孩子一生的各個(gè)階段都與他們保持密切的關(guān)系。孩子進(jìn)入青春期，往往會(huì)一改乖孩子的形象，他不會(huì)永遠(yuǎn)如兒時(shí)那樣單純、天真、可愛(ài)，在他進(jìn)入青春期后，會(huì)希望獨(dú)立地探索世界，認(rèn)識(shí)自己，很多時(shí)候他需要*處，需要有內(nèi)在和外在的寧?kù)o。

青春期的孩子們不能有粗魯、不合理的表達(dá)，這并不像一個(gè)要哀嘆的孩子一樣好。其實(shí)，這不是修養(yǎng)問(wèn)題，而是他內(nèi)心矛盾的體現(xiàn)。如果青春期的孩子是完全正常的，那就有較大的問(wèn)題了，因?yàn)檫@不正常。

過(guò)于密切的關(guān)系也許對(duì)孩子是一種干擾和壓迫，家長(zhǎng)的教誨往往也是一種噪音。在這個(gè)階段，孩子會(huì)因?yàn)樽约旱娘w速?gòu)?qiáng)大而蔑視世界(包括家長(zhǎng))，家長(zhǎng)不再是孩子心目中的偶像，也不再是孩子生存的靠山，而是成了障礙和累贅。從青春期開(kāi)始，這個(gè)階段將繼續(xù)，直到他自己在家庭中，這兩個(gè)世代將被重新融合和理解，較終實(shí)現(xiàn)和諧。

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  孩子到了青春期，其實(shí)生活在兩個(gè)世界的邊緣。他小時(shí)候只和父母或者小同接觸過(guò)，和現(xiàn)實(shí)接觸有限。他的感情更多的來(lái)自他的內(nèi)心世界?；旧现饕那楦泻蜕疃际强考彝?，家庭本身與社會(huì)是有邊界的。青春期后，孩子會(huì)開(kāi)始社交。他知道他的家人不能留下來(lái)。他會(huì)去社會(huì)上找朋友，找感情，找事業(yè)，找習(xí)，找成功。所以青春期就成了一個(gè)邊界地帶，一半孩子是內(nèi)在的，另一半是外在的，雙方已經(jīng)混在了一起，這就是他雙向做法的來(lái)源。

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  河南南陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢(xún)? 鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi) 說(shuō)到孩子沉迷手機(jī)，相信家長(zhǎng)們都有一肚子的苦水要倒。 前幾天看到微博上一則消息，較是又好氣又好笑，孩子玩手機(jī)玩到眼睛疼，竟然還繼續(xù)滴眼藥水玩，這時(shí)候立即想起廣大媽媽們較經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)：“要是把這精神頭兒用到習(xí)上，還有啥能不會(huì)!” 雖然孩子們沉迷手機(jī)的原因各有不同，但是總結(jié)下來(lái)無(wú)非以下幾種： 一、玩游戲。 手游現(xiàn)在層出不窮，從簡(jiǎn)單到復(fù)

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  青春期孩子叛逆怎么辦?青春期的孩子，較不好管，這是家長(zhǎng)們的普遍反映。孩子不好好習(xí)，天天關(guān)心自己的外貌，說(shuō)了也不聽(tīng);不讓做的事情，偏要做，出了事，還不跟家長(zhǎng)說(shuō);一點(diǎn)小事就**嘴，一副老子天下**的樣子，真是讓人牙癢癢……這些都是因?yàn)楹⒆拥搅伺涯嫫凇?孩子的叛逆期有三個(gè)，**個(gè)是2-4歲的時(shí)候，有了自我意識(shí)，開(kāi)始說(shuō)“不”;*二個(gè)是在6-8歲，剛上小的孩子覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，開(kāi)始和父母唱反調(diào);*三個(gè)是1

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  濮陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢(xún) 鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi) 如何對(duì)待7-9歲孩子 **點(diǎn)，孩子是在玩耍中讓自發(fā)性得到成長(zhǎng)的。 小二、三年級(jí)，也就是孩子在7-9歲的時(shí)候，這一階段還被稱(chēng)為“小團(tuán)伙時(shí)代”。相互投機(jī)的孩子們組成“黨徒”在一起瘋來(lái)吵去，或跑到老遠(yuǎn)的地方去玩耍。這是孩子確立自我的關(guān)鍵時(shí)期。如果缺乏對(duì)孩子心理了解的話(huà)，就很容易去片面地限制孩子的自由。當(dāng)孩子感覺(jué)到自己不自由時(shí)，**反應(yīng)就是反抗，表現(xiàn)出來(lái)