工讀學(xué)校只是矯正未成年人犯罪的一個方面

時間：2022-06-10作者：長沙縣志和培訓(xùn)學(xué)校有限公司瀏覽：137

近日，不到兩個月，湖南省就發(fā)生了三起未成年人惡性犯罪事件。

但這些青少年犯罪嫌疑人被警方逮捕后，由于刑事處罰年齡不夠，如何處理，成為警方乃至社會的難題。

我們可以理解一些學(xué)生家長 。即使是其他學(xué)生的家長也不 ，不能簡單地釋放和送回學(xué)校。從教育心理學(xué)的角度來看，如果未成年人犯了重罪，但在校園里什么也沒發(fā)生，這就是對其他學(xué)生的錯誤**：他犯了這么大的罪！

但是，作為未成年人，即使是違法犯罪的未成年人，都應(yīng)**他們接受教育的權(quán)利。他們作為未成年人接受教育的權(quán)利不能因有過犯罪前科而被剝奪，特別是對處于接受國家強制義務(wù)教育階段的未成年人。

然后，問題出來了。他們接受教育的權(quán)利應(yīng)該得到**，但他們不能簡單地回到校園。他們必須得到特殊的犯罪糾正，這是普通學(xué)校無法提供的功能。

這實際上是長沙**局下屬的特殊教育學(xué)?！L沙學(xué)校的意義。與傳統(tǒng)意義上的工作學(xué)校不同，學(xué)校不僅為犯罪青少年提供教育矯正，還接受行為習(xí)慣差的青少年；不僅提供有針對性的矯正課程，還提供心理咨詢支持。

然而，盡管像長沙學(xué)校這樣的工作學(xué)?？梢詾槟切┓缸锴嗌倌晏峁I(yè)和系統(tǒng)的教育和糾正，但新的問題將再次出現(xiàn)。例如，一所特殊的青少年學(xué)校本身就是給學(xué)生貼上消較的心理標(biāo)簽：我是一個奇怪的咖啡。這可能會損害他們的自尊。

從心理學(xué)發(fā)展的角度來看，兒童和青少年的心理和社會發(fā)展取決于他所處的社會環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)。這不僅包括日常頻繁互動的家庭、班級等微系統(tǒng)，還包括經(jīng)常限制和直接影響學(xué)校和社區(qū)的宏系統(tǒng)，包括法律和教育政策。

也就是說，長沙學(xué)校只為犯罪青少年提供了一個系統(tǒng)接受教育矯正的場所，無論是犯罪青少年還是范圍較廣的問題青少年。如果急需社會化矯正的青少年缺乏其他支持他們重新社會化的社會支持體系，就很難真正得到積極的成長和引導(dǎo)。

例如，支持他們的家庭。青少年有各種行為問題的原因有家庭支持系統(tǒng)缺陷的根源。文章開頭提到的幾起惡性暴力犯罪的青少年，無一例外都有來自家庭的重要影響因素。那么，如何幫助他們的家庭，讓他們在心理上回歸家庭是非常重要的。

另一個例子是社區(qū)支持和回到普通學(xué)校的特殊教學(xué)。犯罪青少年或問題青少年不能回到普通校園，但普通學(xué)校應(yīng)建立適合提供特殊教學(xué)的支持體系。這可能需要學(xué)校和社區(qū)的建設(shè)。

我們的社會，包括法律和教育政策，有必要開始研究和探索建立問題青少年的教育和糾正社會生態(tài)系統(tǒng)，包括學(xué)校、家庭、社區(qū)、**機構(gòu)等要區(qū)別對待他們，要做好教育矯正的各個方面的準(zhǔn)備。





長沙縣志和培訓(xùn)學(xué)校有限公司專注于湖南青少年特訓(xùn)學(xué)校,湖南工讀學(xué)校,湖南軍事化管教學(xué)校,湖南叛逆孩子學(xué)校,湖南素質(zhì)教育學(xué)校等

• 詞條

  詞條說明

• 孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因

  孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因主要有:1、父母的期望值過高。期望過高，會便孩予心理壓力大大增加，不自覺地把學(xué)習(xí)與痛苦體驗聯(lián)系起來。孩子不愿學(xué)習(xí)更多的是因為家長和學(xué)校傳遞的壓力**出了他們的心理承受范圍，一方面說明孩子成長過程中家長缺乏了抗挫能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，第二方面家長的焦慮直接影響著孩子的狀態(tài)和行為對抗。2、要求過低或放縱：（大多數(shù)孩子進(jìn)入學(xué)校是以一種新鮮感走進(jìn)校園的，如果此時父母對兒童的要求過低，整日忙

• 孩子沉迷手機該怎么辦

  孩子沉迷手機該怎么辦孩子們的自控力很低，如果他們沉迷于手機，可能會產(chǎn)生非常負(fù)面的影響。父母需要小心。湖南青少年特訓(xùn)學(xué)校整理了以下方法供家長參考：?1. 讓兒童遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品、手機、平板電腦等。?對兒童手機幾乎沒有抵抗力。既然是零，不要以為孩子們是在玩電子產(chǎn)品來開發(fā)他們的智力。用紙折飛機等于培養(yǎng)智力。二是眼睛電子屏距離太近，影響眼睛發(fā)育。2、家長要以身作則，從榜樣做起?父

• 叛逆孩子特訓(xùn)學(xué)校

  叛逆兒童特訓(xùn)學(xué)校 ? ?? ?我?guī)缀趿私饬撕鲜∷信涯鎯和厥馀嘤?xùn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)長沙是一所叛逆兒童特殊培訓(xùn)學(xué)校。我從校園環(huán)境、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化和專業(yè)性方面了解了這所叛逆兒童特殊培訓(xùn)學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)調(diào)查的每一點都非常令人滿意。校園環(huán)境寬敞明亮。與公立學(xué)校相比，兒童參加軍事訓(xùn)練課程的操場非常廣闊，給了兒童足夠的自由活動空間；教室非常整潔，所有的教學(xué)設(shè)備，學(xué)生都會像普通學(xué)校

• 如何實施素質(zhì)教育

  如何實施素質(zhì)教育素質(zhì)教育的成功需要社會、學(xué)校和家庭三方的共同參與和努力才能達(dá)到。我認(rèn)為有效的實施方法主要以下幾種。1.平等地與孩子交流。主要通過社會上各行業(yè)的從業(yè)者、老師以及家長放下高高在上的身段，和學(xué)生進(jìn)行平等的交流和聊天，讓孩子理解成人的思想，拓展眼界和觀念，獲得較長遠(yuǎn)的思考。2.給予孩子較廣闊的空間和自由去從事自己感興趣的事物。較好的成長經(jīng)驗都是通過親身體驗獲得的。如果孩子有什么興趣，家長要