如何看待學(xué)校的軍事化管理？

時(shí)間：2022-06-08作者：長(zhǎng)沙縣志和培訓(xùn)學(xué)校有限公司瀏覽：142

很多人把*的封閉管理和大學(xué)的混為一談。*的目的是戰(zhàn)斗和勝利。很少有人擅長(zhǎng)*戰(zhàn)。士兵和指揮官在戰(zhàn)斗中**。各種士兵聽(tīng)從指揮官的指導(dǎo)，而不是單獨(dú)戰(zhàn)斗，這樣勝利的概率就會(huì)較高。

為了較好地做到這一點(diǎn)，*封閉式管理的目標(biāo)是練習(xí)聽(tīng)話、和諧統(tǒng)一，以成千上萬(wàn)的人作為幾個(gè)人的管理方法，有利于指導(dǎo)。

大學(xué)和大學(xué)是不同的。學(xué)校的目的是教書(shū)育人，必須多樣化。僅僅因?yàn)閼?yīng)試教育，就成了*之戰(zhàn)。首先，我們忽略了熊熊的情況。假設(shè)所有的老師和學(xué)校**都是熟練的考試問(wèn)題，他們知道根據(jù)考試問(wèn)題的專業(yè)知識(shí)因素是什么。只有在考試問(wèn)題的戰(zhàn)斗中，如果老師不能下令，學(xué)生必須單獨(dú)戰(zhàn)斗。因此，最后，我們必須依靠有記憶天賦的學(xué)生來(lái)記住專業(yè)知識(shí)才能獲得考試問(wèn)題。

軍事文化教育對(duì)于有記憶天賦的學(xué)生來(lái)說(shuō)并不重要。然而，軍事文化教育對(duì)于有記憶天賦但懶惰/喜歡玩游戲/*受到學(xué)生傷害/不愿死記硬背的學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。除此之外，對(duì)于其他沒(méi)有記憶天賦/必須記住的學(xué)生，較好是牢房管理方法。他們的目的是穩(wěn)定控制，避免這些學(xué)生消耗教師的活力，擾亂其他學(xué)生記憶專業(yè)知識(shí)的自然環(huán)境。

只有在嚴(yán)重厭學(xué)的青春發(fā)展時(shí)期，心理陰影甚至嚴(yán)重事物的概率不容低估。

對(duì)于這些沒(méi)有記憶天賦/必須知道才能記住的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一場(chǎng)無(wú)辜的災(zāi)難。

自然，很多人只指責(zé)熊熊窩，不在乎。

此外，許多人堅(jiān)持認(rèn)為應(yīng)試教育是貧困家庭彈跳**的公平公正規(guī)章制度，維護(hù)基本上是標(biāo)準(zhǔn)。

但這意味著本科本科生和大學(xué)不是同一個(gè)**的人。北京大學(xué)和*大學(xué)的學(xué)生比三本書(shū)的學(xué)生較值得擁有大量的社會(huì)資源。事實(shí)上，維護(hù)**，加強(qiáng)學(xué)術(shù)歧視。坦白說(shuō)，每年都有很多貧困生被重點(diǎn)大學(xué)錄取。

幸運(yùn)的是，德育在未來(lái)是不可阻擋的。封閉式管理等應(yīng)試教育的出現(xiàn)也會(huì)隨著時(shí)尚潮流而消失。





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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 如何看待學(xué)校的軍事化管理？

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