孩子青春期叛逆怎么辦？

時(shí)間：2021-11-05

作者：長(zhǎng)沙縣澤邦青少年培訓(xùn)學(xué)校

孩子青春期叛逆怎么辦？

家長(zhǎng)們現(xiàn)在反應(yīng)很多的一種情況是，自從孩子進(jìn)入了中學(xué)以后就變得不喜歡和父母交流了，甚至總和家長(zhǎng)、老師唱反調(diào)。

其實(shí)這些都是孩子進(jìn)入青春期的表現(xiàn)。

孩子進(jìn)入青春期后獨(dú)立自主意識(shí)增強(qiáng)，青少年心理問題日益增多，孩子希望擺脫家長(zhǎng)和老師的管教，

為了體現(xiàn)自己的成熟而對(duì)很多事情表現(xiàn)出不屑，孩子這種叛逆跡象的出現(xiàn)需要家長(zhǎng)較加細(xì)心、耐心與用心的對(duì)孩子進(jìn)行心理教育。

中學(xué)生青春期叛逆

心理*告訴家長(zhǎng)們，在孩子處于叛逆的青春期時(shí)，家長(zhǎng)的教育必須有度，

萬不能進(jìn)入下面的2個(gè)誤區(qū)：

一、處處打擊孩子

處于叛逆、青春期的孩子，他們往往會(huì)和家長(zhǎng)**嘴，不聽家長(zhǎng)的話。

有的家長(zhǎng)覺得此時(shí)一定要把孩子的叛逆勁壓下去，于是家長(zhǎng)的態(tài)度變得較加強(qiáng)硬。

有些孩子可能在這同時(shí)變乖了，但是在心理上卻對(duì)家長(zhǎng)關(guān)上了一扇門；

有些孩子卻像彈簧一樣，施壓越大，反彈也越大，這種叛逆越來越嚴(yán)重，

導(dǎo)致了他們?yōu)榱藬[脫父母的控制而選擇了離家出走。

二、對(duì)孩子放任自由

有些家長(zhǎng)在孩子出現(xiàn)叛逆的初期可能會(huì)深入教導(dǎo)，但是久而久之沒有效果后

，他們便對(duì)孩子的想法和意見不再意見知道，采取散養(yǎng)的模式

然而一旦出現(xiàn)問題的時(shí)候，孩子受到了不良的影響、行為出現(xiàn)了偏差，家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)為時(shí)已晚。

技巧一：尊重孩子

對(duì)于青春叛逆期的孩子們，家長(zhǎng)們覺得不太好溝通的話，可以參考以下技巧。

技巧一：尊重孩子。

多發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)并加以贊美。不要把孩子的缺點(diǎn)拿來和別人家的孩子作對(duì)比，從而降低孩子的負(fù)面情緒，減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抵觸。

技巧二：與孩子換位思考

首先青春期孩子的叛逆思想是很正常的，家長(zhǎng)也經(jīng)歷過那段時(shí)間

，所以在孩子出現(xiàn)叛逆想法的時(shí)候，家長(zhǎng)要換位思考，

去了解青少年心理，想想孩子為什么會(huì)有這種想法？產(chǎn)生共鳴后，便能找到解決問題的辦法了。

技巧三：不要一味談學(xué)習(xí)

在于青春期的孩子交流的時(shí)候，家長(zhǎng)如果總是一味地開口便是成績(jī)、學(xué)習(xí)，

會(huì)給孩子造成壓力，讓孩子懷疑家長(zhǎng)的交流動(dòng)機(jī)。

可以嘗試找一個(gè)輕松的話題，待孩子情緒穩(wěn)定下來，打開話匣子再談?wù)隆?/p>

技巧四：允許孩子有過失

青春期的孩子處于一個(gè)有自我主見的時(shí)期

，所以家長(zhǎng)要讓孩子學(xué)會(huì)怎樣做主，雖然孩子會(huì)犯錯(cuò)，但是請(qǐng)家長(zhǎng)要允許孩子犯一些錯(cuò)誤，這是共同成長(zhǎng)的過程。

關(guān)鍵詞：戒網(wǎng)癮學(xué)校叛逆孩子學(xué)校青少年管教學(xué)校

編輯精選內(nèi)容：

【青少年管教學(xué)?！考议L(zhǎng)如何對(duì)厭學(xué)的孩子進(jìn)行教育

【叛逆孩子學(xué)?！扛改概c孩子親子溝通不順暢的原因

【問題少年學(xué)?！亢⒆优涯姹凰腿敕忾]式叛逆孩子學(xué)校會(huì)不會(huì)恨父母？

【問題少年學(xué)?！亢⒆訛槭裁磿?huì)變成"問題少年"

不要讓青春期孩子的叛逆持續(xù)發(fā)展，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)的阻止

【青少年特訓(xùn)學(xué)?！课覀儜?yīng)該如何來辨別叛逆學(xué)校的好壞呢

【叛逆孩子學(xué)?！颗涯婧⒆訉W(xué)校是如何教育孩子的？

【青少年管教學(xué)?！考议L(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子良好的自控能力呢?

詞條
詞條說明
【問題少年學(xué)?！亢⒆优涯姹凰腿敕忾]式叛逆孩子學(xué)校會(huì)不會(huì)恨父母？
就目前接觸到的叛逆孩子來說，大多是因?yàn)樾袨閱栴}出現(xiàn)身體的離家，只有較少數(shù)孩子本身對(duì)父母就存在淡漠甚至仇視態(tài)度。因此家長(zhǎng)在將孩子送進(jìn)叛逆學(xué)校教育時(shí)，首先要擔(dān)心的不是孩子會(huì)不會(huì)恨自己，而是如何重新構(gòu)建親子關(guān)系。叛逆孩子學(xué)校對(duì)親子關(guān)系的重建無論是身還是心的離家出走，對(duì)孩子的教育問題都是一個(gè)較大的障礙，需要家長(zhǎng)及時(shí)進(jìn)行將孩子引導(dǎo)回家庭。在叛逆孩子學(xué)校中實(shí)行的大多是封閉式教育，而且大多離家距離并不近，孩子突
【問題少年學(xué)?！筷P(guān)于問題少年怎么教育
不要大喊大叫，喋喋不休。不是你的嗓門越高就越能產(chǎn)生還不錯(cuò)的效果，聲調(diào)和結(jié)果往往成反比；并且大喊大叫會(huì)使孩子絲毫感覺不到尊嚴(yán)的存在，也把你的修養(yǎng)咆哮得無影無蹤。心平氣和地批評(píng)孩子，告訴孩子他犯了什么樣的錯(cuò)誤，幫助他分析犯錯(cuò)誤的原因，所犯錯(cuò)誤會(huì)帶來什么樣的后果，父母的感受如何等，千萬不要夸大孩子的錯(cuò)誤。批評(píng)的話不在多，要言簡(jiǎn)意賅，恰到好處，不要喋喋不休，沒完沒了。不要在公共場(chǎng)合和孩子的朋友面前批評(píng)孩
【問題少年學(xué)?！拷逃涯婧⒆拥膶W(xué)校
1、建立融洽和諧的師生關(guān)系。因?yàn)閹熒P(guān)系緊張而產(chǎn)生厭學(xué)情緒的同學(xué)不在少數(shù)，這些同學(xué)平時(shí)應(yīng)該多與老師接觸，要盡量和老師之間建立一個(gè)平等、融洽的關(guān)系，多與老師溝通，多向老師請(qǐng)教。2、要有適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)。厭學(xué)的同學(xué)要給自己定一個(gè)適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，剛開始目標(biāo)不要過高，過高的目標(biāo)*使自己產(chǎn)生較大的心理壓力，往往會(huì)欲速則不達(dá);當(dāng)然，目標(biāo)太低則起不到應(yīng)有的激勵(lì)作用。所以，同學(xué)們確立學(xué)習(xí)目標(biāo)必須要根據(jù)自己的實(shí)際情
孩子厭學(xué)家長(zhǎng)該怎么做？如何做才能應(yīng)對(duì)孩子叛逆厭學(xué)
孩子厭學(xué)家長(zhǎng)該怎么做？如何做才能應(yīng)對(duì)孩子叛逆厭學(xué)叛逆孩子學(xué)校：孩子厭學(xué)家長(zhǎng)該怎么做？如何做才能應(yīng)對(duì)孩子叛逆厭學(xué)一、讓孩子勞逸結(jié)合家長(zhǎng)們?cè)陉P(guān)心孩子成績(jī)的同時(shí)也一定要關(guān)心孩子的身體狀況，要學(xué)會(huì)將心比心，想一下自己長(zhǎng)時(shí)間**負(fù)荷的工作是不是也會(huì)感覺到身心疲憊，甚至不想在上班了，孩子們長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)也會(huì)這樣，長(zhǎng)時(shí)間的逼迫孩子學(xué)習(xí)并不會(huì)讓孩子有多大的進(jìn)步，甚至可能會(huì)讓孩子退步，所以在讓孩子學(xué)習(xí)之余，也要多帶孩子外