如何與叛逆期孩子溝通?
1.尊重孩子
孩子之所以處于叛逆期做出叛逆行為,就是希望自己的地位可以和大人平等,自己的想法可以得到他人的認(rèn)同。
大人教育孩子也不要太過于死板,應(yīng)該有靈活的教育方式,多尊重孩子的選擇,多參考孩子的意見,這種做法可以使叛逆期的孩子情緒變得比較穩(wěn)定順條。
2.換位思考
家長要多站在孩子的角度為孩子設(shè)想,不要以為家長就應(yīng)該以一種高高在上的身份去和孩子相處。
這樣對(duì)孩子來說是不公平的,而且會(huì)造成親子間的隔閡,因此,換位思考也是與叛逆期孩子溝通的一種方式。
3.切忌啰嗦
家長啰嗦較讓叛逆期孩子較受不了,這是一種種令人反感的行為,并不是正確的教育方式。
有時(shí)候,家長這種苦口婆心的方式,反而會(huì)使孩子的叛逆變得較加嚴(yán)重,因此,跟孩子進(jìn)行溝通教育時(shí),不要太過于啰嗦。
4.以身作則
家長應(yīng)該以身作則,用正能量去感染孩子,言傳身教來教育孩子較加實(shí)用,效果也較加明顯。
所以,家長要做好自己,才有可能教好孩子。
關(guān)鍵詞: 管教叛逆青少年教育咨詢 叛逆孩子教育教育咨詢
編輯精選內(nèi)容:
【教育叛逆期孩子的教育咨詢】孩子在青春期的叛逆心理的特點(diǎn)以及帶來的危害
【哪有管教叛逆少年教育咨詢】怎樣冷靜又有效地管教叛逆期的孩子
【管教叛逆青少年教育咨詢】青少年為什么會(huì)有叛逆心理?
【叛逆青少年教育教育咨詢】家長如何應(yīng)對(duì)處于叛逆期的青少年?
詞條
詞條說明
叛逆期孩子怎么教育?1、鼓勵(lì)適當(dāng)?shù)莫?dú)立青少年正在尋找尋找自己的身份。這可能意味著使你感到奇怪或令人**的選擇,或者它可能意味著改變規(guī)則,以滿足他們不斷增長的自主性和它的重要性,以平衡獨(dú)立性行為的期望,以保持你的孩子的安全。一個(gè)青少年的額葉皮質(zhì),大腦的一部分,幫助他們做出決策,并允許控制沖動(dòng),直到25歲才完全成形,所以盡量幫助他們當(dāng)他們正在處于危險(xiǎn)或錯(cuò)誤的選擇時(shí)。當(dāng)它是適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,又要允許他們自由。
【叛逆青少年教育教育咨詢】家長如何應(yīng)對(duì)處于叛逆期的青少年?
家長如何應(yīng)對(duì)處于叛逆期的青少年?1、不要不經(jīng)思索地拒絕青少年的要求。即使是非?;闹嚨囊螅矐?yīng)該慎重考慮之后,給予響應(yīng)與討論,找出充分的理由,讓他明了您的看法。2、只要與青少年有關(guān)的決定,都必須事先詢問他的意見。認(rèn)真傾聽并與他討論,尊重青少年的自我感。千萬不要強(qiáng)迫他們接受大要的要求,也應(yīng)該給他留下可以自主的空間,讓他有學(xué)習(xí)、省思的思考空間。3、要以對(duì)待成人的態(tài)度對(duì)待他,讓他知道自己是被尊重的。在犯
如何幫助和防止孩子變得叛逆家長都會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行表揚(yáng)與批評(píng)的教育。叛逆孩子教育咨詢*認(rèn)為,如果批評(píng)的方法不當(dāng),不但不能起到應(yīng)有的教育效果,反而會(huì)損傷孩子的自尊心和自信心,形成孩子叛逆的性格。一:青少年叛逆教育咨詢*認(rèn)為,有分寸的批評(píng)不該缺位孩子在成長過程中,不可能不犯錯(cuò)誤。孩子有錯(cuò),需要家長的積極引導(dǎo),有分寸的批評(píng)就是一種積極引導(dǎo),它有助于孩子學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)放棄?!芭u(píng)”這兩個(gè)字,評(píng)是批的前提。所以,批評(píng)
父母要怎么樣幫助孩子安全度過叛逆期呢?對(duì)叛逆的孩子,作為叛逆孩子教育咨詢的心理老師,我不主張使用強(qiáng)壓的做法。這種做法,雖然能顯示家長的威風(fēng),可卻會(huì)在孩子的心里造成較大的叛逆。這就像壓彈簧一樣,壓得越緊,彈得越高。最后孩子對(duì)你的敵意會(huì)越來越大,最后到無法收拾的地步。叛逆的孩子在自己的心里都有一個(gè)**觀,他會(huì)按照自己的觀點(diǎn)看待問題。家長對(duì)孩子的錯(cuò)誤不要正面指出,老輩人的"當(dāng)面教子"在這**不適用。如果你換
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