河南商丘叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢

時間：2021-05-26作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：65

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叛逆時期，也被稱為青春期，是孩子心理發(fā)展的正常階段，一般發(fā)生在12歲到16歲之間。由于這一時期的發(fā)展十分復(fù)雜，充滿矛盾，又稱“困難期”和“危險(xiǎn)期”。青少年的主要特點(diǎn)是身心不平衡發(fā)展，成人意識和半成熟狀態(tài)之間難以解脫的矛盾和特殊變化帶來的矛盾B心理和行為。它的典型特點(diǎn)是父母、反對*、老師，有時甚至對消較、消較、故意和能力說，對父母、同意或嘗試一些另類的思想和行為、情緒波動。伴隨著情緒異常，少數(shù)孩子會出現(xiàn)異常行為、人格變異，往往有自己的情況**出自己的控制范圍。在叛逆時期，人之間存在著差異，其中有些比較激烈，有的表現(xiàn)較為和緩;有的人持續(xù)時間長，有的人持續(xù)時間短。

叛逆期的情緒變化特點(diǎn)：

**：無法控制的情緒波動

有時它可能是暴力的、暴力的甚至失控的。有時非常普通的事情會引發(fā)非常強(qiáng)烈的反應(yīng)。有時情緒高漲、熱情、有時消較、低落、孤獨(dú)和沮喪。如果消較和焦慮情緒持續(xù)很長時間，那么當(dāng)遇到不滿或不公正、挫折或?qū)箷r，容易發(fā)生突然的情緒，尤其是面對父母時。

*二：青春期躁動

隨著*二性征和性功能的發(fā)展，性好奇和欲望接近異性，并且由于環(huán)境和輿論的限制，這種朦朧的好奇心和欲望不得不壓抑，所以經(jīng)常在激動和沮喪的感覺。

青少年叛逆的原因

1、生理方面

由于生長加速，生理成熟迅速，使青少年有了“成人”的感覺，而且由于發(fā)展的不平衡，他們的知識、經(jīng)驗(yàn)、能力都不成熟，只有處于半成熟狀態(tài)。這導(dǎo)致了成年的感情和半大人的現(xiàn)狀之間的沖突。

2、心理方面

由于自我意識的飛躍發(fā)展，使他們進(jìn)入“心理斷奶期”。在心理上，我們應(yīng)該擺脫對父母的依賴，表現(xiàn)為一個獨(dú)立的人格。由于不協(xié)調(diào)的發(fā)展，他們的心理能力落后于自我意識，從而呈現(xiàn)出一種難以應(yīng)對的“危機(jī)感”。

3、社會因素

進(jìn)入高中以后，教育咨詢的環(huán)境和教與的要求，都發(fā)生了很大的變化，在較高的要求下，勢必會激發(fā)他們創(chuàng)造“長大”的責(zé)任感。此外，這個年齡段的青少年非常重視他們在同齡人和朋友中的地位，他們努力尋找知心朋友并渴望被他人接受和尊重。因此，他們應(yīng)該爭取一個獨(dú)立的人格。當(dāng)自主性被忽視或阻礙，人格擴(kuò)展被阻斷時，就會產(chǎn)生阻力。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢是經(jīng)過教育部門批準(zhǔn)成立的針對"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等問題少年進(jìn)行教育的教育咨詢。教育咨詢通過專業(yè)心理疏導(dǎo)感化孩子思想，用軍事化管理規(guī)范孩子行為，以感恩教育為前提，培養(yǎng)孩子責(zé)任心，樹立正確的人生觀、**觀、家庭觀，讓少年回歸親情，回歸園！自2004年開辦教育咨詢以來，拯救數(shù)千名問題少年，榮獲特殊教育優(yōu)秀教育咨詢，教育*教育咨詢等榮譽(yù)稱號，家長的錦旗和留言是對我們較大的鼓勵，得到上級**及社會各界的一致**...

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  河南駐馬店青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢 男孩進(jìn)入青春期后，有著強(qiáng)烈的交友欲望，因?yàn)樗麄冊谛睦砩馅呄蛴陂_拓自己獨(dú)立的天地，拓展自己的交際范圍，以便傾訴成長中的一系列困惑，展示自己的能力。這一時期的男孩身體發(fā)育上雖然成熟了，心理方面卻似孩童一般，尤其是非分辨能力很弱，不懂得如何選擇朋友，所以，他們很可能為了追求“好玩”和“刺激”，接近一些“不良少年”，而整天在他耳邊給他提意見的，他卻覺得很反感。

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  眾所周知，青春期的孩子都是比較叛逆的，很多父母出于對這個理念的理解，覺得對于在青春期的孩子自己就不必管理得太嚴(yán)格了，但最后發(fā)現(xiàn)孩子還是會出現(xiàn)各種問題，父母“許自由”，小心給娃“誤終身”。 實(shí)際上，針對青春期的孩子，很多父母都沒有管對，到底該怎樣管，才能幫助孩子順利地度過青春期呢? 不強(qiáng)迫孩子接受“正確答案” 不少家長打著“為你好”的旗號，以自身的經(jīng)驗(yàn)侃侃而談，希望孩子能按照自己的方式來走完這一生

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