南昌cad培訓(xùn)教程包括哪些內(nèi)容
Cad是作為室內(nèi)設(shè)計(jì)師必須要會(huì)的一款基本制圖軟件,想成為室內(nèi)設(shè)計(jì)師,這個(gè)前期必須熟練掌握。
當(dāng)然,你以后成為室內(nèi)設(shè)計(jì)界的大佬了,那是另一回事了。我見(jiàn)過(guò)很多總監(jiān)級(jí)別的設(shè)計(jì)師,自己只負(fù)責(zé)談單、出平面方案,然后碰到問(wèn)題了就去解決下,后面的整套施工圖都是助理畫(huà)的。問(wèn)他cad怎么用,表示忘記的差不多了。但對(duì)于剛接觸這行的新人來(lái)說(shuō),你僅會(huì)這個(gè)軟件是不行的,你得把這個(gè)軟件用熟用透,你得會(huì)基本繪圖操作、室內(nèi)施工總說(shuō)明、平面圖設(shè)計(jì)制作、立面裝飾制作、大樣圖解剖設(shè)計(jì)、電路圖設(shè)計(jì)制作等等。只有你會(huì)畫(huà)出整套施工圖,并且施工人員參照你的圖紙是能夠用的,設(shè)計(jì)公司或者設(shè)計(jì)總監(jiān)等才會(huì)愿意為你的圖紙買(mǎi)單,你才能得到畫(huà)圖報(bào)酬,在室內(nèi)設(shè)計(jì)這條路上才能更順利的走下去。
那么,一般對(duì)于剛接觸室內(nèi)設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)的小白來(lái)說(shuō),如果參加cad培訓(xùn)班,對(duì)于cad培訓(xùn)教程,究竟包含哪些內(nèi)容,是不是也想提前知道一下,這樣學(xué)起來(lái)心里會(huì)更踏實(shí)點(diǎn)。其實(shí),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不一樣,培訓(xùn)講師不一樣,cad培訓(xùn)教程內(nèi)容都會(huì)有所不同,較起碼側(cè)重點(diǎn)、實(shí)用性等具有一定差別,而你學(xué)的好不好,除了你本身的努力之外,跟cad培訓(xùn)教程內(nèi)容設(shè)置是否合理,講師本身設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),講課邏輯思維能力等等,很有關(guān)系。
講師的講課能力,你可能很難通過(guò)一堂試聽(tīng)課去全面了解,但cad培訓(xùn)教程內(nèi)容,你完全可以在咨詢(xún)前就了解清楚,看它設(shè)置是否合理。就拿今飾家學(xué)院的cad培訓(xùn)教程來(lái)說(shuō),它設(shè)置的還是挺接地氣的,一的目標(biāo)就是學(xué)員學(xué)了這個(gè),出去后,要能夠獨(dú)立的完成自己的一套施工圖紙。
1、cad快捷鍵及界面認(rèn)識(shí)
2、畫(huà)原始框架圖
3、外標(biāo)注講解
4、圖層
5、平面布置
6、拆墻圖
7、建墻圖
8、布局空間的畫(huà)法
9、地面
10、天花布置圖
11、天花空調(diào)講解
12、風(fēng)格解析
13、天花尺寸圖
14、天花燈具尺寸
15、開(kāi)關(guān)線(xiàn)路圖
16、給水圖
17、插座圖
18、家具尺寸圖
19、立面
20、實(shí)地量房
21、畫(huà)量房圖
22、戶(hù)型解析
23、排三個(gè)以上方案
24、獨(dú)立完成全套平面圖
25、獨(dú)立完成全套立面圖
26、學(xué)員作品講解
27、商業(yè)空間設(shè)計(jì)
28、案例分享
詞條
詞條說(shuō)明
office辦公軟件培訓(xùn)班*12期開(kāi)班通知
4月22日(即:下周一)office辦公軟件培訓(xùn)班*12期開(kāi)班通知 上午:Excel→9點(diǎn)至11點(diǎn)半 ? 晚班:Word→7點(diǎn)至9點(diǎn)多 ? 請(qǐng)學(xué)員們,安排好學(xué)習(xí)時(shí)間! 學(xué)習(xí)上機(jī)操作時(shí)碰有不懂之處,提示歐陽(yáng)清香老師幫助指導(dǎo)。 我們要的不但學(xué)會(huì),而且要學(xué)精,因以后步入工作崗位中眾多方面都必用到。 ? ? ? ? ? ?
我校常年承擔(dān)企業(yè)員工電腦系列專(zhuān)業(yè)課程培訓(xùn)
我校常年承擔(dān)企業(yè)員工電腦系列專(zhuān)業(yè)課程培訓(xùn) ? 江西金彤辦學(xué)20年來(lái),一直憑著雄厚的師資+優(yōu)質(zhì)的教學(xué)體制+人性化的管理,及良好的口碑,為社會(huì)培養(yǎng)眾多IT技能人才與財(cái)務(wù)人員,并為眾多企業(yè)、公司、單位團(tuán)體人員,來(lái)深造學(xué)習(xí)。 江西金彤的教學(xué)體體制為何會(huì)得到社會(huì)度可及眾多企事業(yè)單位的認(rèn)可了,因我們是以理論強(qiáng)化講解+帶學(xué)員上機(jī)實(shí)踐操作,及任何一位學(xué)員在上機(jī)操作之中及工作中有疑點(diǎn)、難點(diǎn)……都會(huì)在加以
室內(nèi)設(shè)計(jì)都包括什么,什么是室內(nèi)設(shè)計(jì)?
一般來(lái)說(shuō),室內(nèi)設(shè)計(jì)是通過(guò)對(duì)現(xiàn)有建筑內(nèi)部空間的深加工或改造來(lái)滿(mǎn)足人們對(duì)其使用和視覺(jué)感受的要求。因此,室內(nèi)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)元素包括空間、光影、色彩、家具、生活功能等諸多元素。學(xué)校仍然是室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的主力軍。然而,隨著我國(guó)建筑裝飾行業(yè)在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的快速發(fā)展和擴(kuò)張,國(guó)內(nèi)市場(chǎng)對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的要求也在逐步提高。然而,水平參差不齊的國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)市場(chǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足日益增長(zhǎng)的室內(nèi)設(shè)計(jì)需求,導(dǎo)致相當(dāng)一部分優(yōu)質(zhì)的設(shè)計(jì)作品來(lái)自國(guó)外設(shè)計(jì)師或
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)就是室內(nèi)設(shè)計(jì)嗎?
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)與室內(nèi)設(shè)計(jì)的關(guān)系。就我個(gè)人而言,兩者是不同的。建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)的內(nèi)容略為廣泛。其次,根據(jù)類(lèi)別,建筑設(shè)計(jì)屬于土木工程,但不同的學(xué)校會(huì)根據(jù)課程需要分配專(zhuān)業(yè),如藝術(shù)系、專(zhuān)業(yè)建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)三個(gè)專(zhuān)業(yè)。共同點(diǎn),這三個(gè)專(zhuān)業(yè)都需要繪畫(huà),都要出去寫(xiě)生,是必修課。建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)課程《設(shè)計(jì)素描》和《設(shè)計(jì)色彩》《CAD實(shí)例《室內(nèi)設(shè)計(jì)原則》《平面設(shè)計(jì)》ds ** x》等等
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