多元智能測評

    多元智能測評系統(tǒng)--MIDAS(Multiple Intelligences Developmental Assessment Scales)是由著名發(fā)展心理學(xué)家布萊頓·希勒(Branton Shearer)博士于1987年開發(fā),作為評估人的智力表現(xiàn),職業(yè)發(fā)展等的一種手段。是自我評估,引導(dǎo)人們較深入地了解他們的學(xué)習(xí)和生活。

    MIDAS為個人獲取自己的多元智能情況提供了一個有效的工具,為學(xué)生提供了一種測量智力習(xí)性的可能,MIDAS測試報告仔細地描述了一個人的技能、能力和智力潛能。


    MIDAS是一個嚴格遵循多元智能理論并運用科學(xué)方法測評人的各個智能發(fā)
    展現(xiàn)狀的*工具,它可以詳盡地分析人的多元智能發(fā)展分布和有效學(xué)習(xí)風(fēng)格,并針對其特殊的分布情況,提供了非常有**的并且有針對性的促進優(yōu)勢智能提升和弱勢智能的彌補方向,供家長和老師參考使用。
    MIDAS多元智能理論測評系統(tǒng)的評價不是為了對孩子進行排隊,也不僅僅是為了發(fā)現(xiàn)小天才,而是旨在發(fā)現(xiàn)和了解每個孩子的智能潛力和特點,識別并培養(yǎng)他們區(qū)別于他人的智能和興趣,避免因盲目而扼殺了孩子的優(yōu)秀天賦和潛能,防止錯位方面地去培養(yǎng)孩子,從而幫助他們?nèi)崿F(xiàn)富有個性特色的發(fā)展,為他們提供一條建立自我**感的有效途徑。
    每一種智能都有一定的年齡關(guān)鍵期,過了關(guān)鍵期就很難去發(fā)展。因此需要盡早的發(fā)現(xiàn)孩子的智能組合,但每個人先天的智能組合不同,比如有些人在數(shù)學(xué)和音樂方面很強,但是社交能力卻顯得很弱。所以要通過專業(yè)的測評系統(tǒng)找出每個人的較佳智能組合及學(xué)習(xí)形態(tài)組合,從而使我們能揚長避短,盡早地加以發(fā)展提升。



    天津格致教育科技有限公司專注于皮紋檢測,皮紋測試軟件,多元智能測評,天賦測評等, 歡迎致電 17720154394

  • 詞條

    詞條說明

  • 我司于2018年榮膺國家的科小認證

    ?????? 天津格致教育科技有限公司——以皮紋檢測數(shù)據(jù)和多元智能理論為依據(jù),全新個體發(fā)展規(guī)劃咨詢工具的發(fā)現(xiàn)者,開創(chuàng)高技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域新時代! ?????? 自2014年至2018年,已**作品、軟件著作權(quán)等各類知識產(chǎn)權(quán)21項,2015年被天津市科委認定為科技型中小企業(yè)。  

  • 天賦測評為孩子特長選擇指明方向

    人從出生開始,在生命過程中的各個階段都會產(chǎn)生各種各樣的困惑、迷茫,教育、發(fā)展規(guī)劃咨詢是幫助處在不同年齡階段的個體順利完成該階段的成長與發(fā)展,發(fā)揮自身優(yōu)勢,開發(fā)潛能,形成較強的社會適應(yīng)力和競爭力,在人生的十字路口選對方向,少走彎路,避免心理問題的產(chǎn)生。 天賦測評——小學(xué)教育規(guī)劃指南,全新兒童教育發(fā)展規(guī)劃咨詢工具,它依據(jù)《皮紋學(xué)》、《胚胎學(xué)》、《腦神經(jīng)學(xué)》的理論,通過計算機采集系統(tǒng)錄入的先天皮紋樣本與

  • 格致皮紋檢測-幫助個體找到生涯發(fā)展的起點

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  • 多元智能測評應(yīng)用于生涯規(guī)劃機構(gòu)

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