成人*簡(jiǎn)述

時(shí)間：2019-12-20作者：深圳市中亞興實(shí)業(yè)有限公司瀏覽：249

成人**教育簡(jiǎn)介

1、成人*又叫成人教育、成教（函授），是高等教育的重要組成部分。成人教育主要面向社會(huì)在職從業(yè)人員的*提升，是對(duì)普通教育的一種完善和補(bǔ)充。招生類(lèi)型分：專(zhuān)科起點(diǎn)升本科（簡(jiǎn)稱(chēng)”*”）、高中起點(diǎn)升大專(zhuān)（簡(jiǎn)稱(chēng)”高升專(zhuān)”）、高中起點(diǎn)升本科（簡(jiǎn)稱(chēng)”*”）三個(gè)層次。國(guó)家承認(rèn)*，畢業(yè)證教育部網(wǎng)上注冊(cè)，本科畢業(yè)可授予學(xué)士學(xué)位。

2、成人*是成人高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試，簡(jiǎn)稱(chēng)**，是成人教育的入學(xué)考試。即為我國(guó)各類(lèi)成人高等學(xué)校選拔新生進(jìn)入較高層次*教育的入學(xué)考試。

3、凡**學(xué)籍，修完規(guī)定課程，經(jīng)考試（考查）成績(jī)合格，由各高等院校和教育部頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)*的專(zhuān)（本）科畢業(yè)證書(shū)，電子注冊(cè)，教育部學(xué)信網(wǎng)ww． chsi． com．cn查詢(xún)，國(guó)家承認(rèn)*，享受與其它國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)專(zhuān)（本）畢業(yè)證書(shū)具有同等*效カ，可報(bào)考公務(wù)員、研究生、晉級(jí)和評(píng)職稱(chēng)，本科畢業(yè)生可申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位。工作待遇：學(xué)生畢業(yè)后，國(guó)家不負(fù)責(zé)統(tǒng)一分配，可由勞動(dòng)、人事部門(mén)管理的職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)和人才服務(wù)機(jī)構(gòu)納入專(zhuān)項(xiàng)管理。進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，職業(yè)介紹，由畢業(yè)生與用人單位進(jìn)行雙向選擇。

4、成教報(bào)考細(xì)則及招生對(duì)象：                                       

（1）、各層次的在職人員和社會(huì)青年均可報(bào)考。

（2）、報(bào)考高升專(zhuān)（大專(zhuān)）層次：無(wú)*要求（高中、職中在讀除外）

（3）、報(bào)考*（本科）層次的需要提供國(guó)家認(rèn)可的大專(zhuān)畢業(yè)證

 （4）、報(bào)考醫(yī)學(xué)類(lèi)等專(zhuān)業(yè)的考生還應(yīng)具有相應(yīng)的從業(yè)資格證或全制中專(zhuān)以上的醫(yī)學(xué)類(lèi)文憑。


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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 職稱(chēng)評(píng)審知識(shí)問(wèn)答

  1.什么是職稱(chēng)？職稱(chēng)：是指專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格和專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)名稱(chēng)的總稱(chēng)，是衡量專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員學(xué)術(shù)和技術(shù)水平的標(biāo)志，其特點(diǎn)帶有稱(chēng)號(hào)的性質(zhì)。2.什么是專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)？專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)：也稱(chēng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，是指需要具有專(zhuān)門(mén)的業(yè)務(wù)知識(shí)和技術(shù)水平、具備一定專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的人員才能履職的工作崗位。3.什么是專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格？專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格：是對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的學(xué)術(shù)技術(shù)水平和專(zhuān)業(yè)能力所達(dá)到的程度，能夠擔(dān)任何種專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的評(píng)價(jià)標(biāo)志。4.為

• 深圳市南山區(qū)自主創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)資金節(jié)能減排分項(xiàng)資金操作規(guī)程

  **章 ?總 ???則**條 為加快推動(dòng)南山區(qū)節(jié)能減排事業(yè)發(fā)展，建設(shè)低碳生態(tài)**城區(qū)，根據(jù)《南山區(qū)自主創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)資金管理辦法（試行）》及《南山區(qū)節(jié)能減排分項(xiàng)資金實(shí)施細(xì)則》，制定本操作規(guī)程。*二條 本規(guī)程的分項(xiàng)資金管理單位為南山區(qū)發(fā)展和改革局，資金來(lái)源為區(qū)自主創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)資金節(jié)能減排分項(xiàng)，受當(dāng)年區(qū)自主創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)資金規(guī)模限制，資金管理遵循統(tǒng)籌安排

• 關(guān)于教師職稱(chēng)評(píng)審是材料整理方面問(wèn)題簡(jiǎn)述

  １．無(wú)據(jù)材料。 材料的生命在于真實(shí)可信。說(shuō)話有根有據(jù)是取信于他人的首要條件，教師的評(píng)審材料也是如此。因此，教師提供的實(shí)績(jī)材料一定要有可信的旁證材料做佐證。要求“能提供反映指導(dǎo)在職青年教師過(guò)程的原始材料”。一些教師不能在這些方面提供原始材料的復(fù)印件，只是在材料上簡(jiǎn)單地寫(xiě)上“每學(xué)期都能開(kāi)**課”，指導(dǎo)青年教師方面只有青年教師寫(xiě)的“指導(dǎo)感言”，而缺少學(xué)校的“青藍(lán)合同”等證明材料，這樣就難于說(shuō)明教師們的真

• 培訓(xùn)的境界

  1、軟技能培訓(xùn)是重點(diǎn)：國(guó)內(nèi)企業(yè)培訓(xùn)往往是以灌輸知識(shí)、提高技能作為培訓(xùn)的大部分和全部，這也是其在培訓(xùn)理念方面的迷失。而實(shí)際上，通過(guò)培訓(xùn)師的培訓(xùn)主要體現(xiàn)在觀念改變上，集體培訓(xùn)重點(diǎn)應(yīng)該是軟技能培訓(xùn)。 2、花有限的錢(qián)，生無(wú)限的利潤(rùn)。 很多企業(yè)在自己的理念中都喜歡加一條：尊重人才，愛(ài)惜人才。但何謂是愛(ài)，何謂是尊？我做咨詢(xún)以及為企業(yè)提供培訓(xùn)過(guò)程中，經(jīng)常聽(tīng)到企業(yè)的“培訓(xùn)無(wú)用”、“有經(jīng)驗(yàn)的員工不需要培訓(xùn)”、“只