河南周口叛逆青少年教育教育咨詢 河南銳元思圖教育教育咨詢

時(shí)間：2022-06-22作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：81

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叛逆是生理成熟、認(rèn)知能力提高的表現(xiàn)青春期的一個(gè)重要特點(diǎn)是生理發(fā)育成熟、認(rèn)知能力提高，叛逆的產(chǎn)生需要以這兩者為基礎(chǔ)。叛逆說(shuō)明孩子生理成熟了，變得較聰明了，才有跟父母反抗的資本。這樣一想，身為父母，有沒(méi)有開(kāi)心一些呢?

初中學(xué)孩子叛逆的三種原因都有哪些呢?

1 跟風(fēng)模仿 孩子到了初中之后，叛逆的孩子越來(lái)越多，在教育咨詢里叛逆成了一股風(fēng)氣和時(shí)髦，不叛逆反而會(huì)被嘲笑。

2 傳統(tǒng)思想 中國(guó)長(zhǎng)期的家長(zhǎng)專制思想在一些家長(zhǎng)中仍然存在，家長(zhǎng)對(duì)子女的教育缺乏民主意識(shí)，總認(rèn)為孩子還不成熟，要**服從自己，不能有自己的看法，否則就是“忤逆” “對(duì)著干”，因此，孩子不會(huì)或很少會(huì)把父母當(dāng)成自己的傾訴對(duì)象，怕自己做錯(cuò)事后，受到家長(zhǎng)責(zé)備。許多中學(xué)生認(rèn)為自己做錯(cuò)事后，較反感家長(zhǎng)的指責(zé)，而對(duì)他們反感的原因是因?yàn)榧议L(zhǎng)們盛氣凌人，態(tài)度生硬。

3 教育不當(dāng) 一些家長(zhǎng)缺乏普通的心理學(xué)常識(shí)，對(duì)子女教育急于求成，方法簡(jiǎn)單粗暴，經(jīng)常無(wú)視子女的自尊心和心理承受能力，特別是孩子們有了過(guò)失時(shí)，不是與孩子們一起分析錯(cuò)誤，商量補(bǔ)救辦法，而是責(zé)罵甚至毆打孩子，使孩子在犯錯(cuò)誤時(shí)感到孤立無(wú)援，產(chǎn)生叛逆心理。認(rèn)為只要是主觀上對(duì)孩子好，就可以不講究教育方法。

叛逆期的孩子可能會(huì)做一些自己不喜歡但朋友認(rèn)同的事，如抽煙、喝酒、戀愛(ài)……對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，這是成人的象征，代表他們擺脫了對(duì)父母的依賴。同時(shí)也意味著，青春期的孩子會(huì)面臨一些危險(xiǎn)，比如暴力、早孕、酗酒、犯罪等

鄭州銳元思圖教育教育咨詢通過(guò)封閉式的軍事化訓(xùn)練加心理輔導(dǎo)，在不體罰、不責(zé)罵、不說(shuō)教的前提下*找到孩子的心理癥結(jié)，深度觸動(dòng)孩子的心靈，激發(fā)出孩子心靈深處的巨大潛能，從而，起到事半功倍的效果。讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)生活的同時(shí)，感到身心的愉悅，重塑自己的人生觀和**觀，逐漸成為一個(gè)自信、自立、自強(qiáng)的人。我們堅(jiān)信沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師，我們會(huì)努力力使每個(gè)孩子都有一個(gè)美好的未來(lái)。 拯救迷途少年，盡在思圖教育 !

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  青春期是以性成熟為主的一系列生理、生化、內(nèi)分泌及心理、行為的突變階段。這個(gè)時(shí)候，孩子正處于從兒童生長(zhǎng)發(fā)育到成年的過(guò)渡時(shí)期，*出現(xiàn)叛逆心理，甚至將這些叛逆心理付諸行動(dòng)。所以家長(zhǎng)尤其要注意孩子的青春期成長(zhǎng)過(guò)程。 切記不要同其他孩子對(duì)比。青春期的孩子很好面子，有很強(qiáng)的自尊心。如果你經(jīng)常那自己小時(shí)候或其他孩子同他對(duì)比，這樣做只能招來(lái)孩子的逆反心理。要就事論事，具體的分析問(wèn)題，幫助孩子解決問(wèn)題，而不是埋

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  由于缺乏辨別是非的能力，缺乏自我約束，青少年很*沉迷于手機(jī)游戲、小說(shuō)和社交工具。那么父母應(yīng)該如何控制孩子對(duì)手機(jī)的沉迷呢? 1.父母應(yīng)該以身作則，不要總是玩手機(jī) 父母應(yīng)該以身作則?，F(xiàn)在，成年人不離開(kāi)他們的手機(jī)。不要總是在初中生面前玩手機(jī)。先做，再問(wèn)初中生。 2.讓初中生認(rèn)識(shí)到玩手機(jī)的危害 比如視力下降會(huì)直接阻礙大學(xué)專業(yè)的選擇，還有脊椎的變形，無(wú)法擁有好看的體型。 3.上學(xué)期間不要偷偷帶手機(jī) 這個(gè)