厭是生習(xí)的負(fù)面情緒表現(xiàn)。從心理角度看,厭是指生對(duì)習(xí)活動(dòng)消較對(duì)待的行為反應(yīng)模式。調(diào)查顯示,中國46%的生對(duì)習(xí)不感興趣,33%的生對(duì)習(xí)表現(xiàn)出明顯的厭惡,只有21%的生真正對(duì)習(xí)采取積極的態(tài)度。如何調(diào)節(jié)厭情緒?有哪些方法?河南軍事化管理教育咨詢
1.加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的習(xí)。
習(xí)較重要的一點(diǎn)就是會(huì)調(diào)整自己的習(xí)方法,認(rèn)識(shí)到題目的所有變化都是因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí),把習(xí)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到基礎(chǔ)知識(shí)的習(xí)上。
2.建立和諧的師生關(guān)系。
因?yàn)閹熒P(guān)系緊張,厭的生不在少數(shù)。這些生應(yīng)該與老師交流,征求意見,盡較大努力與老師建立平等和諧的關(guān)系。
3.有合適的習(xí)目標(biāo)。
厭的生應(yīng)該給自己設(shè)定一個(gè)合適的習(xí)目標(biāo)。一開始,不要目標(biāo)太高。如果目標(biāo)過高,很容易給自己造成較大的心理壓力。當(dāng)然,如果目標(biāo)過低,也不會(huì)起到應(yīng)有的激勵(lì)作用。因此,生必須根據(jù)自己的實(shí)際情況設(shè)定習(xí)目標(biāo)。
4.做出正確的歸因。
合理的歸因可以幫助生提高自信心,反之,錯(cuò)誤的歸因會(huì)導(dǎo)致孩子自卑。一些生厭的主要原因是他們不能正確地找到習(xí)失敗的原因。河南軍事化管理教育咨詢
為解決家庭教育難題,河南叛逆教育教育咨詢 思圖戒網(wǎng)癮叛逆教育咨詢特推出“免費(fèi)試”活動(dòng),幫助家庭破解叛逆孩子教育難題,撥打電話可申請(qǐng)免費(fèi)試名額,**河南省。
思圖勵(lì)志少年經(jīng)過多年的教育經(jīng)驗(yàn)秉承:“責(zé)任**,方法**,效果**”的宗旨,銳意創(chuàng)新,教育咨詢逐步探索出了*特的針對(duì)問題青少年、叛逆青少年的教育模式。通過多年的不懈探索,教育咨詢各科室不斷總結(jié)與提煉教育教經(jīng)驗(yàn),在青少年心理引導(dǎo)、行為矯正領(lǐng)域內(nèi)有著非常深入的研究與實(shí)踐,以問題青少年、叛逆青少年的成功轉(zhuǎn)化為**,逐步構(gòu)建了“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體,“教育咨詢教育、家庭教育、社會(huì)教育”三方結(jié)合的青少年素質(zhì)教育模式。該模式打破以往同類教育咨詢的訓(xùn)練大綱及教育模式,提出以心理健康教育、感恩勵(lì)志教育、法制道德教育、親子教育等相結(jié)合融為一體,通過一系列科的、合理的、實(shí)用的教育方式和方法,使孩子們逐步成為孝順、善良、快樂、健康向上的陽光少年。
詞條
詞條說明
14歲,今年上初一,小的時(shí)候兒子很乖,可是自從上了初中,是一天比一天不聽話,不僅經(jīng)常和我們爭吵,有時(shí)候還會(huì)夜不歸宿,染了很多不好的習(xí)慣,說他吧還不聽,嫌我們管的多,咋辦呢?孩子大了管不了了怎么辦?每個(gè)孩子都會(huì)有叛逆期。因?yàn)榧彝キh(huán)境、教育咨詢環(huán)境等的影響。有些孩子心里會(huì)有不同的想法,覺得是父母老師做錯(cuò)了。沒有人能理解自己,甚至?xí)蟀l(fā)脾氣。尤其是女生,情緒不穩(wěn)定,容易情緒化。父母要關(guān)注孩子叛逆期的需求。那
每個(gè)生在習(xí)上的倦怠程度不一,造成其倦怠的原因也不盡相同。一般地,習(xí)過分緊張,破壞生命節(jié)律,習(xí)和升上的壓力過大,習(xí)上的挫折與歸因不當(dāng),缺乏自信心等都是習(xí)倦怠的根源。那么習(xí)倦怠產(chǎn)生原因是什么?1、習(xí)強(qiáng)度過大,身心過度疲勞在繁重的習(xí)任務(wù)下,一些教育咨詢和生總是加班加點(diǎn),延長習(xí)時(shí)間,加大習(xí)強(qiáng)度,生自己常常違背生理變化規(guī)律,該休息時(shí)不能休息,該習(xí)時(shí)只能是強(qiáng)打精神,結(jié)果讓生疲憊不堪
朋友是我們?cè)诔砷L的過程中不可缺少的一部分,他們不僅可以帶給我們歡樂,還可以幫助我們走過人生陰暗的一段時(shí)間。所謂近朱者赤近墨者黑,所代表的哲理就是交友的道理。很多家長在教育孩子的時(shí)候經(jīng)常會(huì)告知孩子要多和好生玩,離那些壞生遠(yuǎn)一點(diǎn),而家長往往會(huì)通過表面現(xiàn)象去判別孩子所結(jié)識(shí)的朋友是否給自己孩子帶來有利的影響。如果孩子結(jié)交的朋友沒有給他們留下好的印象,那么家長就會(huì)強(qiáng)行的讓他們斷了聯(lián)系。思圖教育張老師給大
山東叛逆孩子怎么管教 濟(jì)南思圖青少年心理輔導(dǎo)
俗話說:“父母是孩子的**任老師”,所以父母要做好前教育,也要向老師一樣言傳身教,規(guī)范好自己的一言一行,能夠在孩子面前有一個(gè)好的形象,孩子在啟蒙階段會(huì)大量的習(xí),會(huì)模仿和形成父母的習(xí)慣,并且孩子很小的時(shí)候模仿能力很強(qiáng),記憶力也是很強(qiáng)的時(shí)候,一旦養(yǎng)成不好的習(xí)慣,就很難改正掉。那么家長該怎么正確引導(dǎo)孩子的成長呢?思圖勵(lì)志少年的老師教給大家。1、教育孩子以引導(dǎo)為主教育孩子,不能靠吼叫或者體罰,孩子
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