陜西漢中叛逆孩子教育教育咨詢 漢中銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
面對(duì)“青春期”的孩子心理和行為特點(diǎn),家長(zhǎng)們又該如何去調(diào)整自己的觀念呢?如何解決親子溝通中遇到的矛盾呢?我想給家長(zhǎng)們一些建議。
**,放棄系在孩子身上的束縛,還其自由。
在孩子成長(zhǎng)的幾個(gè)階段中,特別是到了“*三反抗期”——12—16歲這個(gè)年齡段,孩子們基本上已經(jīng)到了獨(dú)立放飛的階段,如果這時(shí)家長(zhǎng)們?nèi)匀痪o緊束縛著孩子,必然要招致孩子的強(qiáng)烈抗?fàn)?,上述幾個(gè)特點(diǎn)分析中,都不難看出,孩子面對(duì)家長(zhǎng)的管束,幾乎都表現(xiàn)為一種張力。所以,對(duì)待“*三反抗期”的孩子們,與其如堵洪水一樣,莫如用疏導(dǎo)的方式,給孩子們以自由,還他們飛翔的天空。這樣,很容易讓孩子們體驗(yàn)到翱翔的快樂(lè)后,認(rèn)真對(duì)待爸爸和媽媽的意見(jiàn)和建議了。
*二,家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變家庭教育觀念,尊重孩子。
在現(xiàn)代育人觀念中,尊重孩子的家庭平等地位,在很多家庭中嚴(yán)重缺乏。這源于很多家長(zhǎng)總把已經(jīng)處于青春期的孩子們?nèi)援?dāng)幾歲的小孩子來(lái)看待。如果家長(zhǎng)能夠讓孩子們多參與一些家庭事務(wù)的商量和決策,傾聽(tīng)和尊重孩子的意見(jiàn),會(huì)讓孩子有強(qiáng)烈的家庭責(zé)任感的。同時(shí)讓孩子多了解父母工作、生活和教育的艱辛,也會(huì)喚醒孩子對(duì)父母的理解和同情之心,當(dāng)感恩之情被激活后,孩子自然會(huì)多體諒父母,認(rèn)真做好自己份內(nèi)的事,比如做一些家務(wù),比如認(rèn)真對(duì)待自己的習(xí),比如合理安排用電腦習(xí),或者安排游戲時(shí)間等。
思圖勵(lì)志教育教育咨詢以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感對(duì)8—18歲有網(wǎng)癮、早戀、叛逆、自卑自閉、奢侈消費(fèi)、厭逃、離家出走等不良行為習(xí)慣的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)。全封閉式管理,以人為本,良心辦,24小時(shí)家長(zhǎng)實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng),杜絕體罰打罵教育等惡性事件發(fā)生,我們依靠**的教理念,已經(jīng)成功轉(zhuǎn)變來(lái)自各地的問(wèn)題孩子數(shù)千名,獲得廣大家長(zhǎng)的一致認(rèn)可!。
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詞條說(shuō)明
山東煙臺(tái)問(wèn)題少年教育咨詢 煙臺(tái)銳元思圖教育
山東煙臺(tái)問(wèn)題少年教育咨詢 煙臺(tái)銳元思圖教育 孩子脾氣暴躁,做錯(cuò)事批評(píng)他,就會(huì)肆意發(fā)脾氣,有時(shí)還會(huì)有摔東西、打人等行為。孩子有錯(cuò),但不聽(tīng)管教,作為家長(zhǎng)真的很苦惱。面對(duì)不接受批評(píng)、愛(ài)亂發(fā)脾氣的孩子到底該怎么辦? 家長(zhǎng)可以從以下三個(gè)方面幫助孩子改掉亂發(fā)脾氣的壞習(xí)慣: **,多觀察了解孩子發(fā)脾氣時(shí)的表現(xiàn)特征, 在遇到什么樣的批評(píng)時(shí)會(huì)發(fā)脾氣,發(fā)脾氣時(shí)的表現(xiàn)是什么。然后分析孩子為什么會(huì)發(fā)脾氣,用心感受孩子的內(nèi)心感
河南新鄉(xiāng)青少年叛逆教育咨詢河南朗思思圖教育好不好
河南新鄉(xiāng)青少年叛逆教育咨詢河南朗思思圖教育好不好 孩子在叛逆期間,往往都特別喜歡和爸爸媽媽對(duì)著干,如果父母往東,那么孩子就會(huì)往西。在這段期間,爸媽的指導(dǎo)是非常重要的,大家要懂得引導(dǎo)孩子走向正確的方向,而且應(yīng)該要選擇性糾正。那叛逆期的孩子厭怎么辦? 首先,家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤,造成教育方式不當(dāng)。一些家長(zhǎng)缺乏普通的心理常識(shí),對(duì)子女教育急于求成,方法簡(jiǎn)單粗暴,經(jīng)常無(wú)視子女的自尊心和心理承受能力。特別是孩子們
孩子很不聽(tīng)話。解決辦法 1.多陪陪孩子 即使較小的孩子也有情感需求。較別說(shuō)那些正處于青春期敏感期的孩子。如果父母長(zhǎng)期忽視孩子,很容易讓孩子變得不聽(tīng)話、叛逆,不僅影響性格,還會(huì)破壞親子關(guān)系。建議父母下班回家后抽出一些時(shí)間陪伴孩子,做一些有效的溝通。 2.尊重孩子,不要強(qiáng)迫孩子做事 每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體。如果一個(gè)人把自己的意志強(qiáng)加給別人,即使這個(gè)人更年輕,他也會(huì)不滿意,然后會(huì)出現(xiàn)一系列的反抗行為,不
河南周口叛逆孩子教育教育咨詢河南朗思思圖教育 在現(xiàn)在的生中,孩子缺乏習(xí)動(dòng)力成了一個(gè)非常常見(jiàn)的問(wèn)題,很多孩子上了一段之后會(huì)開(kāi)始懶散,變得對(duì)于成績(jī)可有可無(wú),開(kāi)始為成績(jī)下降找各種理由,不愿上。那么遇到孩子沒(méi)有習(xí)動(dòng)力應(yīng)該怎么辦呢? 對(duì)于很多孩子來(lái)說(shuō),習(xí)是一件“不好”的事情,因?yàn)槌煽?jī)不好的家長(zhǎng)會(huì)批評(píng),成績(jī)好的家長(zhǎng)還是會(huì)批評(píng),所以在一些孩子眼里不管習(xí)有多差,那么自然就不想習(xí)了。在孩子成績(jī)考了95分
公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
聯(lián)系人: 李榮建
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手 機(jī): 17838316758
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