叛逆孩子不上學(xué) 太原思圖封閉調(diào)整學(xué)校

時(shí)間：2021-07-07作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：74

以前老祖宗教育孩子的理念是“棍棒底下出孝子”?，F(xiàn)在還有多數(shù)父母沿用著這套陳舊的、沒有人性的教育方法，摧殘著我們花朵般嬌嫩、寶貝的孩子，甚至把孩子往死路上迫?！按蛄R孩子，使孩子一時(shí)表面服從，心理反感，甚至也學(xué)著對(duì)待別人。用這種教育孩子，會(huì)損傷孩子的自尊心，養(yǎng)成自卑、膽小、孤獨(dú)、撒謊等不正常的性格?！?/p>



一、造成孩子失去自信，悲觀厭世。

每個(gè)孩子都有自尊，希望得到別人包括父母的尊重，而別人的尊重、信任，會(huì)使孩子產(chǎn)生自信，這是他們前進(jìn)的重要?jiǎng)恿?。?jīng)常被父母挨打的孩子，自尊心受到損害，產(chǎn)生自卑，較*走上自暴自棄、破罐破摔之路。父母本是孩子較親近的人，經(jīng)常遭父母的打罵，孩子會(huì)感到人世間沒有溫暖，活著沒有意思，于是悲觀厭世。

二、學(xué)會(huì)冷靜

在面對(duì)不聽管教的孩子時(shí)，如果是脾氣暴躁的父母，通常較直接的反應(yīng)就是打罵。其實(shí)，此時(shí)父母應(yīng)該先讓自己冷靜下來，嘗試著走入孩子的內(nèi)心，耐心地詢問孩子如此行為的真正原因。當(dāng)父母把心思放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問題上時(shí)，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的，同時(shí)也會(huì)釋放掉自身的很多負(fù)面的情緒，因而也會(huì)避免打罵孩子了。

思圖勵(lì)志少年軍校經(jīng)過多年的教育經(jīng)驗(yàn)秉承：“責(zé)任**，方法**，效果**”的宗旨，銳意創(chuàng)新，學(xué)校逐步探索出了*特的針對(duì)問題青少年、叛逆青少年的教育模式。通過多年的不懈探索，學(xué)校各科室不斷總結(jié)與提煉教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在青少年心理引導(dǎo)、行為矯正領(lǐng)域內(nèi)有著非常深入的研究與實(shí)踐，以問題青少年、叛逆青少年的成功轉(zhuǎn)化為**，逐步構(gòu)建了“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體，“學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育”三方結(jié)合的青少年素質(zhì)教育模式。該模式打破以往同類學(xué)校的訓(xùn)練大綱及教育模式，提出以心理健康教育、感恩勵(lì)志教育、法制道德教育、親子教育等相結(jié)合融為一體，通過一系列科學(xué)的、合理的、實(shí)用的教育方式和方法，使孩子們逐步成為孝順、善良、快樂、健康向上的陽光少年。


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  青少年正處于心理斷乳期，自我意識(shí)明顯加強(qiáng)，在心理和行為上表現(xiàn)出較強(qiáng)的自主性。他們渴望擺脫父母的束縛，試圖擺脫父母的保護(hù)和管理。作為父母，如何與青春期的孩子有效溝通？叛逆期孩子不聽話怎么辦首先，給孩子空間。對(duì)于青春期的孩子來說，作為父母，應(yīng)該充分尊重孩子的自主性，不拘泥于要求孩子按照父母的想法做事，遇到問題時(shí)和他們商量，讓他們自己做決定，讓孩子感受到被尊重被需要的快樂，親子關(guān)系也會(huì)得到改善。給孩子空

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