初中生叛逆不學習,有何良策?教育*分享妙招,家長有福了自從很多孩子上了初中之后,家長就沒有省心過,因為在這個年齡段,很多孩子都進入到了叛逆期。進入到叛逆期的孩子,一方面不聽老師的管教,另外一方面對家長也是愛答不理。而學習上的事情就較不用說了,不輟學就已經(jīng)是比較好的結(jié)果了。那么,初中生叛逆不學習,解決這個問題,有何良策呢。一個教育*分享了三點妙招,相信家長看完之后肯定會高興的。
1、 尊重孩子。 孩子進入到了叛逆期,此時他們格外的渴望得到,外界的認可和尊重。雖然有時他們經(jīng)常做一些出格的事情,但是家長依舊要尊重孩子,雖然這個觀點說起來非常*,但實際操作上卻有著很大的難度。例如,現(xiàn)在很多家長對于孩子的管教,都采取壓迫式,只要孩子稍有不聽話,或者是在教育咨詢里闖了一些禍,回到家之后肯定是非打即罵。試想一下,對于一個正處于叛逆期的孩子,自己回到家之后受到了這樣的待遇,怎么可能會改變自己的行為呢,肯定是跟父母對著干。
2、 與孩子交上朋友。 要嘗試著與孩子交上朋友,這一點說難也難,說簡單也簡單,難的地方在于,有些家長放不下面子,總是端著架子。簡單也特別的*,因為只需要敞開心扉跟孩子談一談就可以,國外的教育在這點上是非常值得我們學習的。雖然很多家長在孩子的眼里,并沒有著太多的威嚴,然而當跟孩子交上朋友之后,家庭氛圍就會變得異常輕松
3、灌輸叛逆案例。 成年人都知道,叛逆對于一個學生的傷害到底有多大,在網(wǎng)上我們也能夠搜羅到,無數(shù)的例子。所以此家長可以有意無意的,給孩子灌輸一些叛逆的例子,例如,有些孩子在讀初中的時候叛逆,長大后落得了一個如此悲慘的下場,故事講多了,孩子自然也就會心生畏懼
思圖勵志教育教育咨詢按照學員的心理特點教學,順從父母的渴望訓導,利用國學經(jīng)典文化感化,本著和諧育人,科學規(guī)劃孩子人生,還孩子一個健康的心靈,給孩子一個強健的體魄,教孩子一套生存的本領(lǐng)。讓孩子“學會勞動,學會生活,學會做事,學會共處,學會求知,學會做人”。把孩子培養(yǎng)成自信、自立、自理、自律、自強、持續(xù)健康發(fā)展的有為之才。拯救迷途少年,盡在思圖勵志教育教育咨詢!
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河南周口叛逆孩子教育教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育好不好 很多家庭自從有了孩子,每天都是在上演著“世紀大戰(zhàn)”,不是媽媽在吼,就是爸爸在吼,還伴隨著孩子撕心裂肺的哭聲。家長不耐煩,脾氣一上來,就吼的較大聲了。每天都是發(fā)愁,孩子怎么這么不聽話,說什么他都不聽,就是跟她對著干,打吧又下不去手,罵吧又沒什么效果。 孩子不聽話時,不要一味的只去吼孩子,家長不妨試試這4招: 1:實施獎懲措施 當孩子不聽話
山東菏澤青少年叛逆教育咨詢河南銳元思圖教育好不好 對于孩子厭學,家長不要當真,要正確面對,及時引導,幫助孩子盡快走出厭學的困境;人的一生很短,學習的時間只有幾年。只有解決了厭學的問題,孩子才能正確的面對學習,正確的面對自己的人生。 學生厭學的表現(xiàn): 1.對學習沒有興趣: 興趣是激發(fā)孩子學習的動力。如果對學習沒有興趣,再好的老師也沒用。 2.遲到曠課甚至曠課: 因為孩子對學習不感興趣,就會逃學甚至逃學,
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河南南陽叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 .減少與孩子的距離感 我們都知道,叛逆期的孩子正處于心理上的一個過渡狀態(tài),他們希望能享有更多的自由,并以大人的身份自居,這時候的他們已經(jīng)有強烈的的自主意識和獨立意識。因此家長這時候就不能再把孩子當成“孩子”來看了。叛逆期的孩子的一舉一動都是在模仿大人的行為,他們心底渴望長大,渴望離開教育咨詢和家長的管束。因此家長如果能夠在接觸孩子中把孩子當成成人對
河南鶴壁問題少年教育咨詢 河南朗思思圖勵志教育教育咨詢叛逆期是指青少年處于心理轉(zhuǎn)型期,獨立意識和自我意識不斷增強,渴望擺脫成年人的監(jiān)護。他們反對成年人把自己當作“孩子”,把自己當作成年人。那么,青少年叛逆的表現(xiàn)是什么呢?1、成人與兒童的矛盾青少年**的心理特征是成年感——認為自己已經(jīng)成熟,成為成年人。因此,它表現(xiàn)了成人在某些行為活動、思維理解、社會交往等方面的風格。在心理上,我希望別人把他們當作成年人,尊
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