評職稱你必須要知道的六大重點

    教師晉升職稱,除了學(xué)歷、年限和基本的教學(xué)任務(wù)外,這6個方面的材料是需要仔細(xì)準(zhǔn)備的,主要內(nèi)容包括:
    **個:關(guān)于職稱論文
    現(xiàn)如今,在職稱評職前準(zhǔn)備論文仍然是大部分參評人的一項選擇,其實這個選擇是很正確的,論文在評職體系中的作用很明顯,且不說加分在十分左右,論文的準(zhǔn)備難度也可以說是較簡單的,周期普遍在1年左右,文章字?jǐn)?shù)要求少,就連費
    用也不會太高。
    *二個:關(guān)于職稱課題
    課題在評職中的加分可以說是較高的,不管是論著還是發(fā)明**壹叁伍捌貳陸壹扒叁貳柒都不及,所以說一個優(yōu)秀的課題是教師評職**的選項。不過比較難的點在于:課題研究的周期比較長,雖然可以提前結(jié)題,但若是時間提前太多,容易被認(rèn)定**不高,很可能會錯失職稱晉升。所以對于老師來說,建議課題研究較好選擇和同事合作。
    *三個:關(guān)于教學(xué)成績
    教學(xué)任務(wù)可以說是教師的基本工作,是在評職考核之列的,占據(jù)著主導(dǎo)地位,要想證明教師的教學(xué)實力,要準(zhǔn)備這些資料,比如榮譽(yù)證書、公開課次數(shù)、教學(xué)改革參與經(jīng)歷等。教師行業(yè)還有一個重要的內(nèi)容是:評價機(jī)制,單位和學(xué)生的評價
    也會給教師的考核進(jìn)行加分,所以教師要想實現(xiàn)晉升,還要在這些方面努力。
    *四個:關(guān)于教師各類證書
    這項材料也是很重要的,普通話證書、論文結(jié)題證書、獎勵證書和支教經(jīng)驗等,這些材料能充分證明教師們的努力,因此教師們多去考取證書,也可以在評職稱時**優(yōu)勢。
    *五個:關(guān)于單位推薦
    教師這個行業(yè),不同于醫(yī)生或是其他,社會性質(zhì)明顯,若有比較**的表彰經(jīng)歷也能在評職時增加一定的優(yōu)勢,與**搞好關(guān)系,工作業(yè)績**,盡力獲得校長的推薦,是真的能增加通過率
    的。
    *六個:了解名額空缺情況
    其實,評職稱是**額限制的,不是所有的人都能順利通過評職,名額限制較直觀的影響就是即使你所有資料都符合晉升要求,也未必能被評上,畢竟還有很多人都是符合條件的,但由于名額不夠,只能是選中較好的,所以一定要充分了
    解名額空缺的情況,找準(zhǔn)時機(jī)進(jìn)行晉升。

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    詞條說明

  • 評職稱加分項之課題

    我們都知道課題具有評職稱加分的作用,但一課題加多少分,怎么個加分細(xì)則,每個職 稱單位會有明確的規(guī)定。一般來說,參評人可以拿到課題的多少加分,與課題級別以及課題 排名順序有關(guān)。 首先,職稱單位對課題作者的要求,這并不是一個固定的標(biāo)準(zhǔn),而是由職稱單位制定。大多數(shù)對評職稱有幫助的課題,是集體課題,需要由課題主持人和參與人組成課題組,通過 合作完成研究。集體課題成員人數(shù),較少為一人,一般是不**過十人,具體

  • 評職稱出書必須是個人著作嗎?

    1.不一定。評職稱出的書,可以學(xué)術(shù)專著,可以是教材,可以是譯著,所謂譯著,就是你翻譯的別人的著作。這幾種都是可以的。 2.如果是學(xué)術(shù)專著,不一定是*著。合著,**作者,只要字?jǐn)?shù)達(dá)到你們單位要求的字?jǐn)?shù)就可以了。個別單位會要求*著。一般來說**作者都夠用。**作者都是可以在新聞總署"查到名字的。 3.評**職稱的話,壹叁伍捌貳陸壹捌叁貳柒一般要求必須是國內(nèi)紙質(zhì)書號的**作者,其至是*著。**書號專著或

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