以感恩教育為理論基礎(chǔ),以“感恩”教育為主題;通過心理疏導(dǎo)凈化孩子的心靈,通過感恩教育轉(zhuǎn)化孩子的不良思想,通過軍事化管理強(qiáng)化孩子的行為,通過游學(xué)拉練磨練孩子的意志、陶冶學(xué)生的性情,通過“樂學(xué)教育”讓孩子喜歡學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí)。
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詞條
詞條說明
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春期,而在青春的時(shí)候,心里難免會(huì)有一些小小的悸動(dòng),或者是出現(xiàn)這樣那樣的問題,所以家長們對(duì)這個(gè)時(shí)期的孩子是非常關(guān)注。在孩子青春期的時(shí)候,也是正值他們學(xué)習(xí)較緊張的時(shí)候,很多家長會(huì)關(guān)注孩子是否“早戀”?!霸鐟佟睂?duì)于孩子的影響是非常大,不僅會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)成績,甚至還會(huì)改變他們的人生軌跡。當(dāng)面對(duì)孩子早戀的時(shí)候,家長一定要做好應(yīng)對(duì)策略,而且一定要掌握適合的方法,否則不但不能解決問題,還會(huì)把孩
孩子姓名:梁耀(化名)性別:男,籍貫:廣西南寧市學(xué)籍:初三孩子主要情況:厭學(xué)、叛逆、逃學(xué)、網(wǎng)癮,親情淡漠;家長把孩子送來新葉教育,希望孩子把以上的問題戒除,學(xué)會(huì)正確看待以上行為所帶來的危害,理解父母的用苦良心,緩和親子關(guān)系,多與父母說說心里話,回歸校園,認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)生入校情況描述:原生家庭:父母關(guān)系不太好偶爾會(huì)爭吵,因?yàn)楹⒆拥氖虑橐舶l(fā)生過吵架;在教育孩子的方式方法上不一致,導(dǎo)致孩子慢慢的變得把自己
玉林勵(lì)志教育咨詢 孩子太叛逆怎么教育玉林勵(lì)志教育咨詢:孩子太叛逆怎么教育?手把手教你阻止叛逆的孩子很多家長都很擔(dān)心孩子在青春期叛逆的父母該怎么辦。青少年叛逆期的孩子總是喜歡得罪父母,不愿意和父母說心里話。如果他們一個(gè)人做事,聽不進(jìn)父母的話,很難做出一系列的錯(cuò)誤,甚至違法違紀(jì)。面對(duì)這些叛逆的孩子該怎么辦?有一點(diǎn)家長要記住,孩子的叛逆沒有什么可怕的。每個(gè)孩子都有,但水平不同。這不是孩子突然變了?!皦摹?/p>
近些年,“校園暴力”這個(gè)話題一直是我們家長十分關(guān)注的,而這些校園暴力的主要人物都還是一些在校的學(xué)生。都是一些沒有太多社會(huì)閱歷。雖然說在咨詢之中學(xué)生難免會(huì)發(fā)生一些不愉快或者是小矛盾的事情,但是同學(xué)之間不至于說是拳打腳踢相加的,那么現(xiàn)在為什么這些孩子都會(huì)變得這么壞呢?其實(shí)主要的原因還是因?yàn)樯鐣?huì)環(huán)境。一、咨詢的管理因素。咨詢?cè)诠芾砗⒆由先狈?,雖然想出了許許多多的辦法來防止和杜絕校園暴力事件的發(fā)生,但是這
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