河南南陽青少年叛逆教育咨詢河南銳元思圖教育

    河南南陽青少年叛逆教育咨詢河南銳元思圖教育

    青春期叛逆是孩子自我意識上升的*二個時期。在這個特殊時期,很多孩子會變得溫順,或者變得較難管教。其實這個時期的孩子都在揮舞著自我意識,他們渴望成為大人,也渴望重新認識我是誰。因為身心發(fā)展*失衡,很多父母并沒有意識到孩子已經(jīng)長大,叛逆來了。如何應對叛逆的少年/少女?

    1.將“發(fā)布命令”替換為“描述問題”

    命令往往令人討厭和反感。通過描述問題,我們要求孩子一起解決問題。

    2.將“攻擊”替換為“說出你的感受”。

    當我們生氣時,我們通常會用冒犯或貶低的話來批評孩子。結(jié)果,他們要么退縮,要么反擊。當我們描述自己的感受時,孩子較*傾聽并給出有用的答案。

    3.用“給小費”代替“責備”

    孩子被罵時,通常會變得充滿敵意和防御性。用尊重的方式給孩子簡單的提示,讓他們較愿意為自己的所作所為負責。

    4.將“威脅命令”替換為“提供選擇”。

    許多青少年和兒童對威脅的反應通常是非常不愉快地抵制或服從它們。如果能提供一個符合我們和孩子需求的選擇,就較*得到孩子的配合。

    鄭州銳元思圖教育教育咨詢河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認證合作單位是一家專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的正規(guī)教育教育咨詢。常年面向全國招收10-18周歲有"離家出走、不上學、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟學"等思想行為的問題青少年。

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  • 河南駐馬店叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么樣

    河南駐馬店叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 雖然現(xiàn)在孩子厭學的現(xiàn)象已經(jīng)成為一個比較普遍的現(xiàn)象,但是對于每個學生來說,厭學情緒也不是一開始就有的。從鄭州思圖勵志教育咨詢了解到,很多孩子是到了青春期以后才開始產(chǎn)生厭學心理的。 孩子來到這個世界,對周圍的新鮮事物充滿了好奇,對這個世界有一種與生俱來的探索的欲望。孩子?對未知領(lǐng)域的探求是無窮盡的,所以總會顯露出一種“打破砂鍋問到底”的氣勢。通常情況

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    “網(wǎng)癮少年”通常指*自面對電腦,長期沉溺于網(wǎng)絡(luò)中,逐漸疏遠人群,缺乏生活情趣的一類人。這其中青春期的孩子占了絕大多數(shù),家長如果不加以正確引導,那么勢必會讓孩子在網(wǎng)絡(luò)的泥潭里越陷越深。有“網(wǎng)癮少年”就坦言:“每次一離開電腦,就會感到內(nèi)心孤獨寂寞,長時間沉迷網(wǎng)絡(luò),身邊根本沒有知心朋友,所以總是*來*往。但只有在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界里,我才能體會到快樂與滿足,一旦遠離網(wǎng)絡(luò),我內(nèi)心的空虛感就會變得愈發(fā)強烈?!?/p>

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