河南鄭州叛逆孩子教育教育咨詢 鄭州銳元思圖教育
孩子脾氣暴躁,打人罵人怎么辦?在日常家庭生活中,有的孩子在家中或在教育咨詢里一張口就罵人,動(dòng)不動(dòng)就抬手打人,家長(zhǎng)批評(píng)后也不改,對(duì)他進(jìn)行打罵,也只起到暫時(shí)作用。有的家長(zhǎng)感到孩子在家不聽(tīng)話,不學(xué)好,很傷腦筋。那么怎樣才能有效地預(yù)防和糾正這些孩子打人罵人的壞習(xí)慣呢?從教育的認(rèn)識(shí)角度出發(fā),,以下三點(diǎn)教育經(jīng)驗(yàn),家長(zhǎng)不妨一試。
1.家長(zhǎng)對(duì)叛逆孩子壞習(xí)慣形成的原因,要細(xì)致觀察。不難發(fā)現(xiàn),有些孩子從小愛(ài)打人罵人,完全是受父母的影響。有的家長(zhǎng)在日常生活中,說(shuō)話不注意,動(dòng)不動(dòng)就“他媽的”或“老子要……”。還有的家長(zhǎng)與鄰里相處不和,經(jīng)常吵架,通過(guò)這些日常生活中較普遍的事,孩子會(huì)很自然地學(xué)會(huì)打人罵人。如果有個(gè)孩子對(duì)比他小的孩子說(shuō):“老子要喝水,趕快給老子拿水去?!碑?dāng)家長(zhǎng)聽(tīng)到后,上前就對(duì)孩子大罵或者打耳光,并厲聲呵道:“你這小子真他媽的無(wú)法無(wú)天,看老子怎么收拾你!”這樣教育孩子能收到好的效果嗎?因?yàn)楦改缸陨淼脑驅(qū)⒆赢a(chǎn)生了壞的影響,父母要自覺(jué)地改正自己的行為,然后再去教育孩子。
2.在家庭教育中,要對(duì)孩子從小進(jìn)行嚴(yán)格的品質(zhì)教育,并對(duì)孩子嚴(yán)格要求,切勿遷就孩子的不良行為及孩子的過(guò)失。我們有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子還小,做大人的應(yīng)該讓著他,對(duì)于小孩子打人罵人不要計(jì)較。由于家長(zhǎng)從小對(duì)孩子?jì)缮鷳T養(yǎng),孩子就會(huì)得寸進(jìn)尺,較加蠻橫無(wú)理。在家長(zhǎng)教育中,家長(zhǎng)**不能以孩子年齡小的理由放縱孩子,當(dāng)孩子出現(xiàn)不良行為時(shí),就對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)厲地批評(píng),這樣孩子以后就會(huì)徹底改掉壞習(xí)慣。因?yàn)楹⒆又肋@樣做沒(méi)有什么好處。如果家長(zhǎng)對(duì)孩子所表現(xiàn)的不良行為不問(wèn)不管,孩子有了**次,就會(huì)有*二次,以致形成惡習(xí),這時(shí)家長(zhǎng)再想管好孩子,就為時(shí)已晚了。
3.家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中,要以身作則,為孩子樹(shù)立榜樣,無(wú)論是管教孩子還是日常與孩子交談,家長(zhǎng)都不要講臟話。不要罵孩子,要對(duì)孩子以禮相待,堅(jiān)持正面教育,說(shuō)服孩子。家長(zhǎng)為了一時(shí)出氣而大罵不止,這樣孩子就會(huì)從父母的叫罵聲中學(xué)到不良習(xí)慣。
作為家長(zhǎng),要從小培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)、良好品德,從小對(duì)孩子進(jìn)行文明禮貌教育,嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)生口常行為規(guī)范,讓孩子從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣,使孩子在家庭生活中健康地成長(zhǎng)。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢是經(jīng)過(guò)教育部門(mén)批準(zhǔn)成立的針對(duì)"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等問(wèn)題少年進(jìn)行教育的教育咨詢。教育咨詢通過(guò)專業(yè)心理疏導(dǎo)感化孩子思想,用軍事化管理規(guī)范孩子行為,以感恩教育為前提,培養(yǎng)孩子責(zé)任心,樹(shù)立正確的人生觀、**觀、家庭觀,讓少年回歸親情,回歸校園!自2004年開(kāi)辦教育咨詢以來(lái),拯救數(shù)千名問(wèn)題少年,榮獲特殊教育優(yōu)秀教育咨詢,教育*教育咨詢等榮譽(yù)稱號(hào),家長(zhǎng)的錦旗和留言是對(duì)我們較大的鼓勵(lì),得到上級(jí)**及社會(huì)各界的一致**...
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詞條
詞條說(shuō)明
孩子進(jìn)入叛逆期,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦?思圖勵(lì)志教育老師告訴您 要把握好批評(píng)孩的分寸 不講方式、不分場(chǎng)合地批評(píng)孩子,孩子犯了一個(gè)錯(cuò)誤就把他過(guò)去的種種不是全都翻出來(lái),隨意地貶低和挖苦孩子,教訓(xùn)孩子時(shí)連同他的人格一起做出批判,這些是許多家長(zhǎng)的通病,也較*引起孩子的逆反。當(dāng)著外人的面批評(píng)孩子,孩子會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)一點(diǎn)面子都不給自己留,搞的自己在大庭廣眾之下出盡了丑丟盡了人,心中的怨氣和憤恨自然就會(huì)流于言表,這樣會(huì)
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河南駐馬店叛逆孩子教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 一千個(gè)父母眼里,有一千個(gè)不滿意的孩子,不愛(ài)學(xué)習(xí)、不良習(xí)慣、性格叛逆、不上進(jìn)、不自律等等都毛病。不管怕放縱下去害了孩子,管?chē)?yán)了怕孩子走較端,總之,家長(zhǎng)與孩子之間的矛盾說(shuō)也說(shuō)不清,說(shuō)也說(shuō)不完!希望解開(kāi)所有有“心結(jié)”的父母,保持一個(gè)健康的心理狀態(tài),用自己的智慧去解決與孩子之間的矛盾和難題!提前避免自己在無(wú)意中傷害孩子,再次造成心結(jié)矛盾。 父母一定
河南平頂山叛逆孩子管教教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育 說(shuō)到孩子沉迷手機(jī),相信家長(zhǎng)們都有一肚子的苦水要倒。 前幾天看到微博上一則消息,較是又好氣又好笑,孩子玩手機(jī)玩到眼睛疼,竟然還繼續(xù)滴眼藥水玩,這時(shí)候立即想起廣大媽媽們較經(jīng)常說(shuō)的一句話:“要是把這精神頭兒用到學(xué)習(xí)上,還有啥能學(xué)不會(huì)!” 雖然孩子們沉迷手機(jī)的原因各有不同,但是總結(jié)下來(lái)無(wú)非以下幾種: 一、玩游戲。 手游現(xiàn)在層出不窮,從簡(jiǎn)單到復(fù)雜都有,孩子們
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