詞條
詞條說(shuō)明
西安叛逆孩子教育教育咨詢 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
>孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)該如何進(jìn)行制止呢?離開了手機(jī)就表現(xiàn)得非常的暴躁,一旦拿到手機(jī)就一刻也停不下來(lái),不分白天和黑夜,特別影響孩子的學(xué)習(xí),而且對(duì)孩子身體的影響也是非常嚴(yán)重的,許多做家長(zhǎng)的說(shuō)我天天說(shuō)、天天罵一點(diǎn)兒效果都沒(méi)有,真不知道該怎么辦孩子才能發(fā)下手機(jī),遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。 李玫瑾教授稱:“面對(duì)初中生沉迷網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)“對(duì)癥下藥”,這樣才能較好的引導(dǎo)教育孩子戒除網(wǎng)癮”。孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲直至上癮較需要
這些年,中學(xué)生虐待動(dòng)物的新聞屢見不鮮。我們知道,孩子的行為是其內(nèi)心世界的一種折射,對(duì)于有暴力傾向的孩子,雖然不能簡(jiǎn)單地判定其一定存在心理問(wèn)題,但這種暴力傾向仍然需要引起父母的警惕。 孩子從出生到長(zhǎng)大成人都會(huì)經(jīng)歷叛逆期,可是很多父母并沒(méi)有把孩子叛逆期暴力行為的誘因歸結(jié)為家庭教育的缺失。家庭對(duì)孩子的影響是巨大的,在良好的家庭教育環(huán)境里,孩子的成長(zhǎng)就是順利的;在不好的家庭教育環(huán)境里成長(zhǎng)的孩子,無(wú)論是性
山西臨汾問(wèn)題少年教育咨詢 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
山西臨汾問(wèn)題少年教育咨詢? 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 自卑是一種不健康的心理狀態(tài),它會(huì)使人喪失自信,在思考和行事中不能發(fā)揮自己的真正實(shí)力,總是覺(jué)得自己不如別人,不能勝任等等。而帶有自卑心理的青少年也不在少數(shù),這對(duì)于他們的健康成長(zhǎng)是非常不利的。自卑的孩子甚至不愿出門,父母如何幫她擺脫自卑呢? 一、不要總是指責(zé)孩子 很多父母,為了督促孩子,讓孩子進(jìn)步,總是喜歡指責(zé)孩子,這些負(fù)面的暗示多了,孩子心
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叛逆心理,又稱逆向心理或?qū)剐睦?,是指人們彼此之間為了維護(hù)自尊,而對(duì)對(duì)方的要求采取相反態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。進(jìn)入青春期的90后孩子普遍有逆反心理,這和家長(zhǎng)不當(dāng)?shù)慕逃绞接泻艽箨P(guān)系。要有效消除孩子的逆反心理,對(duì)孩子的教育可以從以下幾個(gè)方面做好。 一、以支持角色取代**角色。 孩子小的時(shí)候,父母習(xí)慣在前臺(tái)充當(dāng)“指揮”。但當(dāng)孩子長(zhǎng)大了,家長(zhǎng)應(yīng)該走到幕后,讓孩子發(fā)揮主導(dǎo)作用。這給了方式是非常重要的,
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