早戀有哪些階段?
所謂知己知彼,百戰(zhàn)不殆。既然我們的父母對孩子是反早戀的,那我們就要充分理解早戀,不僅要知道它的危害,較要知道它是怎么發(fā)生的。而且,如果孩子想早戀,父母阻止通常是沒用的,除了讓孩子處處躲著你。我們的父母應該了解早戀的階段,然后才能針對孩子的具體情況提出具體的解決方案。那么,早戀有哪些階段呢?
**階段是“朦朧期”。女生從九歲到十一歲,男生從十歲到十二歲,是性意識和性的朦朧期。此時,男孩和女孩的性功能還不成熟,但他們可以確認自己的性別角色,對性別差異很敏感。男生和女生在一起的時候會覺得很拘束,很害羞,經(jīng)常會采取疏遠回避的態(tài)度。
對于成年異性,他們往往表現(xiàn)出過度的親密和依戀。要引導“朦朧期”的孩子正視自己的性別角色,在與同齡孩子的交往中做到大方真誠,克服自己的克制和羞怯。而且與成年異性交往,不宜過于親密。一個父親要特別關注女兒,一個母親要特別關注兒子,和他適度親近,不要過分。
*二階段是“崇拜期”。女生十一到十三歲,男生十二到十四歲。這時候男人和女孩在一起感覺很有趣,互相觀察欣賞的興趣增加。他們關注異性的談話、表情、動作,開始關注自己的衣著和舉止,以此給異性留下好印象。
對于異性之間的接觸,我們常常會有意識或無意識地去思考愛情。但是這個時候異性之間的感情是一般的,沒有具體的對象。家長要教育處于“崇拜期”的孩子尊重異性和自尊,注意自己的外表和文明禮貌,多關注班級集體事務,為集體做貢獻,與男女同開誠布公地合作。不要盯著異性同看。家長要認真大方地向孩子講解相關知識和正確的**方法。
*三階段是“初戀期”。女生十三到十五,男生十四到十六。這時,男孩女孩的性功能已經(jīng)成熟,性經(jīng)驗明顯增加。在年齡相近的異性中,找到較喜歡的人,給予特別的關注和照顧,寄予特別的期望。感情上希望多接觸多接觸,但理智上有各種顧慮。有些孩子的注意力可能會在幾個異性身上游走。
在這個階段,孩子們較注重他們的外表和穿著。家長要教育引導“初戀期”的孩子參加集體活動,盡量減少與異性同單獨接觸的機會,尤其是不要與其中一名異性同有過多的單獨接觸,以免萌發(fā)初戀,影響精力,影響業(yè)和全面發(fā)展。教育孩子在與異性交往時注意自己的言行,不要拿自己開玩笑,也不要用自己的手腳。*四階段是“戀愛期”。愛是對某個異性的仰慕和喜愛。這個階段通常發(fā)生在孩子上高中的時候。男生比女生晚。有時候,“癡情男女”經(jīng)常出現(xiàn)。一旦談戀愛,就很絕望。因為他們對世界沒有深入的參與,對生活沒有充分的了解,經(jīng)常陷入其中,難以自拔。一旦受挫,就會抑郁,變得厭世。有的還可能走上放縱自己或者自殺的道路。
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如何在家長的知情權與女孩的隱權之間**平衡呢? 對此、思圖勵志教育心理老師給出建議: 1用正確的態(tài)度看待女兒的隱私 任何人都有秘密和隱這是不希望被人知道的部分,我們應該知道、女兒心中存在秘密是很正常和普通的事,這其中包括女兒的如意和不如意、成長經(jīng)歷等沒有什么值得大驚小怪。如果父母換個角度來考慮假如女兒偷看了父母不愿意讓人知道的信件或日記之類的東西,父母的感覺又怎樣呢?因此、父母只有把女兒當成一個
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孩子上初中以后,會表現(xiàn)出缺乏耐性、脾氣暴躁的性格特點,這是因為初中孩子的自我意識和獨立性開始發(fā)展,身心都發(fā)生變化,對人對事缺乏耐性,一丁點小事就大發(fā)脾氣。對于孩子脾氣暴躁這一點,父母要充分了解孩子脾氣暴躁的具體原因,對癥下藥,良好疏導青春期孩子的負面情緒。 孩子的性格為什么如此暴躁?家長又該如何有效地對孩子進行管教呢? 1.告訴孩子脾氣暴躁的危害,跟孩子約法三章。 家長可以問問孩子:“發(fā)脾氣時會
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