山西臨汾叛逆青少年教育教育咨詢(xún) 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣

時(shí)間：2021-08-04作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：23

山西臨汾叛逆青少年教育教育咨詢(xún)  河南鄭州銳元思圖教育怎么樣

我們已經(jīng)知道了嘮叨對(duì)孩子的壞處，因此，家長(zhǎng)在平時(shí)教育孩子的問(wèn)題上一定要學(xué)會(huì)“有話(huà)好好說(shuō)”，正確地善用親子溝通鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子，謹(jǐn)防孩子產(chǎn)生嘮叨性厭學(xué)。

1.同進(jìn)共退

愛(ài)嘮叨的父母通常站在居高臨下的位置，對(duì)孩子進(jìn)行說(shuō)教。其實(shí)，父母并不是不能“說(shuō)話(huà)”，而是要抱著與孩子同進(jìn)共退的態(tài)度才能**好效果。

對(duì)于年齡較小的孩子，家長(zhǎng)可以把學(xué)習(xí)融入家庭游戲中去，或者一邊陪孩子做作業(yè)，一邊交談;對(duì)年齡較大的孩子，與其家長(zhǎng)自己嘮嘮叨叨，還不如找他的同學(xué)和朋友“代替”你說(shuō)，效果較好。

2.呵護(hù)好奇心

父母不要用嘮叨的方式來(lái)忽視、否定、打擊孩子的好奇心。要學(xué)會(huì)用孩子的眼光去觀(guān)察，和他一起去驚異、提問(wèn)、討論，共同得出結(jié)論。父母在呵護(hù)孩子的好奇心，孩子就不會(huì)覺(jué)得你是在嘮叨了，而是把你看做知心朋友而信任你。

3.肯定性評(píng)價(jià)

父母嘮叨，往往對(duì)孩子作出否定性評(píng)價(jià)。其實(shí)，正確的態(tài)度是要多多對(duì)孩子進(jìn)行肯定性評(píng)價(jià)。無(wú)論孩子在校學(xué)習(xí)還是上興趣班，父母一定要多多鼓勵(lì)，讓他對(duì)自己有信心。與此同時(shí)，再找出他還存在著哪些不足，這樣孩子就不會(huì)討厭你的嘮叨，并保持旺盛的學(xué)習(xí)興趣了。

4.創(chuàng)造環(huán)境

無(wú)論是平時(shí)還是和孩子交流時(shí)，父母都要想方設(shè)法為孩子創(chuàng)造一個(gè)愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子有一個(gè)好心情。在這種情況下，即便父母批評(píng)孩子，孩子也會(huì)*接受。

5.走出戶(hù)外

有的父母和孩子在外面活動(dòng)時(shí)，也免不了嘮嘮叨叨，這時(shí)候特別令孩子心煩。其實(shí)，父母和孩子一起走向戶(hù)外.一方面開(kāi)闊眼界、豐富知識(shí)、提高學(xué)習(xí)興趣;另一方面，這正是與孩子促膝談心的好機(jī)會(huì)。這種交談方式的效果較好，孩子在輕松的心情下，不知不覺(jué)就能接受你的觀(guān)點(diǎn)。

6.尊重孩子

父母無(wú)論對(duì)孩子說(shuō)什么，都要以把孩子當(dāng)做獨(dú)立個(gè)體來(lái)加以尊重為前提。

一個(gè)高三學(xué)生說(shuō):“我不去參加*了。我如果去考，一定能考上重點(diǎn)大學(xué)?？墒俏覟槭裁匆洗髮W(xué)呢?我可不想再做父母的工具?！?/span>

碰到這種情況，父母無(wú)論嘮叨多少遍都可能不會(huì)有好效果，但只要尊重孩子。就可能會(huì)柳暗花明。因?yàn)楹⒆又赃@樣說(shuō)，說(shuō)明他希望要的只不過(guò)是一種被尊重的感覺(jué)。當(dāng)他意識(shí)到考大學(xué)是為了自己的知識(shí)面和前途，他就知道該怎么做了。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún)是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。專(zhuān)注于青少年素質(zhì)教育提升，專(zhuān)業(yè)提升孩子的情商，培養(yǎng)孩子的逆商。主要針對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)、逃學(xué)、早戀、叛逆、親情淡漠、離家出走、打罵父母等不良行為習(xí)慣的孩子，進(jìn)行行為調(diào)整和心理輔導(dǎo)，并通過(guò)感恩勵(lì)志教育、國(guó)學(xué)和法制教育等，幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀(guān)**觀(guān)，同時(shí)有專(zhuān)業(yè)體能訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)對(duì)孩子的身體素質(zhì)進(jìn)行提升，并由省級(jí)教學(xué)名師通過(guò)興趣引導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo)，從而激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，使其重歸校園后步入正常的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)軌道。

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