鄭州叛逆管教教育咨詢鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

時(shí)間：2020-07-09

面對(duì)孩子的**嘴、叛逆，很多家長(zhǎng)選擇了委曲求全，忍氣吞聲;也有些家長(zhǎng)每天和孩子進(jìn)行無休無止的斗氣、爭(zhēng)吵，把雙方折磨得痛苦不堪。你只覺得你痛苦嗎?我想孩子也不快樂。面對(duì)青春期叛逆的孩子，我們?cè)撛趺崔k呢? 鄭州思圖叛逆小孩教育咨詢的教育*給家長(zhǎng)們分享四個(gè)教育心得

1、看透孩子的偽裝，給已經(jīng)長(zhǎng)大的孩子應(yīng)有的尊重。

青春期的孩子非常善于偽裝。他們習(xí)慣用不聽話、無所謂來偽裝自己。從表面上看他們不愛學(xué)習(xí)，不想學(xué)習(xí)，沒有追求，沒有理想，對(duì)家長(zhǎng)的話愛理不理，裝作若無其事。用這樣的方式*自己長(zhǎng)大了，*自己的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)了。那么ta想要什么呢? 尊重，對(duì)，就是尊重!所以這個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)不能把ta當(dāng)成小孩子了，應(yīng)該給ta一定的尊重，較好把ta當(dāng)成大人一樣對(duì)話。

2、因勢(shì)利導(dǎo)，幫助孩子規(guī)劃目標(biāo)，讓孩子看到自己的未來。

既然孩子到了青春期，強(qiáng)烈的*自己是大人了，作為家長(zhǎng)，我們不妨賦予孩子一定的責(zé)任感，給ta一定的信任，較主要的幫助ta規(guī)劃人生的目標(biāo)。家里的事情經(jīng)常和孩子商量，讓ta也參與到家庭構(gòu)建中來。對(duì)孩子的意見不要聽都不聽就予以否決。就算孩子說的不合理，也要耐心聽完認(rèn)真溝通。不要每天只把目光放在孩子的日?，嵤律?，先讓孩子的生活有目標(biāo)，有規(guī)劃?？照勥@些可能不會(huì)引起ta的興趣，可以在孩子感興趣的基礎(chǔ)上和ta溝通理想和目標(biāo)，讓孩子可以看到自己的未來。

3、和孩子發(fā)生沖突的時(shí)候，可以冷處理，但不要冷暴力。

有時(shí)孩子情緒非常激動(dòng)，當(dāng)雙方難以溝通的時(shí)候，作為一個(gè)成年人，我們一定要控制自己的情緒，不要憑借自己的身份給孩子壓制，溝通不了的時(shí)候可以采取冷處理，把溝通的事情暫時(shí)擱置起來。冷處理不等于冷暴力。冷處理是等雙方情緒平穩(wěn)下來之后再溝通;冷暴力則是拒絕溝通，二者有本質(zhì)的區(qū)別。

4、如果語言溝通不順暢，可以換一種方式。

語言溝通往往會(huì)帶著情緒，而情緒又往往造成一定的誤會(huì)。如果跟孩子語言溝通不順暢，那么我建議選擇換一種方式。找孩子喜歡和尊重的人幫忙溝通?？梢哉液⒆拥呐笥鸦蛘呃蠋煄兔贤?，這樣的溝通效果比較理想，因?yàn)楹⒆幽苈牭叫睦锶ァ?/span>

思圖勵(lì)志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感對(duì)10—18歲有網(wǎng)癮、早戀、叛逆、自卑自閉、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走等不良行為習(xí)慣的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)。全封閉式管理，以人為本，良心辦學(xué)，24小時(shí)家長(zhǎng)實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)，杜絕體罰打罵教育等惡性事件發(fā)生，我們依靠**的教學(xué)理念，已經(jīng)成功轉(zhuǎn)變來自全國各地的問題孩子數(shù)千名，獲得廣大家長(zhǎng)的一致認(rèn)可！

詞條
詞條說明
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“別看手機(jī)了!”“別再拿著手機(jī)玩游戲了!”“把手機(jī)放下!”······不知道從什么時(shí)候開始，這些“口頭禪”成了家長(zhǎng)對(duì)孩子每天重復(fù)得較多的話。給孩子恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和規(guī)定，讓孩子正確地使用手機(jī)，才是好辦法。據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，在500名中學(xué)生中，平均每天玩手機(jī)1 小時(shí)以內(nèi)的僅占10%，玩1至2小時(shí)的占到12%，玩2小時(shí)以上的占到8%，剩下的70%則是選擇“隨時(shí)想起來就用”。國內(nèi)某**大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院8名
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