一、孩子為什么厭學(xué),什么原因?
陜西大正教育*總結(jié)初中孩子厭學(xué)的主要原因有十條具體如下:
(1)初中進(jìn)入教育咨詢門檻的孩子會(huì)非常害怕他們的老師。由于教師的嚴(yán)格建議,這種恐懼逐漸增強(qiáng),在孩子們的眼中會(huì)形成教師是非常嚴(yán)格不友善的,會(huì)讓孩子從內(nèi)心開始對(duì)教師就有抵觸害怕心里,就沒有辦法進(jìn)行較進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。
(2)然后擔(dān)心得到一個(gè)糟糕的評(píng)價(jià),父母可能會(huì)懲罰,甚至打電話給校長(zhǎng)打報(bào)告。較不幸的是,在這樣的機(jī)構(gòu)中,孩子的個(gè)性只能是根據(jù)教師收到的點(diǎn)來判斷,教師根本對(duì)孩子的內(nèi)心世界并不感興趣。
(3)許多孩子都害怕犯錯(cuò)誤。犯錯(cuò)誤在成長(zhǎng)過程中其實(shí)是非常正常的,雖然會(huì)犯錯(cuò)誤,但可以學(xué)習(xí)知識(shí)總結(jié)并繼續(xù)向前邁進(jìn)。在教育咨詢課程中,卻不容許犯錯(cuò)誤,孩子們會(huì)害怕因?yàn)榉稿e(cuò)誤而帶來懲罰或者他人異樣的眼光。
(4)有些孩子不想上學(xué),是因?yàn)樗麄兊耐瑢W(xué)不斷嘲笑他。兒童的行為與日常所認(rèn)為的一般規(guī)范的任何偏差,都會(huì)引起一系列的嘲笑,教師對(duì)于嘲笑者的縱容和懈怠會(huì)讓被嘲笑者內(nèi)心收到較大的創(chuàng)傷。教師自己強(qiáng)調(diào)并譴責(zé)孩子的錯(cuò)誤用了已證明自己已經(jīng)順利完成了工作,但是這樣子的譴責(zé)行為會(huì)引起周圍孩子們嘲笑情緒的風(fēng)暴。
(5)在教育咨詢教育中推薦的熱門考試也會(huì)對(duì)孩子接受教育的想法產(chǎn)生負(fù)面影響。孩子們通常會(huì)嘗試猜出正確的答案,以便獲得良好的評(píng)價(jià)。他們?cè)跍y(cè)試中的意見無法直接表達(dá),從而讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣消失不見。
(6)過多的工作任務(wù)阻礙了孩子任何學(xué)習(xí)的欲望。同時(shí),有些人認(rèn)為這些任務(wù)不會(huì)影響兒童的學(xué)業(yè)成績(jī)。例如現(xiàn)在非常*的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn),各式各樣的培訓(xùn)層次不齊,什么樣類型的都有,家長(zhǎng)為了讓孩子不輸在起跑線上從孩子會(huì)走路說話開始就不斷的報(bào)各種各樣的班讓孩子去學(xué)習(xí),每天的行程安排得滿滿當(dāng)當(dāng),久而久之,孩子被過多學(xué)習(xí)任務(wù)壓在身上,很*對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡情緒。
(7)根據(jù)教育咨詢規(guī)定,孩子不應(yīng)與同學(xué)有任何不同。這里禁止人的*特性,而且這種禁令在整個(gè)學(xué)年都會(huì)持續(xù),長(zhǎng)久以往的學(xué)習(xí)過程中,壓抑了孩子們的天性和特異性,這樣子的行為和環(huán)境對(duì)一個(gè)孩子長(zhǎng)大變成成年人還是在骨子里影響著,導(dǎo)致很多的成年人不敢去表達(dá)真實(shí)的自己,勇敢去追求自己想要的東西。
(8)每個(gè)人都?jí)粝胫惠呑涌鞓返纳?。但不幸的是,教育咨詢沒有教導(dǎo)如何實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),雖然這在未來的孩子生活中是非常重要。父母除了希望孩子能成鳳成龍之外,還希望孩子能夠在以后的生活中健康快樂的生活,不要不開心。生命是短暫的,每一天也都是新的一天,唯有讓自己開心快樂的去度過人生的每一天,才會(huì)用一顆真誠(chéng)的心去享受自己的每一個(gè)當(dāng)下,感受人生的喜怒哀樂。不需要去成為多么厲害的人,但是一定希望孩子成為開心幸福的人,而這些能力在教育咨詢卻沒有辦法傳授。
(9)通常來說,教育咨詢的課程不那么有趣的時(shí)候,孩子們就不會(huì)想去上課。對(duì)于孩子來說,能吸引到他的關(guān)注點(diǎn),讓他開心快樂的時(shí)候他才會(huì)有興趣繼續(xù)學(xué)習(xí)研究下去,當(dāng)不是他感興趣的東西時(shí),孩子就會(huì)自然選擇放棄的狀態(tài)。
(10)在整個(gè)學(xué)年中,兒童應(yīng)準(zhǔn)備好進(jìn)入成年期。但是,教育咨詢沒有時(shí)間去關(guān)注孩子進(jìn)入成年期應(yīng)該需要具備什么樣的能力和知識(shí)。他們不會(huì)教你如何賺錢,他們不會(huì)告訴你如何增加收入,教育咨詢里沒有關(guān)于相互理解和溝通技巧的課程。但在成人的生活中,這是重要的。
二、怎么解決孩子厭學(xué)這一問題?
1.問清原因
孩子不想上學(xué),一定有不想上學(xué)的理由,并不是偶爾才這么想的。所以,要耐心詢問孩子為什么不想上學(xué),告訴孩子,有事盡管和父母說,說什么都不會(huì)責(zé)備你,孩子如果有什么話,就會(huì)和你說的。
2.孩子被欺負(fù)如果是孩子在教育咨詢受了欺負(fù),害怕去上學(xué),一定要和老師及時(shí)溝通,找到欺負(fù)人的那個(gè)孩子,讓老師批評(píng)他,讓他以后不再欺負(fù)人了,并且,讓兩個(gè)孩子和好,成為朋友,小孩子一般說開就好了,不會(huì)總記在心里。
3.學(xué)習(xí)困難
如果孩子說感覺學(xué)習(xí)困難,怎么也學(xué)不會(huì),就問孩子哪門課程不會(huì),哪些知識(shí)不會(huì),家長(zhǎng)要耐心給孩子講解,并找一些相關(guān)的題目多做練習(xí),題做多了,就能找到一些方法,孩子就有信心了。
4.學(xué)習(xí)壓力
如果孩子感到學(xué)習(xí)太緊張,壓力太大,擔(dān)心自己考不好。則告訴孩子不必把名次看得太重要,只要盡力就好,如果是已經(jīng)很用功,還是考不好,就有可能是學(xué)習(xí)方法不對(duì),家長(zhǎng)要和孩子一起分析怎么能有效地學(xué)習(xí),和孩子一起找到好的方法,助孩子一臂之力。
5.對(duì)老師有看法
有的孩子因?qū)δ晨评蠋熡锌捶?,或是不喜歡,就不喜歡學(xué)那一科,這時(shí),家長(zhǎng)要多說老師的辛苦,不要在孩子面前說某個(gè)老師不好,不讓孩子對(duì)老師形成錯(cuò)誤的想法,告訴孩子,老師大多是喜歡學(xué)習(xí)好的孩子,只要學(xué)習(xí)好,老師的看法會(huì)改變的。
6.同學(xué)之間的關(guān)系
如果孩子不想上學(xué)是因?yàn)楦悴缓猛瑢W(xué)之間的關(guān)系,總是被同學(xué)冷落或孤立,那么就要分析孩子自身的問題,看看是什么原因?qū)е聞e的同學(xué)不喜歡自己的孩子,要客觀地分析,把孩子身上的壞毛病加以改正,讓孩子以新的面貌出現(xiàn)在同學(xué)面前,相信孩子會(huì)成為同學(xué)喜歡的人。
三、哪里有管教孩子厭學(xué)、不聽話等等問題的教育咨詢?
陜西大正教育是一所專門解決孩子厭學(xué)、性格叛逆、離家出走、叛逆心理、暴力傾向、自閉憂郁、網(wǎng)戀早戀、等等問題的專業(yè)教育機(jī)構(gòu),幫助學(xué)生促進(jìn)身體健康成長(zhǎng),端正思想品德,是家長(zhǎng)可以選擇]的心理輔導(dǎo)教育咨詢,是孩子改變?nèi)松男缕瘘c(diǎn)。
希望以上方法能幫助到各位家長(zhǎng),如果各位家長(zhǎng)有類似問題,歡迎詢陜西大正教育。
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