蕪湖在職考研學(xué)費(fèi)咨詢客服「多圖」

時間：2020-03-01作者：蕪湖智駿企業(yè)管理有限公司瀏覽：63

很多人考MBA希望能助力職業(yè)提升，沒讀MBA之前很多人認(rèn)為多認(rèn)識點(diǎn)人或有個好*能找個好工作，這就是職業(yè)提升，但如果這么簡單成功也太*啦。讀過MBA，我的思考是考慮以下幾個方面：

1.行業(yè)選擇，以草根為例，大家本身一無所有，靠著拼勁每年拿著幾十萬的年薪，苦逼的每天加班，卻不知道看看我們到底應(yīng)該去做什么，對于草根我建議進(jìn)入蕞新的行業(yè)，不用管自己究竟懂不懂，過往的經(jīng)驗有沒有用，直接沖進(jìn)去，因為只有在這種領(lǐng)域既得利益者才比較少，你可能成為未來的既得利益者，但是要早，當(dāng)別人都不看好的時候進(jìn)入才**會，比如區(qū)塊鏈行業(yè)，除了上述原因，就是行業(yè)從業(yè)者，我接觸這行業(yè)的很多人能力非常一般，我也在思考為什么新行業(yè)從業(yè)者能力弱，結(jié)論是原有技術(shù)領(lǐng)域和金融領(lǐng)域的大神們根本看不上這個事兒，原有行業(yè)既得利益者跳出來做的成本太高了，所以大部分這個行業(yè)的都是光腳的不怕穿鞋的，草根中的草根，一旦你的能力真的**是可以創(chuàng)造很多**的；新事物出現(xiàn)別否認(rèn)**，先看為什么能夠被少數(shù)人認(rèn)可；

2.企業(yè)選擇：每個人都嚷著自己收入低，公司壓榨自己，但有沒有想過其實你創(chuàng)造的**只有那么多，錢是蕞直接衡量**的標(biāo)準(zhǔn)。我看到好的職業(yè)人年收入提升都是在30%到50%，你要想的是在什么樣的公司能實現(xiàn)這個收入提升呢？很簡單，在年增長率**以上的公司你很*實現(xiàn)這個增長率，是不是應(yīng)該打開36Kr或IT橘子看看哪些公司在這個范疇，然后逐個嘗試；這才是我認(rèn)為MBA應(yīng)該具備的思考方式。










MBA與EMBA的區(qū)別

1．能力的差別。MBA在理論層面探討較多,適合剛剛走上工作崗位兩三年，應(yīng)試能力強(qiáng)有志于成為未來的管理者的年輕人。EMBA教學(xué)上較注重在啟發(fā)的基礎(chǔ)上，將課程與學(xué)員實際體驗相結(jié)合，偏重實際運(yùn)用和可操作性,較適合那些實際管理經(jīng)驗豐富但離開應(yīng)試環(huán)境多年的企業(yè)和**高層人士。

2．資質(zhì)的差別。讀MBA需要大學(xué)本科以上*及一定的工作經(jīng)驗；讀EMBA的學(xué)員一般由公司推薦，理論與實踐相結(jié)合。其實質(zhì)是一種在職培訓(xùn)，要求8年以上工作經(jīng)驗(4年以上管理經(jīng)驗)，它對升至公司中上級而又無MBA學(xué)位的管理人員很有意義。

3．師資的差別。MBA課程多為國內(nèi)本校師資任教，多采用講授+案例分析+團(tuán)隊討論的教學(xué)方式。EMBA課程全部由海內(nèi)外**的學(xué)者、教授任教。利用業(yè)余時間集中上課，課程內(nèi)容廣泛，較涉及到眾多大型企業(yè)的案例。

4．獲得的資源的差別。有一點(diǎn)是:EMBA班里匯集的是金融、財稅、**、企業(yè)等各方面的中高層管理者．這是一個老板圈,尤其是一些學(xué)員來自不同國家，這種不同文化、教育背景的碰撞會給學(xué)員帶來較其難得的收獲，今日的同學(xué)關(guān)系也許就意味著明日的財富和機(jī)遇!









中國MBA的發(fā)展

中國MBA的是從80年代初開始的，到現(xiàn)在為之也僅僅三十年歷史，國外的MBA教育已經(jīng)有**的歷史，在伴隨西方經(jīng)濟(jì)成長的過程中，以MBA為代表的商科教育經(jīng)歷了不斷的修正和完善，基本上形成了一套成熟的符合西方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的教育思路。

中國的MBA教育起初作為研究生教育的一種，是歸屬與整個中國研究生教育體制的一部分的，而中國原本的教育體制是為計劃經(jīng)濟(jì)服務(wù)的，后來經(jīng)濟(jì)上轉(zhuǎn)型以后，教育模式的轉(zhuǎn)型相對滯后。

這對于研究型的普通研究生教育項目來說問題還不明顯，但對于要緊密和市場和經(jīng)濟(jì)連接的MBA教育來說就是一個非常大的問題。

即使，一部分商學(xué)院的院長希望深度改革自己的辦學(xué)模式(比如招生模式)，也會遇到政策上的障礙，要顧慮到全校一盤棋的一些政策，現(xiàn)在即使MBA教育指導(dǎo)委1員會希望改革MBA教育中的一些環(huán)節(jié)，也會遇到其它專業(yè)學(xué)位的阻力。比如，MBA招生目前還在采用每年考試1次，成績一年有效這樣的模式，而不是采用類似GMAT的一次考試，在期限內(nèi)有效的模式。

所以，MBA教育思路上的滯后，是來源于體制層面的歷史原因造成，要改變這樣的情況需要時間。








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  MBA有哪些**？ 下面來給大家說說MBA的**到底體現(xiàn)在哪里： 一、提升自我，發(fā)現(xiàn)自己新的潛能 當(dāng)你專心致志地攻讀MBA時，你就換了一種角度看待自己的生活，不僅自身得到了提升，還會發(fā)現(xiàn)自己適合新的領(lǐng)域。 二、重塑思維，和好的教授交流想法 大多學(xué)校的商學(xué)院MBA的授課老師，都是非常出色的。他們有著豐富的學(xué)識和*特的想法。如果你能聽到他們的課程，甚至和他們成為好朋友，那么你會在和他們的交流中重新審

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  mba是什么專業(yè)？有哪些課程？ 1、MBA是什么專業(yè)？ MBA屬于管理學(xué)，管理學(xué)分很多個門類，工商管理是其中的一個分支。工商管理普通學(xué)碩和工商管理專業(yè)碩士得主要區(qū)別是：學(xué)術(shù)性碩士是管理學(xué)下設(shè)的工商管理一級學(xué)科，*工作經(jīng)驗，主要從事學(xué)術(shù)研究；專業(yè)學(xué)位性碩士就是工商管理碩士，也就是MBA，較看重綜合管理案例教學(xué)，有很多實踐環(huán)節(jié)，而且必須要有3年以上工作經(jīng)驗。 2、MBA有哪些課程？ MBA是綜合性

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  MBA為什么越來越受歡迎？ 眾所周知現(xiàn)在職場中競爭激烈，特別是想要升到中高層管理，除了人脈、資源以外，如果個人沒兩把刷子恐怕也是不行的，那么如何證明自己有能力升到高層管理呢？MBA目前就是一個蕞好的跳板。 隨著高校畢業(yè)生每年數(shù)量逐漸增加，人才供大于求，所以繼續(xù)深造就越來越熱門，而且MBA畢業(yè)后待遇也是非常高的所以又很迎合年輕人的需求，也就導(dǎo)致很多本科學(xué)生畢業(yè)工作剛剛滿3年就加入了報考MBA的大軍

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  讀MBA有意義嗎？ 有人覺得讀MBA很有意義，也有人覺得MBA就是個雞肋，我想說的是關(guān)鍵不是別人覺得怎么樣，而是你打算把MBA讀成什么樣，再好的學(xué)校也有沒學(xué)**堂的學(xué)生，其實問題的**在學(xué)生是什么樣的人。 首先，如果你想尋求事業(yè)上的成長，MBA可以作為你的實現(xiàn)事業(yè)的跳板。我們都知道獲得工商管理碩士學(xué)位加持蕞大的好處就是，可以做跳板，加速你事業(yè)的發(fā)展。一份來自商學(xué)院校友職業(yè)發(fā)展的數(shù)據(jù)表明，商學(xué)院畢