培訓機構成應屆生就業(yè)緩沖區(qū)

時間：2016-03-04作者：達內(nèi)為上培訓學校瀏覽：68

大學畢業(yè)生由于缺乏**技能和工作經(jīng)驗，無法滿足IT產(chǎn)業(yè)對可用人才的迫切需求，所以IT職業(yè)教育培訓成為了他們跨入信息技術產(chǎn)業(yè)的“跳板”。一位正在南京達內(nèi)（）接受課程培訓的待業(yè)大學生直率地說：“就業(yè)市場形勢嚴峻，**對口的工作并不好找，想要找到好工作就得比別人會更多的技能。希望通過IT職業(yè)培訓，在IT業(yè)找到合適的工作?！?
 目前，大多IT職業(yè)教育機構招收學員都不限**，這讓很多非計算機和信息技術**的大學生選擇了IT行業(yè)就業(yè)。數(shù)據(jù)顯示，國內(nèi)IT行業(yè)的50余萬良好人才，其中有70%為非計算機**。一批數(shù)量龐大的無經(jīng)驗大學生通過IT教育選擇“錯位就業(yè)”，加入了IT這一具有廣闊發(fā)展空間的行業(yè)。IT教育培訓較大程度地緩解了人才的供需矛盾。
 對于教育培訓行業(yè)來說，**實力是培訓質(zhì)量的**。南京達內(nèi)長期專注于中國IT職業(yè)教育領域，擁有豐富的教學資源。依托雄厚的教育資源和背景，通過院校合作和特許*兩大經(jīng)營模式以及**的IT職業(yè)教育課程體系在教育領域廣泛開展合作。
 IT行業(yè)**的人才缺口證明大學生人才過剩只是假象，IT職業(yè)教育搭建起了連接高校教育與就業(yè)需求的橋梁。南京達內(nèi)作為終結大學生“結構性”失業(yè)的主力軍，其**實力及研發(fā)**能力**了課程設置及技能實踐的與時俱進，為“被待業(yè)”大學生的職業(yè)發(fā)展提供了更多可能性，在職業(yè)教育領域樹立了一種可持續(xù)發(fā)展的*特模式。


達內(nèi)為上培訓學校專注于安卓培訓等

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• 培訓機構成再教育新選擇

  據(jù)了解，前幾年，參加IT培訓的大部分人群主要是高中生和中專生；近年來，隨著大學畢業(yè)生人數(shù)的增多，有越來越多的大學畢業(yè)生也參與進來。這些因為沒有工作或者找不到滿意工作的大學生，日益成為了IT培訓界的新主流人群。 南京達內(nèi)（）培訓中心校長表示，學校較早的學生主要有一大部分是高中生和轉行的職工，他們主要是奔著掌握一門**技能而來的，通過IT培訓能夠使他們找到一份好工作。而現(xiàn)在，越來越

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