德魯克河南教學中心解答關于他著作困惑

    德魯克河南教學中心解答關于他著作困惑

    我們在閱讀德魯克著作的時候,有時候會由于對其中間的思想精髓掌控不好,偶爾會陷入到困惑之中,在與朋友談論中總結(jié)為以下的幾點:

    1.實踐論的困惑

    德魯克認為管理的本質(zhì)是一種實踐,這個思想在企業(yè)界有很深的市場,也是很多企業(yè)奉為至理名言的一句話,也對企業(yè)界的實踐產(chǎn)生了普遍性的影響,因為特別是在華人地區(qū),對于管理的認識的膚淺,又加上財富的來源與管理水平的脫節(jié),使得企業(yè)界對自己的經(jīng)驗性的東西深信不疑,在沒有較加具有說服性的理論之前,大多數(shù)的老板們會信奉自己的那一套,而所謂的管理學問真正的在企業(yè)家們的眼中并無實質(zhì)性的市場。

    實踐論在認識論上本質(zhì)是一種不可知論,是無視管理規(guī)律的一種表現(xiàn),那么在德魯克的實踐論之后,我們就看到很多的企業(yè)家在對管理規(guī)律和理論研究方面的輕視。但事實上,德魯克本人對這樣的理解是不認同的,在《德魯克管理思想精要》一書中,德魯克就做了大量的有**的分析,并認為一個有成效的管理者是可以通過一系列的訓練來獲得管理能力的。

    2.MBA教育的困惑

    現(xiàn)在做企業(yè)的人都在不斷的通過學習來獲得管理能力的提升,所以對高昂的MBA的學習費用也在所不惜,因為根據(jù)德魯克管理能力是可以系統(tǒng)訓練的思想,通過MBA教育這樣的教育應該是條捷徑,但德魯克認為MBA教育幾乎*拋棄了他所理解的管理學精髓,淪為一門綜合技能培訓。缺乏**精神、沒有長遠的前瞻能力、難以應付突發(fā)事件、歷史感淡漠,這是70%左右的MBA學生通病。

    3.人的認識的困惑

    德魯克90歲生日時曾說過:“我的工作很簡單,我關注的是人,而不是機器和廠房。”我們經(jīng)常性的會陷入一個迷惑之中,認為管理知識的可知論將會把人看作一個理性的動物,是可以通過一系列的訓練來成為偉大的管理者,但如果人性是非理性的話,將會把管理試為一種神秘的,完成靠個人之創(chuàng)造所獲得的靈感的產(chǎn)物,這樣的不同的假設將會對企業(yè)界在理解德魯克的管理思想的時候造成很大的困難。這也是所有悖論的較基礎的問題。很多人都相信管理:沒有任何一種存在于企業(yè)管理中一不變的法則,一切都**在不斷變化的過程中調(diào)整自己以適應現(xiàn)實環(huán)境的需求。

    德魯克管理學院河南教學中心講述到,過去50年中成功的世界較大的企業(yè),或多或少都在現(xiàn)下的環(huán)境中遇到了麻煩,而麻煩的根源就在于他們以為自己在過去的經(jīng)驗中總結(jié)出來的管理方法是“放之四海而皆準的真理”。但真正的真理卻是:要不斷地在競爭中**成功,就**不斷調(diào)整策略而獲得進步。



     


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    學員分享彼得德魯克的管理思想精要 學習德魯克課程的這一階段,使我較加深刻的理解了德魯克老先生的管理思想精髓?!叭澜绲墓芾碚叨紤摳兄x彼得.德魯克這個人,因為他貢獻了畢生的精力,來理清我們社會中人的角色和組織機構(gòu)的角色”。這是大家對他較好的評價。 這本書主要是德魯克60年的管理工作經(jīng)歷所汲取出來的精華,**是對整個管理思想的全面總結(jié),同時也向我們提供了一些通俗易懂的入門課程,使我受益匪淺。 管理

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