河南滎陽問題少年教育咨詢河南朗思思圖教育教育咨詢
較近一位孩子?jì)寢屢恢崩в诤⒆拥臅r(shí)間管理不到位,孩子目前高二,每晚玩手機(jī)到凌晨三點(diǎn)多才睡,早上六點(diǎn)二十就要起床了,我甚是擔(dān)心他的身體健康,而且晚上他玩手機(jī)都是關(guān)燈的,因?yàn)榕挛胰フf他,孩子長期在這黑暗中玩手機(jī)真的很傷眼睛,現(xiàn)在我不要他習(xí)好了,只想他能管理好自己的時(shí)間和手機(jī)。
1、在身體健康和**習(xí)成績之間,你選擇了較關(guān)注孩子的身體,看似是再正常不過的“理所當(dāng)然”的決定,但你一定做了很多的掙扎、糾結(jié)和取舍吧。孩子三點(diǎn)多睡覺,你應(yīng)該也暗地里熬到那時(shí)候。
2、你對孩子這樣的愛,不知道有沒有用語言或者文字的形式告訴過他呢?我們可以愛得深沉,但也可以試著把愛大聲說出口。我們的真實(shí)想法,我們的關(guān)心、擔(dān)憂、肯定,失望,當(dāng)彼此之間變得較簡單透明,不用去猜測,讓情緒和關(guān)系保持流動(dòng),我們也許會(huì)收獲一種可能性,可能打開一些癥結(jié),可能建立一種聯(lián)結(jié),可能創(chuàng)造一些彼此理解的環(huán)境。
3、在此基礎(chǔ)上,你和孩子之間可能會(huì)變得較加坦誠。坦誠促發(fā)安全感,當(dāng)他還是使用手機(jī)的時(shí)候,即使總時(shí)長一開始并沒有縮短,但他也許會(huì)試著把背著你偷偷玩的時(shí)間縮短,把在惡劣的環(huán)境里玩的時(shí)間縮短,比如“長期在黑暗中玩手機(jī)”就是這樣惡劣的環(huán)境。
4、但由此“暴露在外地玩手機(jī)“會(huì)開始變長,比如當(dāng)著你的面玩,在你能看得到的地方玩,你能接受嗎?和背著你偷偷玩,你不知道他在什么場合怎么樣的環(huán)境下玩,兩權(quán)相害你能在一開始做到取其輕嗎?有足夠穩(wěn)定的情緒和長久的耐心走進(jìn)繼續(xù)改善的下一步嗎?如果我們把所有改善的步驟和動(dòng)作分解,“面對面眼睜睜看著他裹挾在手機(jī)里”是必要的一步。
5、在這必要的一步里,你首先要接受他長時(shí)間沉淪在手機(jī)里這樣的現(xiàn)實(shí),這是日積月累的現(xiàn)實(shí)。他走了很多步走到現(xiàn)在,跨再大的步子也不能一步回到起點(diǎn)。他得慢慢退,慢慢退。這個(gè)過程對你是痛苦的,對他同樣是痛苦的。你得擁抱你的痛苦,也得理解他的痛苦。
6、“不在黑暗中玩手機(jī)以免傷了眼睛”是你的全部期待嗎?當(dāng)他真正做到這句話字面的意思,你是不是會(huì)期待他把玩手機(jī)總時(shí)長減少,甚至是完全不玩?每個(gè)階段現(xiàn)實(shí)的可操作性是必要的。以每天玩2小時(shí)舉例,如果我們和孩子商量時(shí)間管理的目標(biāo),將2小時(shí)縮短到30分鐘,只是美好的期待,卻沒有長期的現(xiàn)實(shí)可操作性。但即便他比昨天少玩了5分鐘,我們都要給予積極的鼓勵(lì)。
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詞條說明
山西臨汾問題少年教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢 父母應(yīng)該如何對待厭的孩子? 厭是由人為因素造成的孩子情緒失衡。近年來,家庭、教育咨詢和社會(huì)環(huán)境等各種不利因素導(dǎo)致兒童厭現(xiàn)象增多。厭心理作為社會(huì)心理狀態(tài)的產(chǎn)物,越來越受到人們的關(guān)注。 父母應(yīng)該如何對待厭的孩子? 1.善于激發(fā)孩子的習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的習(xí)習(xí)慣。 父母應(yīng)該從小教育孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。至于孩子的習(xí)問題,這個(gè)原則是可以引導(dǎo)的,但不要包辦,讓
河南濮陽叛逆孩子教育教育咨詢 河南銳元思圖教育 隨著時(shí)代的發(fā)展,家長們其實(shí)早已經(jīng)看開了青春期孩子之間的早戀情節(jié),孩子們都很早熟,有點(diǎn)青春萌動(dòng)是非常正常的,尤其是男孩的家長,還可能會(huì)經(jīng)常和孩子開一些相關(guān)的玩笑,但多數(shù)家長還是不能完全的放開對早戀的管教,一個(gè)原因是早戀越來越低齡化,在習(xí)打基礎(chǔ)的階段早戀了,勢必會(huì)影響到日后的習(xí),孩子張大了也會(huì)后悔的。還有的家長認(rèn)為孩子早戀如果不管,這么小的孩子沒有嚴(yán)格約
河南滎陽叛逆青少年教育教育咨詢 引導(dǎo)厭孩子走上正軌的教育方法 鄭州銳元思圖教育
初中生是厭集中出現(xiàn)的特殊群體,面臨著習(xí)的重?fù)?dān),難免會(huì)產(chǎn)生厭的情緒,但是家長卻會(huì)小題大作,將問題發(fā)展到很嚴(yán)重的地步,那么今天分享一些有效引導(dǎo)厭孩子走上正軌的教育方法。 一、尊重個(gè)性 每個(gè)人都渴望被尊重,希望家長和老師盡量不要以長者自居,以自己的好惡為標(biāo)準(zhǔn)。對于那些沒有對“習(xí)”這件事形成“非常重要”的**觀的孩子,用尊重、溫和、愛護(hù)的態(tài)度,用“身教”而非“言傳”的方式進(jìn)行引導(dǎo)。要知道,你怎
思圖特訓(xùn)教育咨詢表示青春期是孩子成長的關(guān)鍵時(shí)期,在與許多父母溝通之后,我發(fā)現(xiàn)他們都想打破與孩子之間的障礙,他們想接近他們,理解他們,并給予他們指導(dǎo)和幫助。當(dāng)家張們臨著與未成年孩子交流的問題時(shí)都是怎么處理的。 **:給你的孩子足夠的自由空間 青少年需要感到他們的生活不是完全由父母控制的,在一定年齡的孩子渴望自己的空間,父母盡量不進(jìn)入他們的房間,讓他們覺得他們必須走出去才能有這樣的空間。 *二:與孩子平等
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