河南青少年素質(zhì)教育中心-長思勵志教育學(xué)校

    初中學(xué)生厭學(xué)的變現(xiàn)?學(xué)生厭學(xué)表現(xiàn)為缺乏學(xué)習(xí)動力,對學(xué)習(xí)感到厭倦,對進(jìn)步失去信心,學(xué)習(xí)欲望低下,甚至對學(xué)習(xí)失去興趣。他們把學(xué)習(xí)當(dāng)成苦差事,上課懶得開課本,不能獨(dú)立完成作業(yè),盼望早點(diǎn)畢業(yè)解脫。較有甚者,他們根本不學(xué)習(xí)。他們一直很困惑。他們看課本會頭疼,坐在教室里會擔(dān)心,經(jīng)常遲到早退,甚至?xí)闭n。他們對老師缺乏感情,有些學(xué)生較終輟學(xué)。那么,初中學(xué)生厭學(xué)的變現(xiàn)有哪些呢?

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    一,推卸責(zé)任

    孩子把失敗的簡單原因推到外面,卻無法客觀分析學(xué)習(xí)成績差的主客觀原因,自我檢查,吸取教訓(xùn)。他們往往把考試成績差歸結(jié)為老師講解不清、試卷打印不清、老師閱卷不公平等原因。其實(shí)他們心里很清楚失敗的原因,只是不敢正視自己的缺點(diǎn),用這種方式掩蓋自己的責(zé)任。

    二,自我保護(hù)

    學(xué)生在學(xué)業(yè)受挫后,會舉出很多失意的伙伴,以表明自己并不像別人那樣是較差的,以此來規(guī)避挫折帶來的心理壓力。其實(shí)這是一種錯誤的社會化比較方式,為了逃避責(zé)任,擺脫心理壓力。

    三,自我貶低

    有些厭學(xué)的孩子在學(xué)習(xí)成績上遇到挫折后,自卑,各方面都不如別人。你不能從科學(xué)分析中堅(jiān)信自己的學(xué)習(xí)能力,而是自我懷疑,自我否定,認(rèn)為自己智力發(fā)展落后,不是學(xué)習(xí)的材料?,F(xiàn)在的失敗是因?yàn)樽约旱哪芰Σ蝗鐒e人,失敗也是很自然的事情。這種情況是無法通過自己的努力改變的。

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    長思素質(zhì)教育學(xué)校是一所專注解決10-18歲孩子輟學(xué)厭學(xué)/不上學(xué)/早熟早戀/叛逆/早戀/打罵父母/離家出走/混跡社會/自卑自閉等問題的少年軍校。十余年專注于青春期叛逆孩子教育,至今已經(jīng)幫助數(shù)萬名孩子成功蛻變。

    初中學(xué)生厭學(xué)的變現(xiàn)?如果你想為孩子選擇一個(gè)好的青年叛逆管教學(xué)校,可以直接私信聯(lián)系我們。



    河南長思教育科技有限公司專注于叛逆教育學(xué)校,特訓(xùn)教育學(xué)校,*教育學(xué)校等

  • 詞條

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  • 河南哪里有管教不聽話青少年的學(xué)校-長思叛逆教育學(xué)校

    孩子厭學(xué)不去上學(xué)怎么辦?如果孩子不想上學(xué),首先家長要找出孩子不上學(xué)的原因,關(guān)注孩子的心思,同情孩子。這時(shí)候不要急躁,打罵孩子。家長要冷靜的幫助和引導(dǎo)孩子,為孩子做出正確的選擇。那么,孩子厭學(xué)不去上學(xué)怎么辦呢?河南哪里有管教不聽話青少年的學(xué)校一,孩子們沒有上學(xué)的動力孩子在學(xué)??傆X得沒意思,不想學(xué)習(xí)。他們失去了探索知識的欲望和學(xué)習(xí)的動力。父母可以告訴孩子,世界上有很多東西會慢慢離你而去。只有你學(xué)過的,

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    高三孩子叛逆怎么辦?高三是一個(gè)孩子人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是一個(gè)孩子的重要階段。高三的孩子往往學(xué)習(xí)壓力大,導(dǎo)致孩子脾氣暴躁,叛逆的現(xiàn)象。那么,高三孩子叛逆怎么辦呢?河南全封閉式軍事化管理基地1.多交流。但不要總說“好好學(xué)習(xí),以后也能找到好工作”。其實(shí)高三的孩子都知道,但是說多了只會得到一個(gè)回復(fù)。讀書有什么用?所以父母平時(shí)可以聊聊他喜歡的話題,問問他的感受,他需要父母做什么。這個(gè)時(shí)候,孩子會感受到父母真誠的愛

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    十歲女孩叛逆怎么辦?10歲的孩子該開始叛逆了,其實(shí)我建議你不要跟孩子硬碰硬。其次,對你孩子的身心傷害是相當(dāng)大的。盡量采取有效的溝通,然后是合理的溝通,也就是讓孩子知道真相。那么,十歲女孩叛逆怎么辦呢?河南問題少年輔導(dǎo)特訓(xùn)營1.多了解孩子。父母在忙于生計(jì)的同時(shí),一定要抽時(shí)間多了解孩子,多和孩子、保姆、老師溝通,盡量全面掌握孩子在幼兒園和家庭的表現(xiàn)。多一些理解,少一些誤解。這樣一旦孩子真的不聽話了,他

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