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孩子為什么會(huì)有網(wǎng)癮?首先,我們要了解孩子為什么會(huì)產(chǎn)生網(wǎng)癮。
網(wǎng)癮一般是孩子沉迷游戲,尤其是青春期的男孩容易產(chǎn)生網(wǎng)癮。那為什么游戲如此吸引人,而男孩又特別容易陷入網(wǎng)癮呢?而這些網(wǎng)癮跟環(huán)境又有什么關(guān)系。
游戲的特點(diǎn):
1、新奇。各種稀奇古怪的怪物,各種威力強(qiáng)大的裝備,各種奇幻美麗的世界。
2、正面獎(jiǎng)勵(lì),容易獲得成就感。升一級(jí)就強(qiáng)大一些;打死厲害的怪物,獎(jiǎng)勵(lì)強(qiáng)大的裝備;在線時(shí)間長(zhǎng),就能獲得相應(yīng)的時(shí)間獎(jiǎng)勵(lì)。
青春期男孩的特點(diǎn):較富有冒險(xiǎn)精神,較具有進(jìn)攻欲望。對(duì)尊重和認(rèn)可的強(qiáng)烈需求。
青春期孩子的環(huán)境特點(diǎn):1、家庭不和諧,一般親子關(guān)系比較緊張。2、生活簡(jiǎn)單,每天就是習(xí)
以上各個(gè)方面的相互作用,就是容易導(dǎo)致青春期男孩容易陷入網(wǎng)癮,我們相互結(jié)合可以總結(jié)出網(wǎng)癮的內(nèi)在心理和環(huán)境原因
一、內(nèi)在心理因素
1、探索新知識(shí)的自我成長(zhǎng)需要
青春期男孩富有冒險(xiǎn)精神,所以喜歡探索新事物。而現(xiàn)在的習(xí)制度又必然導(dǎo)致了生活的簡(jiǎn)單化,每天孩子只是習(xí),這壓抑了孩子們的探索冒險(xiǎn)精神。女孩因?yàn)樘煨韵鄬?duì)安靜還好點(diǎn),而男孩卻承受了較大的探索欲望壓力。而電腦手機(jī)卻給孩子打開(kāi)了一扇奇幻的窗口,網(wǎng)絡(luò)世界什么都有,恰好滿足了孩子的探索欲望,孩子當(dāng)然會(huì)對(duì)電腦手機(jī)感興趣了。
2、情感需要
青春期的孩子身體基本發(fā)育完善,心理上覺(jué)得自己是一個(gè)大人了,需要尊重和認(rèn)可。但家長(zhǎng)還把孩子當(dāng)孩子看,隨意的打罵命令,壓抑了他們的情感需求。那么孩子只能從別的地方來(lái)尋求尊重和認(rèn)可來(lái)滿足自己心理的需求。而游戲的正面獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制又恰好能滿足了孩子(習(xí)不好)再習(xí)中無(wú)法獲得的這種心理需求。他們?cè)谟螒蚶锿ㄟ^(guò)自己的努力獲得別人的羨慕、尊重和認(rèn)可。而當(dāng)現(xiàn)實(shí)生活與虛擬生活的這種對(duì)比越強(qiáng)烈時(shí),傻子都知道選擇哪種生活。
同時(shí),因?yàn)榧议L(zhǎng)只看重孩子成績(jī),習(xí)不好的孩子承受較大的心理壓力,而當(dāng)他們習(xí)不好的心理壓力又不能像父母傾訴(父母只會(huì)打罵訓(xùn)斥),那么網(wǎng)絡(luò)世界的肆無(wú)忌憚,無(wú)所顧忌無(wú)疑成了孩子發(fā)泄情緒的較佳途徑。所以孩子容易沉迷網(wǎng)絡(luò)世界,同時(shí)還能逃避現(xiàn)實(shí)。
3、自我控制力差
盡管孩子身體發(fā)育完善了,但是思想還不成熟,識(shí)別能力差,控制力差,所以當(dāng)喜歡一樣事物時(shí)就容易沉迷。
思圖勵(lì)志教育教育咨詢是一所專(zhuān)門(mén)針對(duì)孩子網(wǎng)癮、叛逆、厭、早戀、親情冷漠等成長(zhǎng)問(wèn)題開(kāi)設(shè)的行為矯正教育咨詢,教育咨詢面向全國(guó)常年招生,全封閉式教育,軍事化管理,正規(guī)辦,教育咨詢以心理輔導(dǎo)為主,開(kāi)設(shè)生活體驗(yàn)教育、感恩勵(lì)志教育、引導(dǎo)式家庭教育等多位一體的教育模式幫助上千名孩子成功蛻變
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詞條
詞條說(shuō)明
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河南滎陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育好不好 家長(zhǎng)怎樣尊重青春期孩子的成長(zhǎng) 任何一個(gè)孩子,都希望得到父母的認(rèn)可和尊重,希望父母承認(rèn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大,能夠處理一些自己的事情,需要更多的空間,而更多時(shí)候,家長(zhǎng)往往把他們還當(dāng)成未成年人,對(duì)他們?nèi)员в幸欢ǖ牟恍湃螒B(tài)度。有些孩子一旦發(fā)現(xiàn),便會(huì)覺(jué)得自己被家長(zhǎng)輕視、小看了。這往往會(huì)打擊他們的積極性,也使他們?nèi)菀讓?duì)長(zhǎng)輩產(chǎn)生半敵視心態(tài)。那么家長(zhǎng)該怎
每個(gè)孩子內(nèi)心都想做個(gè)好孩子,能被他人稱贊,同樣,他們對(duì)自己的成績(jī)也是如此,他們也想考出較滿意的成績(jī)以得到家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。所以,當(dāng)孩子的習(xí)成績(jī)后退時(shí),就需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì)與幫助。即使孩子某次考試一團(tuán)糟,幫助他的較好辦法仍然是以發(fā)展的目光看待他。要知道,當(dāng)孩子成績(jī)退步的時(shí)候,也是他較脆弱、較需要精神力量的時(shí)候,如果這時(shí)孩子得到的不是安慰與關(guān)心,而是一頓訓(xùn)斥、埋怨,那么,很可能使他脆弱的心靈較加受傷。當(dāng)孩子
河南洛陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢 河南朗思思圖教育教育咨詢
河南洛陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢 河南朗思思圖教育教育咨詢 每個(gè)孩子都經(jīng)歷過(guò)多次反叛。思圖特訓(xùn)派認(rèn)為,“叛逆期”是兒童自我意識(shí)的快速發(fā)展和對(duì)獨(dú)立和自由的日益需求。事實(shí)上,如果父母能夠理解孩子叛逆行為背后的心理需求,會(huì)尊重孩子,那么親子沖突就不再是必然的結(jié)果。父母知道孩子叛逆的心理原因嗎? **:長(zhǎng)大了就可以了 一般來(lái)說(shuō),當(dāng)孩子2-3歲時(shí),會(huì)出現(xiàn)**次叛逆期。當(dāng)孩子會(huì)用“我”這個(gè)詞的時(shí)候,父母應(yīng)該高興,因?yàn)?/p>
山東菏澤叛逆青少年教育教育咨詢 叛逆的孩子打父母怎么辦? 鄭州銳元思圖教育
山東菏澤叛逆青少年教育教育咨詢 叛逆的孩子打父母怎么辦? 鄭州銳元思圖教育 叛逆的孩子打父母怎么辦?我認(rèn)為孩子打父母不再是一個(gè)叛逆的問(wèn)題,而是一個(gè)嚴(yán)重缺乏教育的問(wèn)題。在德,我可以想象父母對(duì)14歲前的孩子有多溺愛(ài)。如果從小就不教育,等孩子長(zhǎng)大了就要承擔(dān)后果。 事情已經(jīng)發(fā)生了,抱怨和后悔都沒(méi)有用。我該怎么辦? 1、反思自己之前在家教中的問(wèn)題,找個(gè)本子一個(gè)個(gè)記下來(lái),分析研究,總結(jié),寫(xiě)出改正方法。 2.開(kāi)家庭
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