河南許昌問(wèn)題少年教育咨詢(xún) 河南銳元思圖教育教育咨詢(xún)

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    在家不聽(tīng)父母話(huà),在不聽(tīng)老師話(huà);擾亂課堂紀(jì)律,不按時(shí)完成作業(yè),時(shí)有逃課現(xiàn)象;對(duì)教育咨詢(xún)倡導(dǎo)的事往往對(duì)著干,甚至不時(shí)搞點(diǎn)惡作劇或破壞公物。這都是初中生叛逆的典型表現(xiàn),那家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)中生叛逆呢?

    理解、信任、尊重孩子

    孩子進(jìn)入初中后與父母的關(guān)系疏遠(yuǎn)了,這正是初中生走向成熟的開(kāi)始。作為父母應(yīng)理解、信任、尊重初中生的獨(dú)立性和成人感,不要以自己的想法強(qiáng)迫少年子女改變興趣。只有這樣,才能使初中生感到鼓舞,縮小父母與少年子女的心理距離。

    與初中生平等、民主相處

    如果父母真正能以平等的姿態(tài),以同志和大朋友的身份與初中生交往,就能縮短初中生與自己的距離,緩和、解除初中生對(duì)自己的反抗情緒,使他們樂(lè)意接受父母的合理要求,甚至打開(kāi)他們閉鎖的心理。他們要求父母與自己平等,如果這種愿望得以實(shí)現(xiàn),初中生就會(huì)報(bào)之以信賴(lài)和熱情,這樣,父母的指導(dǎo)教育才能轉(zhuǎn)化為自我發(fā)展的內(nèi)容。

    父母要善于和樂(lè)于使少年子女接受自己的意見(jiàn)

    要使少年子女樂(lè)于接受父母的指導(dǎo),有兩個(gè)條件:認(rèn)識(shí)的一致和情感的溝通。要達(dá)到認(rèn)識(shí)的一致因素很多,作為父母,要善于傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn),不把自己的意見(jiàn)強(qiáng)加給孩子,理解孩子的內(nèi)心矛盾。情感的溝通關(guān)鍵是要關(guān)心少年子女的思想,理解他們的心理煩惱、興趣愛(ài)好、同齡好友。作為父母要幫助他們擺脫煩惱并指出發(fā)展的方向,滿(mǎn)足他們正當(dāng)?shù)呐d趣愛(ài)好,讓他們有更多與朋友*處的機(jī)會(huì)。

    思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)著重于問(wèn)題孩子教育和問(wèn)題家庭教育,雙管齊下的教育原則,思圖教育的心理教育包括封閉式住引導(dǎo)、個(gè)性化實(shí)戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、輔導(dǎo)后教育、文化補(bǔ)習(xí)和個(gè)性化引導(dǎo)四大內(nèi)容。專(zhuān)門(mén)針對(duì)孩子網(wǎng)癮、叛逆、早戀、厭、親情冷漠等成長(zhǎng)問(wèn)題開(kāi)設(shè)的行為矯正教育咨詢(xún),教育咨詢(xún)?nèi)忾]式管理,效果保證!

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  • 詞條

    詞條說(shuō)明

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    河南滎陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢(xún)河南銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún) 思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)是一所針對(duì)叛逆、厭、早戀、離家出走等問(wèn)題青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、親情培養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)青少年教育機(jī)構(gòu)。青少年素質(zhì)教育成熟經(jīng)驗(yàn),教育效果有**!選擇思圖教育,讓孩子來(lái)一場(chǎng)**蛻變!思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún) 一個(gè)不懂放手的父母,養(yǎng)不出有出息的孩子 愛(ài)不等于控制,放手不等于不管 中國(guó)的父母大概是全世界較好的父母,從孩子出生到長(zhǎng)大成

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