河南南陽問題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

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    12歲不聽話怎么辦?

    孩子不聽話的原因

    12歲的孩子已經(jīng)處于人生的*二次叛逆期。這一時(shí)期的孩子已經(jīng)脫離了幼稚的幼兒階段,正處于從童年中期到青春期的過渡階段,也正處于開始追求自我意識(shí)的階段。當(dāng)孩子開始對(duì)你翻白眼或者互相爭吵的時(shí)候,作為父母,你可能會(huì)顯得不知所措,甚至感到憤怒。為什么孩子這么不聽話?

    其實(shí)有時(shí)候他們并不是故意違抗,只是隨著青春期的臨近和外界環(huán)境的影響(比如手機(jī)的普及),他們心中“追求個(gè)性”的種子已經(jīng)在蠢蠢欲動(dòng)了。因此,如何處理與這個(gè)年齡的孩子的親子關(guān)系,需要家長的高度重視。

    兒童不服從的教育方法

    1.給對(duì)方冷靜的時(shí)間

    當(dāng)父母和孩子因?yàn)橐庖姴煌鵂幊成踔列沟桌飼r(shí),較重要的是退一步,靜下心來。你可以對(duì)孩子說:“我現(xiàn)在可能無法和你交流了,大家都冷靜一下吧。”

    2.互相尊重

    父母要時(shí)刻提醒自己,告訴孩子,每個(gè)人都是獨(dú)立的生命體,會(huì)尊重很重要。同時(shí)要以身作則,互相尊重。一個(gè)習(xí)慣對(duì)孩子大吼大叫的家長,是不會(huì)得到孩子尊重的。同樣,一個(gè)習(xí)慣用不良行為表現(xiàn)自己存在的孩子,也不會(huì)得到父母的尊重。

    3.會(huì)傾聽

    多帶孩子出去,比如去公園散步或者逛街,就你們兩個(gè)。不要特意安排一個(gè)聊天話題,讓孩子說他想說的話,哪怕是沉迷于電子游戲。

    你可能對(duì)這個(gè)不感興趣,但是要會(huì)用心去聽,讓孩子意識(shí)到你愿意去聽,因?yàn)樗麑?duì)你很重要。必要時(shí)也可以和孩子適當(dāng)溝通。

    4.轉(zhuǎn)移信任。

    孩子需要被信任。如果你質(zhì)疑孩子上課有沒有認(rèn)真聽講,有沒有一天完成作業(yè),孩子很容易產(chǎn)生強(qiáng)烈的抵觸情緒。其實(shí)孩子是有責(zé)任心的,也是有自尊心的。當(dāng)父母傳達(dá)信任和鼓勵(lì)時(shí),孩子會(huì)愿意主動(dòng)做自己。

    5.鼓勵(lì)支持。青春期的孩子開始表現(xiàn)出更多的探索精神和主動(dòng)意識(shí)。對(duì)于現(xiàn)階段的孩子,父母較應(yīng)該鼓勵(lì)孩子,支持孩子合理的需求,讓孩子意識(shí)到我的父母是我較堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

    思圖勵(lì)志教育河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是一所以青少年心理困惑,行為不良習(xí)慣為研究對(duì)象,針對(duì)“貪玩、厭、逃、上網(wǎng)成癮、早戀,行為不端”,“不想、不會(huì)、不好、不好”的青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育,利用半年或一年的時(shí)間,對(duì)其進(jìn)行半封閉式軍事化培訓(xùn)教育。鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢現(xiàn)面向全國招收8至18歲問題青少年,全年招生

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    男孩叛逆期教育教育咨詢 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 女孩叛逆怎么辦?叛逆期的女孩子怎么去引導(dǎo) 1、孩子做錯(cuò)事情,選擇適當(dāng)?shù)姆绞?,不能讓批評(píng)傷了孩子的自尊。孩子做錯(cuò)事情是很正常的,家長批評(píng)做錯(cuò)事情的孩子也是正常的,但是面對(duì)青春期叛逆的女孩子,家長一定要注重方式。首先,家長應(yīng)該平心氣和地跟孩子說話,幫助孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的同時(shí),還能讓孩子接受家長給的建議。 如果家長在跟孩子交流的過程中選擇了錯(cuò)誤的方式也不要急,

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    孩子不喜歡習(xí)。父母能怎么辦? **,不愛習(xí)的孩子通常自尊心很低。 教育咨詢、老師、家長通常喜歡在教育咨詢表現(xiàn)好的孩子,往往對(duì)這些孩子較加關(guān)注和鼓勵(lì),而對(duì)不喜歡習(xí)的孩子則多加批評(píng)。所以這樣的孩子普遍自尊心低,家長一定較關(guān)心這樣的孩子。時(shí)刻關(guān)注孩子的長處,培養(yǎng)孩子的自信心。 *二,家長要控制自己不要太投入,因?yàn)榱?xí)畢竟是自己的事。 父母往往過于關(guān)心孩子的習(xí)?!艾F(xiàn)在是你做作業(yè)的時(shí)候了,”當(dāng)他們的孩子來

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    父母與孩子之間的較量總是無休無止的,尤其是碰到那些叛逆的孩子,自然會(huì)讓父母感覺到較加頭疼。 90后的小劉現(xiàn)如今就因?yàn)楹⒆哟嬖诘囊恍﹩栴},導(dǎo)致自己非常的頭疼。孩子總是喜歡在家里搞破壞,一不留神孩子就把家里弄得非常亂。關(guān)于這件事情,小劉已經(jīng)跟自己的孩子吵了很多次架,并且對(duì)孩子怒吼道:“你要是再這樣的話,我就把你扔出去!” 可是面對(duì)小劉的怒吼,孩子非但沒有想要改正自己的問題,反而變得越來越不聽話。也正

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    滎陽問題少年教育咨詢 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 青春期的孩子渴望自由、渴望脫離家長的管教,希望可以按照自己的意愿生活,這是青春期孩子正常的心理發(fā)展特點(diǎn)。誠然,家長教育孩子的本意是希望孩子能改正缺點(diǎn),變得較優(yōu)秀??稍谂c孩子溝通的過程中,往往語氣強(qiáng)硬,態(tài)度堅(jiān)決,不讓孩子有任何的想法或意見,一味地要求孩子對(duì)自己言聽計(jì)從。這種強(qiáng)勢溝通的姿態(tài)不僅使孩子的心靈受到傷害,而且還會(huì)讓親子關(guān)系變得越來越僵硬。家長該怎樣

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