河南濮陽叛逆孩子教育教育咨詢 鄭州銳元思圖教育怎么收費
早戀的原因
1.愛情和歸屬的心理需求
戀愛和歸屬的心理需求是青少年早戀的深層心理原因。亞伯拉罕馬斯洛是人本主義心理的創(chuàng)始人,其人本主義理論的**是需要理論。他認為人類有兩種需求,一種是本能需求,成為生理需求或低級需求,另一種是隨著生物進化逐漸顯現(xiàn)出來的需求,成為心理需求或**需求。馬斯洛指出,人類有五種需求:生理需求、安全需求、歸屬和愛的需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求。各種需求的開發(fā)是按部就班進行的。青少年的戀愛需求是個體發(fā)展的必然階段,會在滿足個體生理和安全需求的基礎上出現(xiàn)。早戀只意味著這樣的需求來得早。青少年對歸屬感和愛的需求表現(xiàn)在對友誼和親情的強烈渴望,對與異性交往的渴望,對群體歸屬感的渴望。
2.缺乏家庭照顧
缺乏家庭關懷是青少年早戀的家庭原因。研究表明,大多數(shù)早戀都與家庭因素有關。首先,單親家庭的孩子很可能因為渴望**父愛或母愛而早戀。其次,父母工作太忙或者家庭關系緊張,對孩子缺乏關愛,忽視孩子的情感需求也會促使孩子早戀。*三,父母教育不當,管教方式粗暴簡單,得不到家庭溫暖的青少年會急于向異性尋求安慰,催其早戀。
思圖勵志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認證合作單位。是一家針對叛逆任性、厭逃、早戀、沾染酒、夜不歸宿、結(jié)交不良朋友、奢侈消費、親情淡漠、懶惰拖拉、不講衛(wèi)生等成長問題的青少年進行心理輔導、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓的機構(gòu)。全國shou家和wei一面向社會透明辦的機構(gòu)。
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詞條說明
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