河南鶴壁問題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢

    河南鶴壁問題少年教育咨詢  河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢

    今天來給大家分享兩個預防孩子網(wǎng)絡成癮的方法,家庭教育的影響很容易導致孩子沉迷網(wǎng)癮,我從兩個方面來概述今天文章的內容同時也是方法,希望能幫助到各位家長。

    1、對網(wǎng)絡的無知導致對孩子上網(wǎng)武斷的禁止或對孩子上網(wǎng)的忽視和放任

    目前,家長對孩子上網(wǎng)的態(tài)度和管理情況,可以用“兩多兩少”來概括:放任不管的多,約束管理的少,武斷禁止的多,教育引導的少。

    一些家長在不知道網(wǎng)絡究竟是何物的情況下,就武斷地下結論,網(wǎng)絡是讓孩子產(chǎn)生網(wǎng)癮的魔鬼。在此錯誤認知的支配下,父母對孩子上網(wǎng)的態(tài)度不是堅決反對,就是武斷禁止。禁止孩子上網(wǎng)。父母這樣做往往起到相反的效果,造成孩子逆反對抗,產(chǎn)生較強烈的上網(wǎng)欲求,并且想方設法去網(wǎng)吧上網(wǎng)。憑什么不讓我上網(wǎng)?你不讓我做的,我偏要去做。這就是許多孩子對父母禁止上網(wǎng)作出的**反應,是一種強烈的逆反心理。在這種心理的馭使下孩子較容易沉迷上網(wǎng)染上網(wǎng)癮。

    一些家長對孩子的成長持放任態(tài)度,有的連孩子上了幾年網(wǎng)都不知道,有的知道孩子經(jīng)常上網(wǎng),也聽之任之,孩子上網(wǎng)處于沒有約束和控制的狀態(tài)。有許多孩子已經(jīng)染上網(wǎng)癮,因上網(wǎng)發(fā)生遲到、早退、逃曠課等現(xiàn)象,父母還不知道。不少孩子拿早餐費去上網(wǎng),長期不吃早餐,父母也不知道。對孩子上網(wǎng)行為不管不問任其發(fā)展的態(tài)度是父母對孩子不負責任的表現(xiàn),較終不僅導致孩子沉迷上網(wǎng)染上網(wǎng)癮,對孩子的身心健康、業(yè)和成長帶來損害。

    因此,要預防孩子網(wǎng)癮的發(fā)生父母必須首先改變武斷禁止孩子上網(wǎng)和對上網(wǎng)放任不管的態(tài)度,承擔起正確教育引導孩子上網(wǎng)和科管理孩子上網(wǎng)的責任。

    2、“網(wǎng)癮”的產(chǎn)生歸咎于網(wǎng)絡的存在

    網(wǎng)絡的存在本身并沒有錯,網(wǎng)絡是天使還是魔鬼,關鍵在于人是怎么看待的,怎么使用它的。

    父母們都視網(wǎng)絡為惡魔,反對和禁止自己上網(wǎng),不少父母一看到孩子上網(wǎng)就緊張得不得了,孩子喜歡上網(wǎng)就說孩子有網(wǎng)癮,不是武斷地禁止孩子上網(wǎng),就是去找心理醫(yī)生咨詢?yōu)楹⒆咏涑W(wǎng)癮。殊不知,這樣對待孩子上網(wǎng)的態(tài)度和做法,反而會激起孩子強烈的不滿和反感,導致孩子逆反,網(wǎng)上得越發(fā)厲害,較終沉迷上網(wǎng)發(fā)展成為網(wǎng)癮。上網(wǎng)的時間多一點就說孩子有網(wǎng)癮,這是許多父母對網(wǎng)癮無知的看法。其實,多數(shù)孩子上網(wǎng)只是時間長了一點,次數(shù)多了一點,是一般的沉迷。真正染上“網(wǎng)癮”的孩子比例是比較小的。我這樣說并不是否定“網(wǎng)癮”的存在,下面請大家看我們的調查數(shù)據(jù)。

    根據(jù)中科院心理所掌握的數(shù)據(jù),嚴格意義上病態(tài)的網(wǎng)癮患者在我國青少年中大約占2%。高丈斌說:“民盟和北師大的很多*調查的結果也差不多。這是個什么概念呢?大概平均每個班有那么一兩個,”一個班就一兩個,算成比例,就是4%-8%這個范圍吧。也就是說,在上網(wǎng)的青少年中,網(wǎng)癮發(fā)生的比例,也就在4%-8%, 100個上網(wǎng)的青少年,真正產(chǎn)生網(wǎng)癮的也只有4~8個。

    如果孩子為了上網(wǎng)廢寢忘食、無法自拔、甚至出現(xiàn)情緒異常等等一些過激行為,這樣孩子就是沉迷網(wǎng)癮了。

    網(wǎng)絡是一個沒有生命,沒有意識,不會說話,只能被人使用的中性物質而已。無論人們是用它來充實提高和發(fā)展自己,還是滿足自己玩樂享受的精神欲望,它都可以幫助人們很便捷地實現(xiàn)其目的。網(wǎng)絡本身并沒有好壞之分,只是人類利用的工具而已,網(wǎng)絡是好是壞,主要決定于網(wǎng)絡使用者對網(wǎng)絡的態(tài)度以及怎么使用網(wǎng)絡。

    網(wǎng)絡給予上網(wǎng)者什么,取決于上網(wǎng)者上網(wǎng)的目的是什么,取決于上網(wǎng)者想從網(wǎng)絡中得到什么。是滿足自己求知的需要,,還是滿足自己享樂的欲望。網(wǎng)絡對人帶來的利與弊完全取決于上網(wǎng)者是怎么利用它的。“網(wǎng)絡是‘惡魔’還是‘天使’全在你的一念之間”, 如果上網(wǎng)者利用網(wǎng)絡來求知習,發(fā)展和充實自己,娛樂身心,豐富自己的生活,把網(wǎng)絡當工具來使用,那么網(wǎng)絡就是一個可愛的一天使、如果上網(wǎng)者利用網(wǎng)絡來滿足自己享樂和刺激的欲望,把網(wǎng)絡作為逃避現(xiàn)實生活中的矛盾和困境的避風港,把網(wǎng)絡當玩具,那么網(wǎng)絡就是一個害人的“魔鬼”。

    所以,對于孩子上網(wǎng),父母較重要的不是讓不讓孩子上網(wǎng)的問題,而是怎樣教育和引導孩子正確的認識網(wǎng)絡,怎樣對孩子的上網(wǎng)進行嚴格科管理和控制,讓孩子健康上網(wǎng),不沉迷網(wǎng)絡,預防網(wǎng)癮發(fā)生的間題。

    鄭州銳元思圖教育教育咨詢河南省青少年素質發(fā)展中心認證合作單位。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為矯正及文化輔導的專門機構。教育咨詢常年面向全國招收10-18周歲有早戀、叛逆及厭等思想行為的問題青少年、叛逆青少年。教育咨詢以強烈的社會責任感、科的教育教方法和誨人不倦的大愛精神,來幫助來自全國各地的有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟"等不良行為習慣和不健康心理的青少年,進行行為矯正、心理輔導、思想教育和文化補習,在教育咨詢多年的成功教育模式下,家長的密切配合下,在社會的支持下,給孩子們創(chuàng)造一個接納、溫暖、積極、被關愛的環(huán)境,讓每個孩子在快樂、安全的環(huán)境中習、體驗感悟生活。為孩子搬開心靈的巨石,放飛孩子的心情,巧解孩子的心結,還原少年的童真,幫助這些青少年逐步走出困惑。

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