河南南陽叛逆孩子教育教育咨詢 孩子叛逆的表現(xiàn) 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

時(shí)間：2021-09-10作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：74

青春期孩子伴隨著生理的成熟和心理發(fā)育的不完全，會(huì)產(chǎn)生一種不和諧的感覺，內(nèi)心經(jīng)歷著激烈的沖突。由于閱歷和經(jīng)驗(yàn)不足，造成其認(rèn)識(shí)上不堅(jiān)定性和易動(dòng)搖性;他們的思維雖然具有獨(dú)立性、批判性，但對(duì)問題的認(rèn)識(shí)仍存在片面、偏激、固執(zhí)和較端化。所以青春期孩子叛逆已經(jīng)成為一種很典型的特征。比如孩子不聽父母的話、不愿意去教育咨詢、不愛數(shù)、離家出走等等，都是孩子叛逆的表現(xiàn)。針對(duì)這種情況，鄭州思圖勵(lì)志教育教育咨詢的*為我們提供了幾條建議：

1. 尊重孩子，耐心傾聽他們的心聲。隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子們也開始有了自己的想法，不再是從前跟在大人后面的小屁孩了。無論孩子講什么，家長(zhǎng)一定要耐心傾聽，這是對(duì)孩子人格的尊重，也是了解孩子，以便對(duì)癥下藥，解決矛盾的一個(gè)途徑。即使是對(duì)孩子不滿意的地方，也不要隨意指責(zé)或草率評(píng)論。家長(zhǎng)應(yīng)克制自己的情緒沖動(dòng)，讓孩子把話講完。隨意的指責(zé)不僅會(huì)引起雙方的不快，還會(huì)造成青春期孩子叛逆行為。所以當(dāng)孩子充分表達(dá)完自己的意見之后，家長(zhǎng)盡可能地給出積極的回應(yīng)。這樣可以讓孩子心情愉快，充滿成就感，有利于雙方下一次的情感交流。

2. 面對(duì)孩子不正確或不妥當(dāng)?shù)难孕?，家長(zhǎng)也要盡到自己的責(zé)任，悉心教導(dǎo)他們。但是要注意說話的技巧，避免弄巧成拙，激化青春期孩子叛逆情緒。當(dāng)孩子情緒反應(yīng)強(qiáng)烈、言語沖動(dòng)的時(shí)候，家長(zhǎng)千萬不要硬碰硬。可以暫時(shí)回避，等孩子冷靜下來，能夠理性思考的時(shí)候再做溝通。通常情況下，較好是不要當(dāng)著親友或孩子的同伴的面批評(píng)孩子，這會(huì)使他們感到難堪和不滿，也聽不進(jìn)家長(zhǎng)的批評(píng)。

3. 有的時(shí)候家長(zhǎng)是出于對(duì)孩子的愛，才過度緊張孩子，但孩子并不了解父母的這種心情，反而覺得很厭煩。所謂“愛之深、責(zé)之切”便是如此。家長(zhǎng)不妨直接說出自己的擔(dān)心和憂慮，讓孩子知道他們的心情。比如處理孩子放晚歸這種事情，有的家長(zhǎng)是等孩子回家后，劈頭蓋臉一頓臭罵;而有的家長(zhǎng)則會(huì)盡量壓住怒氣，心平氣和地詢問原因，并說明因?yàn)椴恢滥銥槭裁赐須w，心里很著急、很擔(dān)心。相信懂事的孩子聽了后面這一番話后，會(huì)為自己的晚歸給家長(zhǎng)帶來不安而感到內(nèi)疚自責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)的干涉行為也不會(huì)覺得反感和抵觸。

面對(duì)青少年叛逆這些問題，如果家長(zhǎng)不知所措，那么，您可以咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢，鄭州銳元思圖教育教育咨詢是于2011年創(chuàng)辦的以軍事化管理為特色的綜合性青少年。我針對(duì)"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"的孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)，品格教育，興趣引導(dǎo)，國教育，感恩教育，藝術(shù)培養(yǎng)，文化補(bǔ)習(xí)，潛能激發(fā)的一所專業(yè)化的青少年教育樂園。

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