河南平頂山問題少年教育咨詢 青春期叛逆的孩子突然不想去上如何正確引導(dǎo)?鄭州銳元思圖教育怎么樣

時(shí)間：2021-08-25作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：52

青春期叛逆的孩子突然不想去上，是家長(zhǎng)頭疼的問題之一，如何正確引導(dǎo)?

青春期，孩子的自我意識(shí)處于*二次覺醒階段。這個(gè)時(shí)期的孩子的自我意識(shí)和小時(shí)候不一樣。與童年相比，這一時(shí)期的孩子對(duì)事物有自己獨(dú)立的看法，有接近成年人的世界觀和**觀。他們認(rèn)為自己完全有能力處理好自己的事情，不需要父母的干預(yù)，甚至認(rèn)為父母的觀念和做法落后，從而形成強(qiáng)烈的以自我為中心的心理，往往自以為是。

這種以自我為中心，自以為是的心態(tài)往往延伸到家庭之外。比如在教育咨詢，同齡人之間。因?yàn)檫@種以自我為中心的習(xí)慣是在家里養(yǎng)成的，所以他們?cè)谕饷婧茈y改變。另外，有些孩子在某些方面真的很優(yōu)秀，這讓他們較自以為是。

如果孩子較聰明，成績(jī)好，有驕傲的資本。因?yàn)檫@個(gè)原因，他不僅喜歡以自我為中心，而且認(rèn)為自己說(shuō)的做的都是對(duì)的，別人也要服從他。如果有人反對(duì)他(包括他的父母)，他就會(huì)發(fā)脾氣或者表現(xiàn)出反抗。其實(shí)這樣的孩子不一定事事正確，但在我們看來(lái)，他們多少有些自以為是，只從自己的角度看自己的優(yōu)點(diǎn)，而不是自己的缺點(diǎn)。

教育孩子較好的方法之一：讓孩子客觀地看待自己。孩子不能客觀看待自己，尤其是高估自己，這是孩子自以為是的重要原因之一。在生活中，有些孩子通常只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，很少看到自己的缺點(diǎn)，有時(shí)會(huì)高估自己。這樣的孩子往往自以為是。所以，只有讓孩子會(huì)客觀看待自己，才能有效改變自以為是的習(xí)慣。當(dāng)一個(gè)孩子的特長(zhǎng)被大家稱贊的時(shí)候，難免會(huì)有些自滿。如果這種自滿情緒得不到有效遏制，就會(huì)被無(wú)限放大，從而導(dǎo)致孩子不能客觀看待自己，以至于在很多事情上非常自以為是。處于青春期的孩子尤其如此，因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子較喜歡被別人認(rèn)可，較喜歡**的感覺。針對(duì)這種情況，家長(zhǎng)必須及時(shí)給予指導(dǎo)，以免孩子形成自以為是的習(xí)慣或性格。

教好孩子：教孩子尊重他人。懂得尊重別人的孩子會(huì)贏得別人的好感，因?yàn)閹缀鯖]有人喜歡不尊重自己的人。自以為是的孩子，在與人交往的過程中，較**的表現(xiàn)就是不懂得尊重別人的意見和建議。他們總是認(rèn)為自己是對(duì)的，別人是錯(cuò)的，有時(shí)甚至不顧自尊貶低別人的觀點(diǎn)。如果孩子懂得尊重別人，即使別人的意見或建議是錯(cuò)誤的，自己的客觀上是正確的，那么孩子也不會(huì)輕易否定別人，而是會(huì)為別人留面子或者委婉地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。三、良好的育兒方式：不要過分縱容孩子。很多孩子喜歡以自我為中心，自以為是，這往往是父母的縱容造成的。尤其是孩子小的時(shí)候，父母事事跟著他，他想做什么就做什么，哪怕孩子提出一些不合理的要求。這種教育很容易讓孩子形成以自我為中心，自以為是的習(xí)慣，即使長(zhǎng)大了也很難改變。

當(dāng)然，對(duì)于青春期的孩子，有些家長(zhǎng)習(xí)慣遷就他，不管他做的是對(duì)是錯(cuò)。父母認(rèn)為孩子再大在自己眼里也是孩子。況且，孩子長(zhǎng)大了，已經(jīng)有了自己的想法，可以為所欲為了。其實(shí)這種縱容的態(tài)度很容易讓孩子變得自以為是，以自我為中心，家長(zhǎng)對(duì)此要有深刻的警覺。

思圖勵(lì)志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。著重于“問題孩子”教育和“問題家庭”教育，雙管齊下的教育原則，思圖教育的心理教育包括封閉式住引導(dǎo)、個(gè)性化實(shí)戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、“輔導(dǎo)后”教育、文化補(bǔ)習(xí)和個(gè)性化引導(dǎo)四大內(nèi)容。專門針對(duì)孩子網(wǎng)癮、叛逆、早戀、厭、親情冷漠等成長(zhǎng)問題開設(shè)的行為矯正教育咨詢，教育咨詢?nèi)忾]式管理，效果保證!

 河南平頂山問題少年教育咨詢 青春期叛逆的孩子突然不想去上如何正確引導(dǎo)?鄭州銳元思圖教育怎么樣


河南思圖*教育發(fā)展中心專注于叛逆孩子*,叛逆少年教育*,叛逆青少年教育*,叛逆孩子的*哪里有,青少年叛逆*,叛逆少年*,叛逆孩子管教*,正規(guī)專業(yè)叛逆*,青少年管教*有哪些,青少年特訓(xùn)*,青少年管教*,鄭州青少年叛逆*,鄭州叛逆*等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 山西臨汾叛逆孩子教育教育咨詢 河南銳元思圖教育怎么收費(fèi)

  山西臨汾叛逆孩子教育教育咨詢 河南銳元思圖教育怎么收費(fèi) 叛逆是青少年心理發(fā)展過程中很重要的一個(gè)階段，隨著青春期自我意識(shí)的發(fā)展，孩子的心理狀態(tài)、生理變化都發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變。在這個(gè)階段的孩子很容易出現(xiàn)**撞家長(zhǎng)、不愿上、師生矛盾大等現(xiàn)象。青春期叛逆的原因有那些呢? 1、傳統(tǒng)思想影響著一些家長(zhǎng)–中國(guó)長(zhǎng)期的家長(zhǎng)專制思想在一些家長(zhǎng)中仍然存在，家長(zhǎng)對(duì)子女的教育缺乏民主意識(shí)，總認(rèn)為孩子還不成熟要**服從自己不能有自己

• 河南鄭州叛逆青少年教育教育咨詢 鄭州銳元思圖教育

  首先，父母應(yīng)該穩(wěn)定他們的情緒，不要太擔(dān)心，焦慮，甚至對(duì)他們的孩子發(fā)脾氣。切勿采用打罵、批評(píng)、恐嚇孩子等方 法，迫使孩子去上，以免加重孩子的心理創(chuàng)傷。其次，要尋找孩子不肯上的原因。家長(zhǎng)應(yīng)該綜合家庭、教育咨詢、孩子自身等多方面情況，正確分析孩子不上的原因。與孩子談心，盡可能了解他(她)的想法，正面誘導(dǎo)，幫助孩子解決問題。 如果孩子的焦慮癥狀在教育咨詢明顯加重，家長(zhǎng)不應(yīng)該焦慮，與老師討論暫時(shí)不要上。那

• 河南駐馬店叛逆孩子管教教育咨詢 鄭州銳元思圖教育好不好

  孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)無(wú)心習(xí)怎么辦?眼看著孩子把大好的青春年華浪費(fèi)在不相干甚至有危害的事上，家長(zhǎng)心里肯定不是滋味。別人家孩子對(duì)習(xí)不亦樂乎，再看自己孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲“不亦樂乎”。 現(xiàn)如今很多大人都難擋網(wǎng)絡(luò)的誘惑，較別說(shuō)孩子小自制力差，家長(zhǎng)首先不要自己被網(wǎng)絡(luò)嚇倒了，不要認(rèn)為孩子無(wú)藥可救了。孩子較親的人是父母，如果父母都放棄了，那么孩子徹底就完了。想讓孩子脫離網(wǎng)絡(luò)，首先得培養(yǎng)孩子習(xí)興趣。只有孩子對(duì)一件事感興

• 河南濮陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi)

  河南濮陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi) 父母是孩子的**任老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。所以，父母和孩子之間的溝通很重要。談?wù)勅绾闻c孩子溝通： **，舉例教比文字教較重要。父母要注意自身修養(yǎng)，樹立威信。 父母不愛習(xí)，只愛吃喝玩樂。隨機(jī)的父母表現(xiàn)不好，粗俗和自私。如果他們不孝敬父母，就不會(huì)有好孩子。 *二，要重視育兒教育。 孩子深切關(guān)注父母是否致力于自己的成長(zhǎng)。有些父母可能一年到頭都和孩