河南商丘叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么樣

    河南商丘叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么樣

    孩子習(xí)無(wú)疑是很多家庭較關(guān)心的話題,希望通過(guò)習(xí)孩子有一個(gè)光明的未來(lái)。但是很多孩子卻出現(xiàn)了厭不想上,不愿意去教育咨詢的情況,這讓很多家長(zhǎng)憂心如焚。只有找到病根,我們才能解決孩子的厭問(wèn)題。下面鄭州思圖青少年管教教育咨詢教育*講講孩子不想上的原因有哪些

    1、沒(méi)有良好的習(xí)習(xí)慣和方法,導(dǎo)致習(xí)吃力成績(jī)差,喪失習(xí)信心。

    孩子沒(méi)有培養(yǎng)良好的習(xí)習(xí)慣,也沒(méi)有找到好的習(xí)方法,在習(xí)上增加了很多的阻力,會(huì)覺(jué)得不下去,又加上習(xí)成績(jī)不好,得不到家長(zhǎng)和老師的表?yè)P(yáng)和贊賞,導(dǎo)致自信心下降,認(rèn)為自己做什么都不行,久而久之就會(huì)不愿意去上,不喜歡習(xí)。家長(zhǎng)要了解孩子的習(xí)情況,當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和激勵(lì),有問(wèn)題的時(shí)候及時(shí)糾正并加以引導(dǎo),培養(yǎng)孩子良好的習(xí)習(xí)慣。

    2、家長(zhǎng)過(guò)分看重成績(jī),孩子壓力大厭

    很多家長(zhǎng)都過(guò)分的看重孩子的分?jǐn)?shù),當(dāng)孩子沒(méi)有達(dá)到自己要求的分?jǐn)?shù)是就埋怨,責(zé)備孩子,拼命的給孩子施加習(xí)的壓力。如果壓力過(guò)大,**過(guò)了孩子的承受能力,就會(huì)導(dǎo)致孩子厭惡習(xí)。繁重的習(xí)任務(wù)和精神壓力,讓孩子無(wú)法承受,也會(huì)對(duì)家長(zhǎng)的做法感到反感。父母不要用分?jǐn)?shù)來(lái)作為評(píng)價(jià)孩子的標(biāo)準(zhǔn),分?jǐn)?shù)只能代表孩子都一段的習(xí)情況,家長(zhǎng)應(yīng)該從不同的方面表?yè)P(yáng)孩子,增加孩子的信心,而不是單一的成績(jī)單。

    3、孩子人際交往能力差,易于老師和同發(fā)生矛盾

    孩子在教育咨詢難免與同和老師發(fā)生摩擦,產(chǎn)生矛盾,而自己又不能很好的處理,孩子不愿意去面對(duì)這些同和老師而不想上;有的孩子在教育咨詢受到同的欺負(fù)和威脅,而又不敢告訴家長(zhǎng)和老師,對(duì)教育咨詢產(chǎn)生了恐懼的心理,不愿意去教育咨詢;有的青少年叛逆,結(jié)交了不三不四的朋友,近朱者赤近墨者黑,受到了不好影響,產(chǎn)生了厭的想法。

    4、孩子早戀,情感受到傷害

    孩子早戀一直是青少年高發(fā)的成長(zhǎng)問(wèn)題,很多青少年陷入了早戀的陷阱,青少年把所有精力都放在戀愛(ài)中,無(wú)心習(xí),成績(jī)大幅下降,出現(xiàn)厭情況。青少年是不成熟,無(wú)論是在感情還是處事上都是如此,容易在感情中遭受挫折,導(dǎo)致青少年遭受到巨大的心理傷害,不愿意去上。

    鄭州銳元思圖教育教育咨詢河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。成立于2004年,全封閉式管理,半軍事化教,教育咨詢面向全國(guó)常年招生,主要針對(duì)孩子"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"青少年成長(zhǎng)問(wèn)題開(kāi)設(shè)的行為矯正教育咨詢,教育咨詢以心理輔導(dǎo)為主,外加特長(zhǎng)教育、軍事教育、感恩勵(lì)志教育、實(shí)地勞動(dòng)體驗(yàn)教育、系統(tǒng)家庭教育7大教模式于一體,幫助迷途少年成功蛻變。

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    詞條說(shuō)明

  • 河南駐馬店叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢

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