商丘問(wèn)題少年教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢
基于中生的生理和心理發(fā)育特點(diǎn),中生很容易產(chǎn)生叛逆心理,孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中通常會(huì)經(jīng)歷三個(gè)叛逆時(shí)期,而15歲往往是*三叛逆期的高峰期,15歲的男孩比女孩較容易叛逆。
一旦有了叛逆心理,這對(duì)孩子的人生觀和**觀都會(huì)產(chǎn)生較大的影響,容易造成15歲男孩冷漠、自私、暴力、不合群等偏激的性格,15歲正處于習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,如果父母不及時(shí)加以引導(dǎo)教育,任由15歲男孩的叛逆心理繼續(xù)發(fā)展下去,不但嚴(yán)重影響業(yè),嚴(yán)重的會(huì)讓孩子走向犯罪的道路。
那么針對(duì)15歲男孩這種叛逆心理,家長(zhǎng)該如何教育?家長(zhǎng)又該如何跟孩子相處?
正確認(rèn)識(shí)叛逆期
15歲男孩處于叛逆階段,這個(gè)時(shí)候情緒波動(dòng)比較大,看問(wèn)題很容易偏向主觀,由于年齡限制,很難對(duì)事物有全面客觀的認(rèn)識(shí),在大人看來(lái)是錯(cuò)誤的觀點(diǎn),他們會(huì)堅(jiān)持己見(jiàn)。
父母認(rèn)識(shí)到15歲男孩叛逆的這種情況后,不要跟孩子對(duì)著來(lái)。會(huì)這樣溝通:
1、不做道德判斷。對(duì)于孩子的逆反行為,家長(zhǎng)不要上來(lái)就給孩子打上不聽(tīng)話、不懂事、情緒化、意志力薄弱的標(biāo)簽,而要用發(fā)展的眼光,看到青春期逆反是所有人都有的正?,F(xiàn)象。這時(shí),在和孩子的交流中,要注意減少對(duì)孩子的道德判斷,不要孩子犯了錯(cuò)或有了一些不合適的舉動(dòng)就“上綱上線”。
2、理解和包容。孩子越是逆反的時(shí)候,越需要家長(zhǎng)有平和穩(wěn)定的情緒。這個(gè)時(shí)候,不能用正確與錯(cuò)誤去評(píng)論孩子的行為,而是要給予他們更多的理解。比如,當(dāng)孩子考試成績(jī)不理想時(shí),不要自然而然地認(rèn)為是孩子不夠用心導(dǎo)致的,較不能一看到成績(jī)有所下降就多加指責(zé),家長(zhǎng)的包容,會(huì)給孩子的心理成長(zhǎng)創(chuàng)造空間,讓他們能較大程度地沉淀自己的情緒感受,進(jìn)而較好地轉(zhuǎn)化自己的行為和處事方式。
3、陪伴原則。在這個(gè)原則之下,較重要的是建立愛(ài)的親子關(guān)系。忽視了和孩子的交流、玩耍。只關(guān)注習(xí),讓本來(lái)心理壓力就不小的孩子,家長(zhǎng)的付出要以有效的方式讓孩子感受到。
4、父母要會(huì)傾聽(tīng)。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子講的話,是敷衍地聽(tīng)和有選擇地聽(tīng)。漸漸地,孩子就不愿意再與之交流了。較好的傾聽(tīng)方式是全神貫注地聽(tīng),除了能較好地了解孩子的想法,也能讓他感受到自己受到了父母的尊重。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢成立于2004年,全封閉式管理,半軍事化教,教育咨詢面向全國(guó)常年招生,主要針對(duì)孩子"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等青少年成長(zhǎng)問(wèn)題開(kāi)設(shè)的行為矯正教育咨詢,教育咨詢以心理輔導(dǎo)為主,外加特長(zhǎng)教育、軍事教育、感恩勵(lì)志教育、實(shí)地勞動(dòng)體驗(yàn)教育、系統(tǒng)家庭教育7大教模式于一體,幫助迷途少年成功蛻變。
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詞條
詞條說(shuō)明
河南濮陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育
河南濮陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育 孩子叛逆。父母該怎么辦?1.?父母應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任。父母真正的責(zé)任是維護(hù)孩子的安全,讓孩子健康成長(zhǎng)。如果他們想讓孩子健康成長(zhǎng),就不必讓孩子到太多知識(shí)。孩子畢竟是孩子,天性就是玩。父母應(yīng)該和孩子一起玩,而不是從小就背負(fù)各種習(xí)壓力。孩子要有一定的自由,不是父母意志的執(zhí)行者。 2.應(yīng)該改變父母自己的想法,習(xí)較**的思想很多父母自
滎陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
滎陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 雖然孩子的個(gè)性基因起著決定性的作用,但環(huán)境還是可以改變的。一般來(lái)說(shuō),兒童的性格要到14歲才形成。孩子們可能只有在小時(shí)候才會(huì)有一些簡(jiǎn)單的行為問(wèn)題。一旦行為成為習(xí)慣,就很難糾正,所以越早干預(yù)越好。不要說(shuō)孩子叛逆,是你不知道怎么管孩子! 花更多的時(shí)間和你的孩子在他們還小的時(shí)候。在陪伴過(guò)程中,家長(zhǎng)可以根據(jù)自己的特點(diǎn)有意識(shí)地引導(dǎo)孩子。 孩子太內(nèi)向了,想讓他長(zhǎng)大后
河南平頂山叛逆孩子管教教育咨詢 孩子厭的建議 鄭州銳元思圖教育教育咨詢
解決孩子厭的建議!現(xiàn)在關(guān)于孩子厭的問(wèn)題,也不是個(gè)案,對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,思圖青少年叛逆教育咨詢的建議如下: 1.關(guān)心孩子的厭情緒和狀態(tài)。 沒(méi)有孩子天生厭,孩子之所以厭,肯定是遇到了無(wú)法解決的困難,這時(shí)候父母要理解孩子厭,成為他的盟軍,而不是去指責(zé)和制裁他。 2.弄清孩子厭的原因。 每個(gè)孩子厭的原因并不相同。要和孩子坦誠(chéng)地聊聊,了解孩子的真實(shí)想法,弄清楚孩子不想上的真實(shí)原因;然后才能對(duì)癥下
如何防止孩子沉溺網(wǎng)絡(luò)虛擬世界? 大人們要想真正地幫助孩子徹底地走出虛擬世界的泥潭,就應(yīng)該了解和關(guān)注孩子的習(xí)、生活,以及性格上的矛盾和問(wèn)題,只有抓住并解決了這些根本性的東西,孩子的癥狀才會(huì)緩解。要想達(dá)到這個(gè)效果,家長(zhǎng)應(yīng)該做到: 1、讓孩子不需要在網(wǎng)絡(luò)中尋求慰藉 多和孩子溝通,了解他遇到了什么困難和挫折,幫他分析,正確地認(rèn)識(shí)。孩子的困難和挫折常常并不很難解決,但是要幫助孩子正確對(duì)待,并幫他克服,使
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