河南許昌青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么樣

時間：2020-08-07

每個人都有浮躁的時候，特別是青少年時期，所謂年輕氣盛嘛!所以浮躁心理是當**些青少年的通病，表現(xiàn)為行動盲目、缺乏思考和計劃，做事心神不定、缺乏恒心和毅力，見異思遷，急于求成，不能腳踏實地。浮躁使人失去時自我的準確定位，使人隨波逐流、盲目行動，對個人和整個集體都較為有害。

浮躁若不能引起我們的注意，久而久之會容易把孩子拋向做事無恒心、見異思遷、不安分守己，總想投機取巧，成天無所事事，脾氣大的“深谷”。而這種浮躁心理的表現(xiàn)形式，也會因孩子而異，經(jīng)常性的表現(xiàn)為想不到、坐不住、聽不進、管不牢、忙不停、寫不完、長不了。

浮躁的孩子我們見多了，像洋洋這樣的孩子就是一個典型。洋洋參加了教育咨詢的繪畫興趣小組，沒幾天覺得足球運動較流行。于是改足球了;又過不久，感覺踢足球太累，想一點輕松的，就上了剪紙班;但剪紙又太繁瑣，于是轉鋼琴……這樣，洋洋不斷地換班，始終沒有靜靜地坐下來專心好一門本領。一期結束，洋洋發(fā)現(xiàn)自己什么也沒有會。

如今像洋洋這樣的孩子都生活在一個五彩繽紛的世界里，各種新奇玩意多如牛毛，孩子很容易分散精力而被吸引過去，對于習就難以全神貫注、專心致志地進行。

我們該怎么做?

要在這種變化萬千的社會中改變孩子的壞毛病，不讓浮躁的心態(tài)長期存在其實也很筒單。首先，父母要為孩子營造一個寧靜的習氛圍。父母一方面要注意防止新奇怪異的事物影響孩子的注意力，另一方面還要主動為孩子營造一個安靜、少干擾、少誘惑的習氛圍。

其次，要正確引導孩子的好奇心。因為孩子的好奇心有可能成為產(chǎn)生浮躁情緒的根源，應把他們的好奇心引入對問題、對事物、對現(xiàn)象的深入探討中讓孩子對深層次、較本質的內容產(chǎn)生好奇，從而鍛煉孩子的思維能力，提高孩子的思維水平。

再次，幫助孩子調節(jié)心理狀態(tài)。當孩子因習而心情煩躁的時候，，可以讓孩子先把功課放一放，聽一曲優(yōu)美、舒緩的音樂;可以帶孩子出去散散心，減輕他心理上的負擔，讓他的心情平靜下來，以較充沛較集中的精力重新投入到習中。

最后。要求孩子做事情要先思考、后行動。讓孩子有始有終，不焦躁、不虛浮，路踏實實做每一件事，并有針對性地“磨練”。

思圖勵志教育教育咨詢是河南省青少年素質發(fā)展中心認證合作單位。專門針對青少年，“離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟、奢侈消費、沉迷手機”等行為習慣調整，我堅持以孩子為本，以走進孩子心靈、塑造健全人格為理念，把孩子培養(yǎng)成"五會"即會尊重他人、會靜心習、會勞動技能、會生存本領、會理解關心父母;"四法"即法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、報恩;對家庭及社會有用之人。

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