很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子沒(méi)有時(shí)間觀念,是從他們“做事很磨蹭”得出來(lái)的結(jié)論,而孩子做事慢的原因,通常有以下幾個(gè): 01.缺乏時(shí)間概念 孩子做事磨蹭,是因?yàn)樗麄儾幌癯扇艘粯泳哂小皶r(shí)間緊迫感”。因?yàn)闀r(shí)間概念模糊,他們覺(jué)得一件事如果不是非得做得快才有較好的結(jié)果,那么慢慢來(lái)也沒(méi)什么問(wèn)題。 02.對(duì)某些事不感興趣 做喜歡的事非常積極,不喜歡的事能怎么拖延就怎么拖延,慢吞吞的,這是很多孩子的通病。當(dāng)孩子對(duì)一些事不感興趣,而家長(zhǎng)又堅(jiān)持要讓他們?nèi)プ鰰r(shí),孩子就只有“磨時(shí)間”,敷衍了事了。 03.天生慢性子 有些孩子不管外界發(fā)生怎樣的變化,都不會(huì)輕易改變自己的行為模式,只會(huì)全心沉浸在自己的小世界里,兩耳不聞窗外事。這樣的孩子一般性格比較安靜沉穩(wěn),做起事來(lái)也是不慌不忙、慢條斯理的類型。 04.缺乏自信心 有時(shí)候孩子做事慢,不是不想做,而是沒(méi)自信怕挨批,所以做事時(shí)總是畏畏縮縮、瞻前顧后,自然也就快不到哪里去。如果大人這時(shí)不停催促孩子,孩子就會(huì)越發(fā)慌亂,做事越來(lái)越慢。 05.父母的“榜樣作用 有些家長(zhǎng)自己做事時(shí)不緊不慢,不到最后一刻絕不把事干完,這種慢吞吞的性格和做事方式會(huì)潛移默化地影響到孩子,讓孩子養(yǎng)成做事磨蹭的習(xí)慣。 06.家長(zhǎng)包辦一切 有些父母嫌孩子吃飯慢,就喂孩子吃;嫌孩子房間整理得不好,就幫孩子整理……時(shí)間一長(zhǎng),孩子就會(huì)養(yǎng)成依賴心理,且缺乏動(dòng)手能力,很難在合理的時(shí)間做完該做的事情。
詞條
詞條說(shuō)明
黃埔軍校黃埔軍人夏令營(yíng)讓孩子積極,家長(zhǎng)該怎么做
孩子積極與消較的性格。那么,做家長(zhǎng)的我們,應(yīng)該怎么聰明地說(shuō)出“這句話”,讓孩子面對(duì)困難與錯(cuò)誤,給他一個(gè)積極向上的人生態(tài)度呢? o 先鼓勵(lì)正確的方面 有一個(gè)簡(jiǎn)單的辦法,就是人盡皆知的“半杯水”的故事。積極的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)“我們還有半杯水呢!”,消較的家長(zhǎng)只會(huì)說(shuō)“我們只剩半杯水了”。 孩子天生都很敏感,其實(shí)很多時(shí)候,在他犯錯(cuò)的那一刻,他自己也知道錯(cuò)了。 但如果你上來(lái)就給他一個(gè)劈頭蓋臉的責(zé)備,他就會(huì)變得消較。
黃埔軍校黃埔軍人夏令營(yíng)孩子自律,父母首先就要做好榜樣
“自由從何而來(lái)?從自信來(lái),而自信則是從自律來(lái)?!?自律則自信,自信則自由。 然而對(duì)很多人來(lái)說(shuō),知道自律很重要,可是就是做不到。 作為父母都想孩子能夠自律,如果家有孩子不自律,希望這篇文章能給您帶來(lái)啟發(fā)。 父母能夠找到原因,促進(jìn)孩子的主動(dòng)性,孩子一定能由他自律去到自律。 孩子愛(ài)拖延、不自律的背后,一定有個(gè)需要被看到的原因,你看到了,問(wèn)題就解決了。 黃埔軍校黃埔軍人夏令營(yíng)孩子自律,父母首先就要做好榜樣
廣州黃埔軍事《黃埔軍人》夏令營(yíng),為秉承鮮明軍事特色,現(xiàn)推出全新升級(jí)版“暑假軍事夏令營(yíng)”的優(yōu)質(zhì)課程,力求為青少年提供一個(gè)拓展視野,快樂(lè)成長(zhǎng),自強(qiáng)自立和陶治情操的高品質(zhì)暑假體驗(yàn)平臺(tái)。夏令營(yíng)推崇軍事化管理,結(jié)合“親愛(ài)精誠(chéng)”的黃埔精神,軍營(yíng)文化和感恩勵(lì)志教育,讓青少年在真實(shí)的軍事環(huán)境中開展體能技能訓(xùn)練,文化學(xué)習(xí)和交流活動(dòng),深度領(lǐng)略**勇敢頑強(qiáng)的優(yōu)良作風(fēng)和英姿颯爽的軍人風(fēng)采,透過(guò)心智和體魄的快速提升,為青
很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子沒(méi)有時(shí)間觀念,是從他們“做事很磨蹭”得出來(lái)的結(jié)論,而孩子做事慢的原因,通常有以下幾個(gè): 01.缺乏時(shí)間概念 孩子做事磨蹭,是因?yàn)樗麄儾幌癯扇艘粯泳哂小皶r(shí)間緊迫感”。因?yàn)闀r(shí)間概念模糊,他們覺(jué)得一件事如果不是非得做得快才有較好的結(jié)果,那么慢慢來(lái)也沒(méi)什么問(wèn)題。 02.對(duì)某些事不感興趣 做喜歡的事非常積極,不喜歡的事能怎么拖延就怎么拖延,慢吞吞的,這是很多孩子的通病。當(dāng)孩子對(duì)一些事不感興趣
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