上海平面設(shè)計培訓(xùn)、學(xué)好技能成為**人才

    上海平面設(shè)計培訓(xùn)課程使學(xué)生對于平面設(shè)計技能及平面廣告制作有較加深入的理解,進(jìn)一步提高學(xué)生使用平面設(shè)計類軟件解決實際問題的能力,使學(xué)生進(jìn)一步掌握平面設(shè)計制作的原理,及平面設(shè)計所需的軟件,使學(xué)生掌握利用軟件進(jìn)行平面設(shè)計的操作過程。
    
    平面設(shè)計師培訓(xùn)
    一、軟件實操:
    1.Photoshop
    2.Illustrator
    3.InDesign
    二、平面設(shè)計專業(yè)課程:
    美術(shù)系統(tǒng)姿勢、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、色彩搭配、字體色戒&應(yīng)用、標(biāo)志設(shè)計、VI設(shè)計、版式設(shè)計、印刷設(shè)計
    三、實戰(zhàn)課程
    1.宣傳彩頁、單頁、DM、折頁制作
    2.畫冊設(shè)計
    3.手提袋設(shè)計
    4.海報(招貼)設(shè)計
    5.書刊雜志設(shè)計
    6.包裝設(shè)計制作
    7.易拉寶設(shè)計制作
    畢業(yè)后可以獨立設(shè)計:封面設(shè)計、L0G0標(biāo)志設(shè)計、海報設(shè)計、折頁設(shè)計、宣傳冊設(shè)計、廣告文案、文字設(shè)計、包裝設(shè)計、排版等等
    
    平面設(shè)計常用構(gòu)思方法,你會嗎?
    如果設(shè)計師的靈感產(chǎn)生僅僅依靠“妙手偶得”,那實際上是失去了自己的專業(yè)優(yōu)勢。設(shè)計師該掌握科學(xué)的設(shè)計構(gòu)思方法和技巧,為今后的設(shè)計生涯提供源源不斷的靈感。構(gòu)思方法的運用必須依靠堅實的知識基礎(chǔ),并加以靈活、科學(xué)的運用,才能真正發(fā)揮作用
    一花一世界,一葉一菩提,自然界是人類永恒的靈感之源。大自然是鬼斧神工的設(shè)計師。且不說仿生學(xué)所產(chǎn)生的那些偉大發(fā)明,僅僅從造型角度,自然界就有著我們?nèi)≈唤叩乃夭摹H祟惐旧砭褪亲匀唤绲囊徊糠?,人對自然的認(rèn)同感是與生俱來的。因此,到自然界去尋找設(shè)計的靈感來融入設(shè)計,很*獲得人們的認(rèn)同。
    從自然界汲取設(shè)計靈感,絕不是簡單地照抄其形態(tài),而是加以提煉和加工。照抄形態(tài)不等于設(shè)計?!霸O(shè)計”是可以進(jìn)行提煉,將其形態(tài)中本質(zhì)的美找出來,應(yīng)用到設(shè)計中。
    在設(shè)計構(gòu)思開始時,剔除所有外在的干擾因素,從設(shè)計對象根本的設(shè)計目的入手,再逐項做“加法”。設(shè)計師在進(jìn)行設(shè)計構(gòu)思的過程中,很*被既有的各種因素所干擾,對設(shè)計對象根本的功能反而有所忽視。比如過于專注于“造型”的“美感”和表面的裝飾,卻忘記了產(chǎn)品所承擔(dān)的功能;再如過于重視海報的“色彩”“布局”,卻忽視了要傳達(dá)的重要的信息等。追本溯源,就是要剝?nèi)ミ@些所謂的“設(shè)計要素”,從本質(zhì)入手,掃開迷霧,看到真相,抓住主要矛盾。
    很多時候,我們被過多的“設(shè)計技巧”“美感要求”所困擾。在設(shè)計的過程中,總是想到各種設(shè)計的“要則”,美的“規(guī)律”。想得周到是好事,但是有時想得太多反而會成為打開設(shè)計思路的負(fù)累。在這種情況下,我們不妨先放開那些因素,直奔主要功能,反而會豁然開朗,做出直擊內(nèi)心的優(yōu)秀設(shè)計作品。
    在設(shè)計中要敢于拋開次要因素和各種外來條件的干擾,直面產(chǎn)品基本的功能,直面自己原始的想法,在確定了要解決的主要問題之后,再逐漸發(fā)散開,用簡潔的設(shè)計語言完成設(shè)計。現(xiàn)代主義的設(shè)計中,簡潔正在成為主流,是對根本的設(shè)計目的的詮釋。
    在現(xiàn)代社會,以人為本已經(jīng)不僅僅是一種理念,而是決定作品否成功的關(guān)鍵。運用“情境法”,設(shè)身處地的換位思考,所做出的設(shè)計,可謂是恰逢其時。要做好設(shè)計,就必須隨時關(guān)注人(包括自己)的需要,在不同情境中,盡可能將這些需要記錄下來,成為我們的靈感庫。情境法可以用“故事板”的形式進(jìn)行表現(xiàn),當(dāng)故事講到某一個階段,目標(biāo)人群的需要和設(shè)計靈感往往就會出現(xiàn)了。
    頭腦風(fēng)暴是設(shè)計與其他創(chuàng)造性活動中常用的方法。頭腦風(fēng)暴一般是以小組的形式進(jìn)行。一組人不受任何約束地就所設(shè)計的課題發(fā)揮自己的想象。每個人可以暢所欲言,隨意發(fā)表觀點。頭腦風(fēng)暴有時候采取聯(lián)想圖的形式,從甲事物,通過天馬行空的聯(lián)想,與乙事物聯(lián)系起來。頭腦風(fēng)暴的方法是在運用過程中,對任何有可能、有**的想法進(jìn)行記錄。
    頭腦風(fēng)暴的關(guān)鍵是既能“放得開”,又能“收得回”?!胺诺瞄_”是在討論期間可以不受任何限制充分發(fā)揮,天馬行空,不受約束;“收得回”,是能夠從眾多的信息中提煉出有**的部分,并深入進(jìn)行剖析。頭腦風(fēng)暴的討論完成以后,要對內(nèi)容進(jìn)行分析、歸納,提煉出有**的部分,往往在設(shè)計中可以得到運用。
    任何藝術(shù)作品其實都是主觀情感、審美標(biāo)準(zhǔn)和客觀世界的混合體,藝術(shù)設(shè)計的作品也不例外。但是,設(shè)計師不同于藝術(shù)家。純藝術(shù)創(chuàng)作在以客觀對象為表現(xiàn)對象的同時,往往更多地表現(xiàn)創(chuàng)作者內(nèi)心的情感與審美趨勢。設(shè)計師則必須充分考慮大眾的審美取向,從某種意義上說,為了盡可能提高產(chǎn)品的銷量,設(shè)計師其實是在為“大多數(shù)”人進(jìn)行設(shè)計,必須考慮大眾,尤其是目標(biāo)人群的關(guān)注點。
    設(shè)計師必須對社會熱點有敏銳的觸角,*接受并融入自己的設(shè)計。由于社會熱點即是大眾的注意力之所在,我們也可以將這種設(shè)計靈感的來源稱為“取巧”,但是如果運用得好,往往會在短時間內(nèi)產(chǎn)生顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。社會熱點諸如重大賽事、流行趨勢、熱門影視作品等都可以成為我們的取材對象。
    一切方法都是有局限的,只有不斷地學(xué)習(xí)、探索和實踐,才能真正掌握設(shè)計的精髓。作為一名設(shè)計師,或是一名設(shè)計專業(yè)的學(xué)生,只有廣泛涉獵,敏銳地把握熱點和流行趨勢,并且留心觀察,才能逐漸確立專業(yè)優(yōu)勢,使設(shè)計水平不斷提高,設(shè)計靈感不斷涌現(xiàn)。構(gòu)思的方法運用必須依靠堅實的知識基礎(chǔ)并加以靈活、科學(xué)的運用,才能真正發(fā)揮作用
    

    上海育通教育信息咨詢有限公司專注于平面設(shè)計,網(wǎng)頁設(shè)計,室內(nèi)設(shè)計,電子商務(wù),網(wǎng)絡(luò)營銷等

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    詞條說明

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